長知道自己在夢里對他做的事……大概就再也沒有這樣親密無間的指點了吧。

“賬號卡?！?/br>
微草隊長房中的電腦當然能玩榮耀。高英杰聞言慌忙放下水杯，從口袋里抽出賬號卡用，拇指和食指夾著插.進登錄器。接下去的動作不用經(jīng)過大腦，就自然而然地做出。登陸游戲，cao作角色，點開技能樹……

嗒嗒，嗒嗒。房中不時響起鼠標的點擊和鍵盤的敲擊聲。

穿透恒定如讀秒的機械聲響，高英杰聽到了更細碎的聲音。隊長站在他身后，也許為了更好地看清屏幕上的畫面，對方一手扶著椅子靠背，微微向前探出身子。

隊長在看著他。

高英杰無比清晰地意識到了這一點，重重地呼出一口氣，趁著角色轉(zhuǎn)身的空隙擦去手心的汗水，cao作更加行云流水。

絕對不想要讓對方失望……從很久以前就是這樣。

左手在鍵盤上靈活按下按鍵，右手鼠標蕩開，穩(wěn)穩(wěn)停在不差分毫的位置。角色木恩使出暗影斗篷，成功抓取后，身位閃出一個微妙的弧度，順利接上了下一招。

“做得很好。”

屏幕上，魔道學(xué)者已經(jīng)不再繼續(xù)動作，站在原地，小小的好像一只無意間爬上了草葉的蝸牛。

高英杰捂住雙頰，手指還在因為連番快速cao作后的余韻而輕輕顫抖。他扭過頭，支吾道，“隊長，我也不知道怎么做到的……”

連續(xù)好幾天訓(xùn)練時倍感困擾的問題，就在剛才被輕松解決了。明明自己再多練一會兒就可以想到辦法了……隊長一定覺得為了這種問題就來打擾的自己，既不夠勤奮又想著偷懶吧。

王杰希俯視著被視為微草未來的少年，目光在瞥到發(fā)紅的關(guān)節(jié)時陡然一變。“沒什么做不到的，再相信自己一些?！?/br>
“嗯！”高英杰重重點頭。

他背在身后的雙手無意識地絞在一起。

他坐著，隊長站著。

兩人一時間都沒有說話。

這幅靜謐又美好的畫面曾經(jīng)無數(shù)次出現(xiàn)在他的回憶里，那時候隊長還不是他的隊長……

作者有話要說：　　課間休閑手機碼字系列。

幾萬字短篇吧，同人第一作，送給大眼和小天使，比哈特。

☆、第二章

第2章

2020年，微草獲得榮耀第五賽季冠軍。

榮耀網(wǎng)游里魔道學(xué)者的數(shù)量劇增，B市游戲愛好者聚會時張嘴必言王杰希，閉口必談王不留行。

這一切和高英杰并沒有任何關(guān)系。

B市某初中。班上的男生神情激動地說起“魔術(shù)師”時，他默默離開座位，穿過鬧騰的人群，打開教室后門。

“阿杰，你去干嘛？”坐在門邊的男生把一疊課本掃入書包，臉上滿是對即將到來的暑假的期待。

高英杰躊躇了片刻，老老實實回答，“孫老師讓我考完試去領(lǐng)暑假作業(yè)。”

男生反應(yīng)不及，哀嚎道，“暑假作業(yè)！”

教室登時一呼百應(yīng)，滿是鬼哭狼嚎。

高英杰訕笑一聲，擠著后門的門縫離開，小跑向辦公室。

“英杰嗎？請進?！?/br>
孫老師正低頭翻著批閱完的期末考卷。高英杰沒有朝這疊新鮮出爐的試卷瞥上一眼，抱起放在一旁的暑假作業(yè)本，拔腿就要走。

孫老師阻止道，“英杰，別急。老師馬上要去開一個組會，你幫忙登記一下成績。”

高英杰放下作業(yè)本，應(yīng)道，“……好?！?/br>
孫老師拿著筆記本起身，敲了敲隔壁桌的桌板，“起開，用不著你了。一邊兒坐著?！?/br>
高英杰這時才發(fā)現(xiàn)那個座位上坐著一個青年，二十來歲，剪著清爽的發(fā)型，短袖靠近心口的位置印著個綠色的標志。

青年的雙手有節(jié)奏地敲擊著鍵盤，像是在彈奏優(yōu)美的樂章。高英杰忍不住看向他擱在鍵盤上的雙手。十指勻稱，修長的讓人羨慕，尤其是中指沒有學(xué)生式的老繭，更沒有因為長期握筆扭曲指骨關(guān)節(jié)。

高英杰收了收垂在褲邊的手，但現(xiàn)在是夏天，沒有可以讓他縮進去遮掩短小手指的袖子。

青年按下最后一個回車鍵，站起身，朝高英杰笑了笑。

他的笑容說不上和煦，只能算是對陌生人的尋常招呼。高英杰沒來由地緊張起來，他一向不擅長和人交談，想到要和陌生人呆在一個辦公室里很久，手心就開始冒出虛汗。

幸好，青年察覺到了他的窘迫，讓出電腦后坐到了辦公室角落，從報刊架上取下一份報紙，擱在膝上翻看起來。

高英杰見他沒有和自己搭話的意圖，心中松了一口氣，抱起試卷坐到電腦前，打開excel。

“數(shù)學(xué)成績已經(jīng)登好了，表格在桌面，你可以用那個模板?！鼻嗄晏嵝训?。

高英杰憋了半天，小聲道，“謝謝。”然后關(guān)閉新打開的空白表格，找到對方說的那份，在“語文”的豎欄下輸入第一份試卷的成績。

他右手翻著試卷，左手在鍵盤上敲下數(shù)字，漸漸地沉浸在這個枯燥重復(fù)的動作之中，忘記了和人共處一室的局促。

“做得不錯。”

高英杰一驚，手指按下沒有及時松開，表格上打出了一連串66666666666。

他手忙腳亂地刪除了那個單元格，重新錄入成績。對于陌生人的表揚，他不知道要怎么回應(yīng)，更不會謙虛地應(yīng)承，過了好久才“嗯”了一聲。

青年不知從什么時候起站在了他的身后，無聲耐心看他輸入一個又一個數(shù)字。

高英杰因為陌生人的親近而無比緊張，手心的汗擦了又擦，但除了意外驚嚇那次，沒有輸錯任何一個數(shù)字。

很少有人會以這樣專注而帶著鼓勵的目光注視著他。盡管不知道這份善意的來源是什么，他也不想讓對方失望。

那就做得更好一點吧。

頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇嗡嗡作響，試卷沒被壓住的一角不時呼啦翻起。窗外的蟬叫個沒完沒了，空氣里都是夏天特有的悶熱和煩躁。

這些都不停地出現(xiàn)在他往后的夢境里，最后在一聲微啞低沉的嗓音里化為心尖的碎冰。

再愜意不過，再愉悅不過。

輸入完最后一個成績，高英杰活動了下僵硬的手指。他其實還想扭一扭脖子，但青年還站在他身后，扭頭勢必完和對方對上目光，思考后他還是取消了這個打算。

高英杰保存了表格，正準備起身，卻聽青年斟酌著開口道，“你的手很快，也很穩(wěn)，適合……”

“王杰希！我警告你，不準帶壞我的學(xué)生！”孫老師站在辦公室門口，一聲呵斥氣勢如虹。

青年頭一次露出有些無奈的表情，道，“媽……”

高英杰夾在兩人中間，目光小心地移動著。兩人的面相細看果然有些相似，眼睛也是一樣的丹鳳眼，只是青年的左眼似