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和蘇舟的接觸機(jī)會(huì)變得很少。雖然我坐在后排,只要一抬眼就能看見(jiàn)他的背影,可我還是怪想念他的。我們平時(shí)相處的時(shí)候也常常是我默默的聽(tīng)著他說(shuō)話(huà),好的壞的干凈的臟的毫無(wú)邏輯的,各種話(huà),大多數(shù)都是關(guān)于他自己,與我半毛錢(qián)關(guān)系沒(méi)有,而如今,我也不過(guò)是離得他遠(yuǎn)一點(diǎn),聽(tīng)他在課堂上正正經(jīng)經(jīng)的發(fā)言,聽(tīng)他課下和女朋友溫柔的低語(yǔ),同樣的與我不相關(guān),而且大多數(shù)都是很悅耳并且比較動(dòng)聽(tīng),可我卻突然聽(tīng)不大進(jìn)去了,然后我就看著他的背影想念他。我覺(jué)得自己這種行為是很怪異的。不知道是不是他聽(tīng)到了我的心聲,于是他跑來(lái)我這里刷存在感了。他不知道從哪里捧來(lái)的一大堆作業(yè)本,往我桌子上一砸,手指在上面一點(diǎn),“發(fā)下去”我抬起頭瞄一眼最上面的本子,是英語(yǔ)作業(yè)。我想起英語(yǔ)課代表可愛(ài)的臉,果然英語(yǔ)課代表嬌小的身影從蘇舟背后探出來(lái),怯怯的說(shuō),“那個(gè)、還是……我自己發(fā)吧?”我二話(huà)不說(shuō),拿起作業(yè)本就開(kāi)始發(fā)起來(lái)。聽(tīng)到身后英語(yǔ)課代表小聲的“謝謝。”不知道是說(shuō)給我聽(tīng)的還是說(shuō)給蘇舟聽(tīng)的。英語(yǔ)課代表的確很可愛(ài),蘇舟對(duì)他這么殷勤難道是想出墻?不對(duì),好像那個(gè)詞是叫做劈腿……也不對(duì),以蘇舟的傲氣,他要是想換個(gè)女朋友一定會(huì)光明正大的分手。我一邊神游一邊發(fā)作業(yè)本,由于期間晃神發(fā)錯(cuò)了幾個(gè),所以慢了點(diǎn),于是又被蘇舟在屁股上踢了一腳,還是那句話(huà),“想什么呢你?!?/br>我在他的語(yǔ)氣里詭異的發(fā)覺(jué)他有些輕微的無(wú)奈。晚上他值日,我被留了下來(lái)。蘇舟將掃帚往我桌邊一搭,下巴沖門(mén)口的方向一揚(yáng),“喏,我先走了?!?/br>然后他就瀟灑的沖著門(mén)口的他女朋友那里走去。我知道他現(xiàn)在一定是掛著張微笑的臉。我嘴巴張了張,我還沒(méi)來(lái)得急沖蘇舟說(shuō)一聲“哦”呢。第二天,蘇舟一到班級(jí)就來(lái)到我的座位,他的胳膊下夾著一個(gè)盒子。他將盒子扔在我桌子上,說(shuō),“給你的?!?/br>我去看那個(gè)盒子。蘇舟又說(shuō),“以后我值日的時(shí)候你來(lái)。”我抬頭看他,他想了想,吩咐道,“去給我買(mǎi)瓶水?!?/br>我一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。蘇舟皺眉,“我沒(méi)帶錢(qián)。”我只好慢吞吞的站起來(lái)去給他買(mǎi)水。回來(lái)的時(shí)候,我在大家上課期間,偷偷的把盒子打開(kāi),將里面的鞋拿出來(lái),剛要穿在腳上,就發(fā)現(xiàn)班級(jí)突然一靜。我奇怪的抬頭,就看到老師半瞇著眼睛看著我。我只好將手里的新鞋放下,把腳半塞進(jìn)舊鞋里。前座的女生捂著鼻子轉(zhuǎn)回身去,我覺(jué)得她這是做作,我的腳每天都洗,應(yīng)該沒(méi)味道。老師開(kāi)始講課,我又將半塞的腳拿出來(lái)迅速的穿進(jìn)蘇舟送我的新鞋子里。老師的板擦在黑板上一摔,“吳航!你有完沒(méi)完???”我,“……”我偷眼瞄見(jiàn)蘇舟的表情很奇怪,要笑不笑的樣子,我都替他憋挺。還有那個(gè)老師,她干嘛總看(kan一聲)著我的腳。我被罰站,我本來(lái)想至少把兩只腳上的鞋子統(tǒng)一一下,但是我剛要有動(dòng)作就聽(tīng)見(jiàn)老師的教鞭噼啪一聲,我只好一腳一樣鞋的走出了教室。下課的時(shí)候老師看都沒(méi)看我就回了辦公室,我站在教室外一時(shí)不知何去何從了。蘇舟慢悠悠的走到我的面前,身子在墻上一歪,笑笑的說(shuō),“你就這么急切的穿我給你買(mǎi)的鞋啊?”我低頭看了看他給我的白色的鞋,小聲說(shuō),“有點(diǎn)小。”蘇舟噎著嗓子,沉默的看著我。我只好說(shuō),“只是有點(diǎn)而已……”其實(shí)很擠,我站了一節(jié)課,左腳大拇指被壓迫的挺慘的。后來(lái),我為了表示我話(huà)的真實(shí)性,將他送我的鞋子穿了春夏秋三季,直到冬天換上棉鞋了事。我記得第二年的時(shí)候蘇舟還隱約問(wèn)過(guò)我怎么沒(méi)穿他送的鞋,我說(shuō),“長(zhǎng)個(gè)、腳大了。”他懷疑的看了看我的腦頂,總算沒(méi)再多問(wèn)。我穿他送的鞋子那一陣子,他把我指示的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),直到他和女朋友分手。所以那時(shí)候我對(duì)蘇舟交女朋友還蠻打怵的。他總是在他女朋友面前笑臉,在我面前黑臉,黑的毫無(wú)顧忌,黑的很徹底。我心里分析他很可能對(duì)女朋友不是很滿(mǎn)意,又不想分,這么看來(lái)他過(guò)得還是蠻痛苦的。如今時(shí)代變了,蘇舟對(duì)待女朋友的態(tài)度也在變。他高中對(duì)女朋友有點(diǎn)躲避的意思,至少我能看出來(lái)他的輕微不情愿,但是現(xiàn)在我是看不出來(lái)了。他現(xiàn)在練就了一身新功夫,不在我面前那么無(wú)所顧忌,更別說(shuō)他的女朋友。他會(huì)陪女朋友逛街,寵著他的女朋友,幾乎是有點(diǎn)千依百順的意思,但是這不妨礙他分手,他現(xiàn)在分手處理的也很好,早年和女朋友分手鬧得雞飛狗跳,現(xiàn)在他都是和女朋友溫情的分手。能做到這種分手方式他著實(shí)是個(gè)人才。作者有話(huà)要說(shuō):☆、正文三如今我和蘇舟同在哈瓶大學(xué),同一間宿舍。除了我們之外,還有兩個(gè)室友。他們是一床和二床,我在三床,蘇舟四床。不過(guò)一床經(jīng)常不在,他的下鋪已經(jīng)成為了公用產(chǎn)物,各種書(shū)本衣服都堆在上面,不過(guò)我不會(huì)往上面堆東西,我的東西都規(guī)規(guī)矩矩的待在我自己的地界,除了擔(dān)憂(yōu)越界被丟棄的問(wèn)題,也是我習(xí)慣將屬于自己的東西收攏好,只要是我的,我就不喜歡被別人碰了。現(xiàn)在是下午四點(diǎn),我一件一件的疊衣服,都是晾干后剛收回來(lái)的。我疊衣服的時(shí)候動(dòng)作很認(rèn)真,我認(rèn)為這是因?yàn)槲疫@個(gè)人認(rèn)真,所以做什么都沒(méi)差,但是蘇舟卻說(shuō)我慢條斯理的疊衣服的架勢(shì)很娘,他覺(jué)得作為一個(gè)男人就應(yīng)該做事爽利而大氣。我心里對(duì)他的觀點(diǎn)自然是一百個(gè)不贊成,況且,我沒(méi)覺(jué)得自己的動(dòng)作有什么不對(duì),我這只不過(guò)是很正常的動(dòng)作而已,既沒(méi)有捏蘭花指也沒(méi)有嘴里嘀嘀咕咕斤斤計(jì)較這個(gè)斤斤計(jì)較那個(gè),所以蘇舟這么評(píng)判我完全是因?yàn)樗欢眯蕾p平靜。以前的蘇舟是喧鬧的,盡管他沒(méi)有無(wú)時(shí)無(wú)刻的吵嚷,但是他的氣息以及呈現(xiàn)出來(lái)的面貌是張揚(yáng)的,不熟悉的人甚至?xí)X(jué)得他讓人有種鋒利感。而現(xiàn)在,蘇舟則比較收斂,然而他斂起來(lái)的魅力依然不動(dòng)聲色的外泄著。哪怕他安靜的坐在窗前,手里隨便擎著本書(shū),恰好的日光描摹出他俊帥的輪廓,這樣一幅靜態(tài)的畫(huà)面卻也是生動(dòng)的。可是我不一樣,