梧把吹風機遞給他，說：“房間空調(diào)已經(jīng)開了。哎，我在你家待久了，一開始進門都沒習慣性開空調(diào)，竟然還沒覺得熱?！?/br>
方其文對空調(diào)也不陌生，依舊是很多新樓房里有，他隨父母串門有時可以看到。但電吹風他就不是很了解了，村里誰用這個呀，下午洗了頭到晚上自然地就可以干。

方其文猶猶豫豫要接，盛之梧一縮手說：“我?guī)湍愦蛋伞？茨阒耙矝]用過，我?guī)湍愦狄淮文銘?yīng)該就會用了。”

“不行！”方其文反應(yīng)有點大，他覺得這個建議太不好了，雖然說不出哪兒不好。

盛之梧沒想到會被拒絕，怔了下，看到方其文窘迫的樣子反應(yīng)過來，自己好像太把方其文當小孩了，方其文懂事又善解人意，自己就也總想著照顧他。只是方其文確實不是小孩了，他都快17了。

盛之梧給兩人圓場：“那我教你用，你自己吹?！?/br>
方其文想自己又失禮了，有點難過，看盛之梧完全沒在意的樣子，才稍稍緩過來些。他想，盛之梧對自己太好了，好得自己有點糊涂，原先想得明白的盛之梧如果把這些收回、自己也要平靜，這會兒都被盛之梧的好攪亂了。

到時沒法平靜了，怎么辦呢。

方其文還是沒把握好盛之梧說的“要離頭發(fā)稍微遠一點”，頭發(fā)吹干時，右邊頭皮的灼熱感有點明顯。

兩間臥室的門是正對著的，盛之梧扒拉著門框跟他說明天去報道，報道完可能要開班會領(lǐng)軍訓服什么的。方其文懵懵地想老師是不是說普通話、老師肯定說普通話、軍訓是什么、軍訓服要錢嗎，被盛之梧揉了一把腦袋。方其文抬眼看他。

“別想太多，好好休息?！?/br>
方其文點頭。

“晚上有什么事就叫我，我就在這房間里。”

方其文點頭。

“還有什么別的事嗎？”

方其文搖頭。

“我還以為你只會點頭……”盛之梧笑。

方其文不知道這有什么好笑，但每次看到盛之梧笑胸口總是漲漲的。

盛之梧又揉揉方其文腦袋，剛吹干的頭發(fā)松散著手感特別好：“晚安方其文。做個好夢。”

方其文想到下午以為現(xiàn)實是夢的烏龍，覺得現(xiàn)實已經(jīng)很好了，不過如果能夢到未來會發(fā)生的事，比如老師說普通話的樣子，和同學們一起軍訓的場景，盛之梧在身邊和自己說說笑笑……

盛之梧……盛之梧……

“晚安……盛之梧。你也好夢哩?！?/br>
18

“喲，這就是文文？長得真好看。”時喻蘇瞇著眼睛打量，“臉好，骨架子也好。就是矮了些，皮膚看起來也沒愛護過?！?/br>
軍訓結(jié)束后，盛之梧琢磨著還是請時喻蘇吃個飯，畢竟自己帶著個人在享受他的資本創(chuàng)造的便利。不過盛之梧和方其文只說了是自己從大學到現(xiàn)在的好朋友，免得他緊張。

方其文這些天已經(jīng)足夠緊張了。第一天報道的時候，姓張的年輕班主任聽到“方其文”三個字時特地戴上了眼鏡，仔細看著方其和顏悅色地笑著說：“我看過你的中考成績，還是很不錯的，高中繼續(xù)努力，能考到不錯的大學”。

一時還沒法把“大學”和自己聯(lián)系起來的方其文手心全是汗，說“謝謝老師”，出了教室走出好遠才回過神對盛之梧感慨：“張老師真好?！?/br>
目前來看是挺好的，盛之梧覺得班主任的鼓勵可能有三分源于時喻蘇托人打過招呼，但七分確實是出于老師對學生的希冀與信心。不過方其文也太容易被打動了，盛之梧有意逗他：“這就‘真好’了？那我是什么‘好’？”

方其文還在回味老師說的話，一下沒懂盛之梧什么意思，眼睛困惑地眨著，想了好一會兒才后知后覺紅了臉，極小聲地說：“最好呀?！?/br>
小聲得都不知道盛之梧有沒有聽到。

當天晚上還開了個班會，方其文執(zhí)意不要盛之梧送，說自己已經(jīng)知道路了，盛之梧說我不送你，我飯后散散步消食。結(jié)果盛之梧散步的路徑和方其文去學校的路完美重合，風又開始甜了。

班會內(nèi)容主要是班主任歡迎新同學，然后讓大家按學號順序做自我介紹，做一個介紹發(fā)一套軍訓服。

“方”的首字母靠前，方其文的學號也靠前，他坐在最后一排聽了前幾個同學的介紹，有解釋名字由來希望不要被記錯的，有談?wù)撆d趣愛好希望和大家交朋友的。方其文羨慕地想他們真會說，普通話真好，又忍不住焦慮自己要說什么。

焦慮的結(jié)果是方其文只繃著臉人狠話不多地說了十個字，“我叫方其文，請多多關(guān)照”。同學們都有點愣，班主任找出方其文型號的軍訓服遞給他同時笑著圓場：

“你們是不是都以為小方高冷啊？其實他只是害羞。完了，這種屬性是不是特討你們女孩子喜歡？以后你們哪個女孩成績退步了，我就找小方?！?/br>
班主任一連串說得全班起哄，大家都多看了方其文幾眼，女生們也都偷偷地記下了這個少年的模樣。倒是方其文有些詞沒聽懂，也不太懂為什么女生退步老師要找他，但他看好多同學都在笑，不是嘲笑而是開心的笑，覺得老師說的肯定是好話，也如釋重負地笑了一下。

又擊中了某些女生的小心臟呀。

軍訓七天趕上了持續(xù)高溫，教官怕學生們受不住，訓練時間比往年少了不少。盡管如此還是有學生中暑，教官們和校方一起商量了下，訓練場地全部挪去了陰涼地。

這種情況下，不怕熱不怕累的方其文顯得特別矚目。大家站軍姿到后面都歪歪扭扭左搖右晃的，方其文還是保持標準動作，一點兒沒懈怠。教官翻了翻花名冊，點名表揚了他。

可能是因為教官的表揚，休息時間有人坐到方其文旁邊和他聊天，一個全身是汗的微胖的男孩。

“你是叫方其文？我叫李凱。我站軍姿在你后面。你真行，看著瘦弱，站軍姿動都不動一下。”

“你好。”方其文沒想到有新同學主動找自己說話，緊張地回答。

“誒，你是哪個初中的?！崩顒P沒注意方其文的局促，咕咚咕咚喝了大半瓶水，“我們剛剛聊到你，幾個初中的都說沒見過你?！?/br>
“我……我是很遠的一個農(nóng)村的初中的?！狈狡湮哪樣悬c熱，但還是如實說了，邊說邊小心地觀察李凱反應(yīng)。

“哇?！崩顒P沒像方其文想的那樣露出嫌棄神情，反而很驚喜，“真厲害。那那那，那你在家里會干農(nóng)活嗎？種菜什么的？”

方其文沒想到對話會是這個走向。他點點頭，看李凱還在眨巴著小眼睛期盼地看著自己，就努力把腦中的方言轉(zhuǎn)換成普通話，磕磕巴巴給李凱講了講種菜的事，講完很不好意思地說：“對不起。我普通話不太好。”

李凱