宋嘉則沉默了半晌，他并未想過(guò)許霜枝會(huì)突然有此問(wèn)，道：“我并沒(méi)有家?！?/br>
    路燈把宋嘉則的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在這句話中，許霜枝并未聽(tīng)到任何情緒。

    宋嘉則沒(méi)有家？許霜枝很懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了。

    她抬起頭，驚奇地看了宋嘉則一眼，但宋嘉則的臉上仍帶著笑意，仿佛她方才聽(tīng)見(jiàn)的話，并非出自宋嘉則口中。

    見(jiàn)許霜枝面帶奇怪之色，宋嘉則垂著頭道：“我父母常年不在家，所以那個(gè)家，名義上存在，實(shí)際上并不存在。”

    之前班上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，并未有人來(lái)給宋嘉則開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這件事也印證著宋嘉則的說(shuō)法。

    一種奇怪的感覺(jué)油然而生，許霜枝聽(tīng)到耳旁有一道聲音響起，那聲音告訴她，她應(yīng)該做些什么，但她具體要做些什么，那道聲音卻不肯告訴她。

    “我也沒(méi)有家，父母在我心中，只有照片上那兩張近乎淡漠的面孔，我是我jiejie養(yǎng)大的?！?/br>
    那你為何會(huì)是孤身一人？宋嘉則按下這句幾乎要脫口而出的話，喃喃道：“許霜枝……”

    “并非想通過(guò)比較，使你感到自己的幸福，而是……”許霜枝說(shuō)這話時(shí)并未看宋嘉則，只是垂著頭，留給他一道清麗的側(cè)影，她道，“想讓你知道，我或多或少能感知到你的痛苦，你并非一人。”

    “許霜枝……”宋嘉則猶疑著，他想安慰眼前的許霜枝，但他卻又明白，安慰或許只是不必要的客套與必然的揭傷疤而已，一番猶疑之后，他道，“謝謝你?！?/br>
    許霜枝只是哼了一聲，兩人慢慢地往學(xué)校走去。

    宋嘉則不時(shí)地看向許霜枝，燈光之下，她的那張富有青春氣息的臉，總是莫名其妙地跳進(jìn)他的眼中。

    他離她，又近了一步。

    看起來(lái)，她并不記得曾出手救下他，可是，他記得這一切就好。

    兩人到學(xué)校時(shí)，天色仍暗，許霜枝剛在座位上坐下，卻見(jiàn)秦玉樓沉著臉走了過(guò)來(lái)。

    她一邊拿出語(yǔ)文課本，一邊頭也不抬地道：“有事么？”

    “許霜枝，你的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)交?！?/br>
    秦玉樓是高二七班的數(shù)學(xué)科代表，所有數(shù)學(xué)作業(yè)都由他一個(gè)人收發(fā)。

    在課桌和抽屜里翻翻找找，并未找到數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)，許霜枝垂眸思索了一會(huì)兒，這種情況已經(jīng)很久沒(méi)有出現(xiàn)了。

    她抬頭，看著站在身旁的秦玉樓，她的目光清冷，卻仿佛想穿透皮囊，看清秦玉樓的靈魂。

    秦玉樓只是哼了一聲，別過(guò)眼，并未看她。

    許霜枝緩緩起身，在教室后的垃圾桶前站定，一番翻找之后，她從垃圾桶中撈出一本數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)。

    一旁的宋嘉則已是目瞪口呆，他驚愕地看著許霜枝連同她手里的數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)。

    擦了擦數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)上的汚跡，許霜枝卻嗅到習(xí)題冊(cè)上有一股淡淡的香味，這香味她很熟悉。

    把數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)塞到秦玉樓手中，許霜枝仰頭看著他，低聲道：“這種把戲并不好玩，建議在下次扔掉它之前，先洗手?！?/br>
    秦玉樓漲紅了臉，他緊緊地攥著手中的習(xí)題冊(cè)，解釋道：“許霜枝……”

    但秦玉樓還來(lái)不及解釋?zhuān)S霜枝的身影便如離弦之箭一般，往教室外而去，宋嘉則神色復(fù)雜地看了秦玉樓一眼，連忙追了上去。

    他找到許霜枝的時(shí)候，許霜枝正站在水龍頭前，用力地搓著手。

    冰冷的水拍著她的手，那雙白凈的手此刻已是通紅，宋嘉則既心疼又不解地看著許霜枝，道：“許霜枝，你為什么不生氣？”

    許霜枝扭過(guò)頭，面無(wú)表情地看著宋嘉則，仿佛是在驚奇于他的一無(wú)所知，她道：“在高二七班待了這么久，你沒(méi)發(fā)覺(jué)，我被除了你之外的所有人孤立么？”

    這話一道驚雷劈在頭上，宋嘉則身子一晃，他知道班上的人不喜歡清冷高傲的許霜枝，但他卻不知道她被所有人孤立。

    他握著拳頭，抑制著身體中的怒氣，道：“許霜枝，為什么不告訴朱老師？”

    “很遺憾，我并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的證據(jù)，朱老師也沒(méi)有同我一般靈敏的嗅覺(jué)?！?/br>
    說(shuō)完，許霜枝便回了教室，宋嘉則站在原地，這突如其來(lái)的惡作劇，仿佛又讓許霜枝縮回了那雙試探的手，重新戴上了那張清冷高傲的面具。

    一上午過(guò)去，兩人相安無(wú)事。早上的小插曲很快便被許霜枝拋諸腦后，她正在完形填空的海洋中泛舟之時(shí)，宋嘉則卻忽然遞來(lái)一個(gè)小本子。

    小本子上除了一只可愛(ài)的貓外，還有一句話：許霜枝，我把所有作業(yè)都做完了。

    自從徒步行后，比起剛開(kāi)始那個(gè)連世界地圖都畫(huà)不好的他，宋嘉則的確是進(jìn)步了不少，只是，想當(dāng)她的對(duì)手，可不是把作業(yè)做完就能解決的事兒。

    許霜枝拿起鉛筆，寫(xiě)道：已閱。

    剛把小本子推過(guò)去沒(méi)多久，那小本子又被推了過(guò)來(lái)，許霜枝瞥了一眼，上面仍舊是一只貓和一句話。

    那句話是：許霜枝，我能和你聊天么？

    宋嘉則畫(huà)貓的速度倒是比他畫(huà)地圖的速度快，許霜枝暗暗想道。

    “宋嘉則，下周就要期末考試了，你復(fù)習(xí)了么？”

    聞言，宋嘉則睜著一雙大大的眼，一臉無(wú)辜地?fù)u了搖頭。

    “你能在一分鐘內(nèi)畫(huà)出世界地圖么？大致的輪廓圖，地圖上還要標(biāo)注洋流?！?/br>
    聞言，宋嘉則又搖了搖頭。

    “既然如此，”許霜枝伸手在宋嘉則桌上取下一本地理輔導(dǎo)資料，塞在他手中，道，“那你很有好好復(fù)習(xí)的必要了?！?/br>
    宋嘉則如喪氣的小狗，耷拉著頭，可憐兮兮地望著許霜枝。

    許霜枝輕笑了一聲，道：“連世界地圖都畫(huà)不好，怎么做我的對(duì)手？”

    聞言，宋嘉則立馬來(lái)了精神，拿起筆便在資料上認(rèn)真地勾劃著。

    一天很快便過(guò)去，下了晚自習(xí)后，許霜枝便和宋嘉則一起踏上了回家的路。

    宋嘉則是一個(gè)奇怪卻必要的存在，許霜枝一邊聽(tīng)著宋嘉則講話，一邊想。盡管她不知道宋嘉則為何有這么多的話要說(shuō)，但她卻不由自主地想聽(tīng)。

    同宋嘉則的閑聊不僅無(wú)益于學(xué)習(xí)，而且以從前的她的角度來(lái)看，更是一種愚蠢的浪費(fèi)時(shí)間的方式，但在此刻，許霜枝卻忽然明白，或許在這世界上，并非只有學(xué)習(xí)有存在的必要。

    “許霜枝……”

    熟悉的聲音傳入耳中，許霜枝的身子沒(méi)由來(lái)地一顫，往事帶著荊棘而來(lái)，她揭開(kāi)那張蒙在往事的臉上的面紗，卻只看見(jiàn)滿目的荊棘。

    冰冷的荊棘張牙舞爪地向她撲來(lái)，劃過(guò)她的脊背，刺/進(jìn)她的皮膚，這是宋嘉則第一次在許霜枝的身上看到這么多的情緒，而這些情緒的源頭，就是站在院子前的那一人。

    院子前的那一人穿著剪裁得體的西裝，路燈昏黃的光均勻地落在他的身上，他徐徐地轉(zhuǎn)過(guò)身