整理了下衣物，風(fēng)度翩翩地往橫椅那邊走去。

“請(qǐng)問(wèn)，我能坐這邊么？”

直到聽到有人出聲，金翹這才假裝發(fā)現(xiàn)了來(lái)人，楚楚可憐地抬頭，好讓對(duì)方能看清自己通紅的眼圈。

事已至此，能毀掉小賤人的名聲也是好的。沒(méi)有紳士風(fēng)度欺負(fù)女生，頂撞學(xué)姐，不懂尊重，這么些個(gè)大帽子扣下來(lái)，等事情越演越烈，就不信司空奇還愿意給他補(bǔ)課。

金翹完全忘了司空奇當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，甚至還毫不作為的情景。

金翹抬頭，見還是個(gè)熟人，心里難免更有把握了些。原本以為來(lái)的會(huì)是個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，沒(méi)想到連老天也都看不下去了，站在她這邊。

熟人好，熟人更好說(shuō)話，更能領(lǐng)會(huì)她的意思。

果然，一看見她的樣子，尚志澤就慌慌忙忙地開口詢問(wèn)，一臉心疼。

金翹心里滿意，臉上卻擺出一副更加難過(guò)的樣子，睫毛一抖，淚水就順著臉頰滑下，一副有苦難言，受了極大委屈的模樣。

直到被再三地追問(wèn)以后，才假裝為難，一邊落淚，一邊吞吞吐吐地說(shuō)出了事情的原委，當(dāng)然，過(guò)程中少不了添油加醋了一番。

滿以為對(duì)方聽了之后，會(huì)和自己同仇敵愾，結(jié)果卻半響也沒(méi)聽到動(dòng)靜，抬起頭一看，只見對(duì)方一臉的為難，似乎是有話要說(shuō)，但卻糾結(jié)與該不該說(shuō)。

好一會(huì)兒過(guò)去，只見對(duì)方似乎是下定了決心。

等尚志澤說(shuō)完以后，金翹已經(jīng)傻了。

什么，她對(duì)有琴繞梁的負(fù)面看法是有琴獨(dú)幽故意灌輸?shù)模驗(yàn)橄肜米约捍驂河星倮@梁好出氣？

難怪，難怪最近見面，總是能從他嘴里聽到有關(guān)于有琴繞梁的各種內(nèi)幕，版本之多就沒(méi)重復(fù)過(guò)，真實(shí)得不行。任誰(shuí)長(zhǎng)期聽到有關(guān)于一個(gè)人的壞話，對(duì)那個(gè)人的看法能好起來(lái)才怪。

只是，尚志澤不是有琴獨(dú)幽的男朋友么？如果這事是真的，他應(yīng)該幫著隱瞞都來(lái)不及，怎么還會(huì)告訴自己？

見金翹已經(jīng)信了七八分，想必之后有琴獨(dú)幽就是想對(duì)付自己，疲于應(yīng)付金翹，也會(huì)分身乏術(shù)，有心無(wú)力。

現(xiàn)在要做的，就是讓金翹徹底地相信他所說(shuō)的話，并且借機(jī)勾搭上對(duì)方。

“獨(dú)幽是我男朋友，我也不愿意這樣說(shuō)他。但他自打因?yàn)橛星倮@梁……”尚志澤故意停頓了下，一副不知道該怎么說(shuō)，最后實(shí)在不忍心那樣說(shuō)自己的情人，只好含糊跳過(guò)的樣子：“總之從那以后，他就對(duì)有琴繞梁恨之入骨?！?/br>
說(shuō)著嘆了口氣：“但是你也知道，他現(xiàn)在被家里管得嚴(yán)，根本動(dòng)不了有琴繞梁，于是就把主意打到了你身上。我勸過(guò)他，不過(guò)他總是不聽，只好想著暗地里再找機(jī)會(huì)悄悄地告訴你。誰(shuí)知道一直脫不開身，好不容易今天遇見你了，卻已經(jīng)晚了一步?！?/br>
“今天這事，雖然有琴繞梁是過(guò)分了點(diǎn)，但你也不無(wú)有過(guò)錯(cuò)。”眼看著金翹聞言就要發(fā)作，尚志澤這才不慌不忙地接著往下說(shuō)：“不過(guò)你也是受了獨(dú)幽的影響，要不然以你溫雅嫻靜的性子，怎么可能會(huì)這樣？”

“這不是你的處事方式。”一句話，就又把事情推到了有琴獨(dú)幽身上。

這確實(shí)不是自己的性子，金翹聽了，覺(jué)得有理的同時(shí)，對(duì)尚志澤的話也更加深信不疑。她這么貌美如花，對(duì)方舍不得自己被人當(dāng)?shù)妒?，?huì)過(guò)來(lái)告密也是應(yīng)該的。

于是向來(lái)自顧自己的金翹，難得地為他人著想了一番。對(duì)方這樣，回去后被有琴獨(dú)幽知道了日子肯定不會(huì)好過(guò)：“那你怎么辦？”

尚志澤聞言也不回答，只是神色郁郁。憂郁的樣子更為他添了幾分魅力。

男人長(zhǎng)相俊美帥氣，又為自己付出了這么多。她如今這個(gè)年紀(jì)，正是知好色而慕少艾的時(shí)候，金翹見了，心里難免一動(dòng)，漸漸軟了身子試探性地靠過(guò)去。

目的達(dá)成。

☆、第32章這一刻

就在尚志澤和金翹勾搭成jian的時(shí)候，有琴繞梁已經(jīng)回到宿舍登進(jìn)了淘寶。

今天他跟在司空老師身后學(xué)習(xí)，哪怕只是偶爾被抽空地指點(diǎn)兩句，也都獲益良多。更別提課后還有單獨(dú)的專門補(bǔ)習(xí)，完成今天的補(bǔ)習(xí)后，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，有琴繞梁這才明白返祖植物有多嬌貴，不是每一個(gè)覺(jué)醒了凈化系異能的異能者，都能成功順利地培育照顧好返祖植物。

一個(gè)不小心，也許今天還葉色碧綠健康的返祖植物幼苗，等你明天再來(lái)看它時(shí)，它已經(jīng)悄無(wú)聲息地枯萎了。

這也是為什么在學(xué)習(xí)如何培育吊蘭的過(guò)程中，每組人員都分配安排了兩人的原因。除了可以輪流回去休息，好保持充沛的體力以及注意力集中以外，更重要的則是保證無(wú)論在什么時(shí)候，哪怕是半夜，吊蘭身邊都最起碼有一人守著，以便在吊蘭突發(fā)病變等意外時(shí)能被及時(shí)地發(fā)現(xiàn)。

哪怕發(fā)現(xiàn)后他們并沒(méi)有能力去防治，也能通過(guò)及時(shí)地記錄下病變過(guò)程和呼叫老師，以避免返祖植物幼苗還未長(zhǎng)成就就此夭折。

事實(shí)上，比起讓植物順順利利地長(zhǎng)成，大家在精心照料吊蘭之余，也并不排斥它們偶爾地生病一番。最好是在不影響吊蘭品質(zhì)的情況下，每株都產(chǎn)生一次不同的病變蟲害，好讓他們跟在司空老師身后打下手之余，能見識(shí)實(shí)踐學(xué)習(xí)到更多的吊蘭防治方法，以后遇見了也不至于手足無(wú)措，乃至見都沒(méi)見過(guò)，只能沒(méi)頭緒地干著急。

雖然迫切地想多實(shí)踐學(xué)習(xí)些防治吊蘭病變蟲害的方法，但他們并不會(huì)照顧不周故意讓吊蘭生病不說(shuō)，平時(shí)對(duì)吊蘭的照料甚至比對(duì)待自己本身都更加精心。畢竟，植物生病固然能讓他們見識(shí)學(xué)習(xí)到更多，但他們想要學(xué)習(xí)的初衷，卻是讓更多的返祖植物不再受病變蟲害之苦。沒(méi)必要舍本逐末，本末倒置。

因?yàn)榈跆m不可能把它所有有可能得的疾病蟲害都生個(gè)遍，而課本上有關(guān)于此的例子卻少而又少。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們心急不已，看著園里的吊蘭，都不知道該欣喜于它們的健康茁壯，還是該憂慮于沒(méi)有實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。愁得頭發(fā)都大把大把地掉。

有琴繞梁原本也愁，但愁著愁著，他就不愁了。

不就是病變蟲害的案例么，我大天朝的淘寶匯聚萬(wàn)物，號(hào)稱只有你想不到的，就沒(méi)有你買不到的，一本吊蘭病蟲害防治的案例書，應(yīng)該還是有的吧？

有琴繞梁打開界面輸入關(guān)鍵字，一搜，居然沒(méi)有。震驚之下，又重復(fù)搜索了一遍，直到確定是真的沒(méi)有而不是網(wǎng)頁(yè)抽了之后，才有些失望地垮下臉。

會(huì)不會(huì)是關(guān)鍵字不對(duì)，搜索的太細(xì)了？

片刻后，有琴繞梁把吊蘭去掉，替換成意義更廣泛些的植物，再試著搜索了一遍，果然，這回就跳出了書籍。

、。仔細(xì)對(duì)比看下來(lái)，貌似比較適合自己目前學(xué)