倒霉蛋的整張臉都被氣紅了，他伸著右手的手指指著王珂鳴，一副氣急的模樣。

見小倒霉蛋反應這么大，王珂鳴也慌了神:“我開玩笑的，你別……”

還沒等王珂鳴把話說完，他便見小倒霉蛋一個翻身便敏捷地下了地。

“喂！你回來！”王珂鳴喊道。

但沒用，小倒霉蛋已經(jīng)憤怒的一瘸一拐地跑掉了。

這是三樓，距離目的地還有一層樓的距離。

王珂鳴邊上樓，邊想著等會兒下課的時候，要不要去趟三年級九班，去和小倒霉蛋道個歉什么的。

畢竟他現(xiàn)在想來，確實覺得自己這挺侮辱人的。

想著想著便出了神，再等他回過神來的時候，他就和另一個人在他們四年級三班的門口撞了滿懷。

好巧不巧，這另一個人就是這小倒霉蛋。

王珂鳴只好有些尷尬的眨了眨眼睛，但還沒等他和小倒霉蛋說些什么，英語老師的怒吼就已經(jīng)蓋過了他的思緒:

“王珂鳴！沈躍金！你們兩個干嘛去了？！我英語課都要下課了！”

這第一反應，那肯定是:

臥槽，這英語課怎么還沒下課？！

而這第二'反應，也自然是:

這小倒霉蛋叫沈躍金？這名字還挺好聽的。

至于第□□應:

什么？！

這小倒霉蛋和我一個班？！

我都在這兒讀了四年書了，怎么還不知道班上有這么個同學？！

作者有話要說：

風水輪流轉，明年到我家⊙ω⊙

現(xiàn)在的話，那大概就是……

沈清川:王珂鳴，我想脫褲子給你看。

王珂鳴:喂，110嗎？我這兒有變態(tài)！

還有就是，我大概以后只給第一個和第二個留評的小可愛們發(fā)紅包啦_(:з」∠)_

第49章第四十九章

回憶到此結束，在而后一年多的時間里，王珂鳴對這個叫沈躍金的小倒霉蛋那叫一個能幫則幫。

倒不是出自什么慈悲為懷的圣父心，只是……

“我就只是想要幫他而已。”

“大概只是因為，我覺得這樣很帥吧?！?/br>
王珂鳴從始至終地、由衷地認為自己是出于“他自己這么想做”的理由，而為沈躍金奮不顧身的。

也多虧了這個聽起來有點可笑的原因，也多虧了王珂鳴總在不經(jīng)意間對沈躍金表達的善意，他們倆的關系獲得了突飛猛進。

當然，這次并不是王珂鳴單方面自以為的。

畢竟，從前的王珂鳴就算說了再多的話，沈躍金這家伙也是照舊一字不吐的。

但現(xiàn)在已經(jīng)很不一樣了，至少，在王珂鳴說了一大通以后，沈躍金會小聲的應個“嗯”字。

這真是個非常顯著的進步。

再后來……

其實也沒過多久。

就在五年級的下冊，王珂鳴就因為再次在校門口外“偶遇”了那群時常前來勒索沈躍金的人渣們，而被迫遭遇了一場突擊戰(zhàn)。

他們這幾個人渣掛彩的也不少，但還是王珂鳴更可憐些，畢竟敵方人多勢眾，王珂鳴很不幸的被折斷了右手。

是被另外兩個初二的男生用棒球棒砸壞的。

其實也不怎么嚴重，很快就能痊愈也不會留下什么病根，只是看著嚴重而已，但他還是需要去醫(yī)院打個石膏的。

這些都還好，畢竟他以前學空手道的時候，就經(jīng)常在道場上被師兄弟揍，雖然那些時候受的傷都沒這么重，但對王珂鳴來說，也算是習以為常。

可惜的是，給王珂鳴打石膏的是王珂鳴他大表叔的五姨婆。

王珂鳴他大表叔的五姨婆，一人就能抵得上這七大姑八大姨的十五張嘴。

這就很讓人難受了。

“王老四的兒子才上小學，就開始勾搭人家女孩子了！”五姨婆道。

“什么什么？不會吧？！他才幾歲??？”

五姨婆揚揚手:“怎么不會啊，就是我給他打的石膏，他的傷就是因為和別的初中生為了爭個小女孩給打起來的?！?/br>
“真的？”

“這還能有假？！”五姨婆道，“你是不知道，這混小子他還把別人的肋骨給打斷了。”

“什么什么？”

五姨婆說:“你說小孩子就好好的當個小孩子嘛，打什么游戲啊，還為了一場電競游戲的勝負受了這么嚴重的傷。”

聽了這話，那個和五姨婆交流的人更加困惑了:“不是為了個小女孩打起來的嗎？這關游戲什么事？”

五姨婆一聽，立刻怒道:“什么？！你在懷疑我話的真實性？！我可告訴你，我說的都是真的！”

王珂鳴:“……”這都叫個什么事兒啊。

關于王珂鳴受傷的真相，不僅在他們家族的內(nèi)部眾說紛談，就連在學校里也是爭議不斷。

然后……

就真的沒有然后了。

等王珂鳴好好的出院以后，沈躍金就已經(jīng)轉學走了。

聽說是沈躍金他們一家子一起來辦的退學手續(xù)，也聽說好像是因為沈躍金的一個什么病越來越嚴重了。

從那以后，王珂鳴就再沒遇到過沈躍金，也再沒碰到過任何一點有關沈躍金的消息。

.

“然后呢？”王珂鳴翹著二郎腿，“老師，你還沒說，你到底有沒有沈躍金的聯(lián)系方式呢？”

數(shù)學老師也很奇怪:“怎么？你沒有嗎？”

“我當然沒有啊。”王珂鳴有些沒好氣的道，“我那幾天都在醫(yī)院里面好好待著，一出醫(yī)院剛回到學校就聽說那小子轉校了，根本沒來得及問啊?！?/br>
數(shù)學老師這次說的話就有些遲疑了:“按理說，這也不應該啊，聽說初中部的人說，沈躍金在初二的時候又轉回來了啊。”

“你倆沒分到一個班嗎？”

王珂鳴皺著眉道:“對啊，我沒和他分到一個班去。”

“這也不對啊。”數(shù)學老師繼續(xù)道，“我記得沈躍金這孩子在中考結束后，來找過我。他還特地來問過我，你的中考志愿是什么?！?/br>
“剛好前幾天我和你爸通過電話，知道你是要去省一中借讀的，便隨口告訴他了。”

“我看他這樣子，不像是已經(jīng)把你給忘了啊?！?/br>
“他沒來找過你嗎？”

王珂鳴的小學數(shù)學老師道。

王珂鳴的眉頭越擰越深了，他知曉了一種可能性:

“我干什么了我，他在躲著我？”

一想到曾經(jīng)視如知己，并且真的掏心掏肺地好好對待過的朋友，如今可能對自己懷有某種負面情緒，王珂鳴便覺得自己渾身難受。

于是，王珂鳴就像是難以置信般的再次重復了一遍:“沈躍金他在躲著我？”

“為什么？！”

“他這是在討厭我嗎？！”

“我看不像啊?！睌?shù)學老師道，“他看起來對你很上心