倩搶最后一串雞翅，石頭玉用了大招，對(duì)著雞翅呸呸呸，小倩含恨敗北，于是泄憤的抓著辣椒面對(duì)著石頭玉盤(pán)子里的rou撒，石頭玉臉上有痘不能吃太多辣，倆人共歸于盡了。

    小倩不甘的看著石頭玉啃最后一個(gè)雞翅，泄憤的叼著rou串，“沒(méi)炸，就是重新給墻面粉刷了一遍，支援了校園建設(shè)?！?/br>
    “那不還是炸了嗎?我發(fā)現(xiàn)你們兩個(gè)對(duì)外和對(duì)內(nèi)的形象反差真是蠻大的，一個(gè)個(gè)的，就好像都有兩個(gè)靈魂似得，倩總那是百變女郎就不說(shuō)什么了，但石頭玉你從放假后回來(lái)性格就大變，你人格分裂了嗎？”球球打趣道。

    小倩聽(tīng)球球的話，突然靈光一現(xiàn)，她看向石頭玉，瞬間明白了，啊，胡美靜原來(lái)是這樣！妞妞蜜說(shuō)感謝音音??！、卿卿風(fēng)情、沉魚(yú)落雁的沉沉、嬌嬌愛(ài)讀書(shū)、貪婪滴貓、hv12332111、書(shū)友160727123201947、月亮工坊、蔡芭比、水函日天、qiu、蘇悠悠、平安是福1985、我愛(ài)豬patpat、楊楊1205、千羽123、魚(yú)餅123、姍姍來(lái)遲了一、沉迷讀書(shū)的熙禾、？？楊凌魺兒°、小乖乖丶、最愛(ài)西瓜君、泉星點(diǎn)點(diǎn)、苑圓遠(yuǎn)愿、楓樹(shù)下的雪、快雪時(shí)晴1985、書(shū)友160104004105707、舞月雪、熊熊熊熊熊老師、墨曦墨兮、重度尷尬癥患者、小女巫、無(wú)敵大無(wú)敵、琉璃玲、暖暖香、絕跡貓、書(shū)友20170122100707129、qiuning、巫.雨靈、g、.esta.、一堂書(shū)香、風(fēng)凋碧樹(shù)01、曠夏默食、koulou、樂(lè)樂(lè)樂(lè)小兔、書(shū)友160523220202976、書(shū)友20170102100203027、bb籹、wzlj1990、li047、紅豆團(tuán)子喵、ft殺戮、ste2479、文藝范的摳腳大叔、sijina、塵封眷念、繆涂鴉、bigbang0818、蛙眼看世界、菟小絲、海賊王鳴人、一等空想家、書(shū)友160906173913882、泡泡雙戀的月票！

    第459章不同選擇

    石頭玉被小倩滲人的眼神看的后背發(fā)涼。

    “倩總，你干嘛啊...那啥，要不咱再來(lái)倆雞翅好了！”石頭玉顫顫巍巍的說(shuō)。

    不就搶了倩總一個(gè)雞翅么，至于用看透人生的視線盯著她看嗎？

    “不是雞翅的事兒?！毙≠豢词^玉，眼里有通透的悟性。

    “那...老板，再加一把rou串，3雞翅！”石頭玉果斷給小倩加餐，倩總，您能不突然玩深沉么！

    小倩看石頭玉，明白孤狼的未婚妻到底是怎么回事了。

    她不是多重人格，多重人格的前提建立在至少擁有2個(gè)以上不同人格的基礎(chǔ)上，而胡美靜現(xiàn)在卻表現(xiàn)的很穩(wěn)定，只留下一個(gè)跟之前截然不同的人格！

    剛剛球球的話，勾起了小倩的回憶，她差點(diǎn)忘記了，石頭玉前世得的那個(gè)病，也是讓小倩被劉教授打了一巴掌的原因。

    解離性逃遁癥，俗稱交替人格，表現(xiàn)為受到刺激后，忘記之前的人格，以一種全新的身份生活，所以胡美靜忘了之前的一切，甚至連自己原來(lái)的人格都忘記了。

    她像是擁有了第二次生命一樣，從新的生活，平靜的結(jié)婚，過(guò)她自己的日子。

    一切的謎底都解開(kāi)了，胡美靜得了一種跟石頭玉前世一樣的病！

    劉教授說(shuō)，她之前也差點(diǎn)有一個(gè)好兒媳，蠑螈和于明朗說(shuō)的，胡美靜是一個(gè)絕情的女人，這兩種截然不同的聲音，說(shuō)的竟然都是真的，事情的真相就是這樣矛盾又統(tǒng)一的交織在一起。

    胡美靜曾經(jīng)的確很好，雖然有些脾氣，但跟孤狼恩愛(ài)有加，也得到了孤狼母親劉教授的認(rèn)同。

    但在孤狼死后，胡美靜無(wú)法接受這個(gè)殘忍的現(xiàn)實(shí)，得了嚴(yán)重的心理疾病，產(chǎn)生了交替人格，所以她忘記了跟孤狼的過(guò)往曾經(jīng)，卻在潛意識(shí)里，記得她喜歡孤狼。

    她一次次的做著小狼的玩偶，卻在用另外一個(gè)身份，過(guò)著平凡卻又平靜的日子。

    而劉教授為什么總?cè)フ液漓o，也有了合理的解釋。

    小倩之前還疑惑，依照老師這種不怎么討人喜歡的孤傲性格，就算特別喜歡誰(shuí)，也不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)頻繁密集交往，對(duì)這個(gè)胡美靜卻是照顧有加，經(jīng)常往來(lái)。

    原來(lái)，老師經(jīng)常找胡美靜，不是因?yàn)橄肽?，而是幫她穩(wěn)定住這個(gè)人格，這是非常難的事情。

    小倩對(duì)這個(gè)病的了解非常深，交替人格出現(xiàn)的全新人格，雖然會(huì)忘記了之前發(fā)生的事兒，但是不知道什么時(shí)候又會(huì)想起從前的那個(gè)人格，那才是崩潰的事兒。

    而這個(gè)想氣過(guò)去的時(shí)間，有可能是幾個(gè)月，也有可能是數(shù)十年，因?yàn)槟軌虻眠@種病的，一定是受到了巨大刺激的，業(yè)界一直有爭(zhēng)議，到底要不要治好患者。

    小倩前世把石頭玉治好了，石頭玉好了想起了那段受刺激的歲月，崩潰自殺了，老師因?yàn)檫@個(gè)跟小倩一刀兩斷，斷絕了師徒情分。

    小倩重生了，也有點(diǎn)不服老師，因?yàn)榫退闼恢魏檬^玉，得這種病的人，不知道什么時(shí)候自己就會(huì)想起來(lái)，就像是一只懸在空中的靴子，不落地永遠(yuǎn)都不踏實(shí)。

    這個(gè)問(wèn)題，小倩一直覺(jué)得是沒(méi)有滿分答案的。

    但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師竟然也遇到一個(gè)這樣的患者，而且用她自己的行動(dòng)，給了一個(gè)近乎是滿分的破解方法。

    如果胡美靜跟老師沒(méi)有孤狼的那一層關(guān)系，老師的此舉也沒(méi)什么，畢竟她就是一個(gè)職業(yè)心理咨詢師。

    老師的兒子是孤狼，孤狼犧牲的又非常的慘烈。

    老師每接觸一次胡美靜，就猶如把剛剛結(jié)痂的傷再撕開(kāi)，一次又一次。

    幫著曾經(jīng)的未來(lái)兒媳，一次次的忘記自己的兒子，把兒子的印記從她身上一次次的消除，這得多大的心理承受能力才能做到？

    小倩想著老師給劉爽燒香的傷心樣，再想到老師每隔一段時(shí)間就要找劉爽的未婚妻去給她治療，一種強(qiáng)烈的心疼感在心里蔓延。

    只有她才能懂的疼痛...

    石頭玉看著小倩，倩總用一種非常具有穿透力的眼眸看著她，看著看著就掉眼淚了。

    給石頭玉嚇的，忙去哄小倩。

    “倩總，你別哭啊，不就是兩串烤rou嗎，我再給你要，別哭?。∫?，你把我當(dāng)雞翅烤了都行，別哭就行...”

    小倩知道自己失態(tài)了，她擦