景模擬并非是這個(gè)世界的史書，而是系統(tǒng)里小伙伴們傾情貢獻(xiàn)，和這個(gè)世界以后歷史走向而已。

歷史中的一些巨大事件，被他改編成了情景模擬。他希望，不僅能用此篩選出人才。之后，他將會(huì)將考試答卷編纂成冊(cè)，將其刊印天下，希望讓天下有識(shí)之士，看到那些情景模擬的時(shí)候，能領(lǐng)悟到考試之外的一些東西。

如此劇透，希望能讓后世少走一些彎路吧。

劉蕁這突發(fā)奇想，經(jīng)過司俊的肯定和完善，變成了后世稱呼的一種奇跡。

劉蕁這一朝的殿試試卷大部分情景模擬，在后世歷史中都得到驗(yàn)證，被后世神秘學(xué)家稱為“預(yù)言殿試”，劉蕁和主筆的司俊兩人肯定有一人是會(huì)預(yù)言的神人。

當(dāng)然，后世靠譜的歷史學(xué)家則評(píng)價(jià)，是因?yàn)閯⑹n和司俊這兩位學(xué)識(shí)淵博，思維超前，就像是許多大學(xué)者所提出的社會(huì)模型被后世驗(yàn)證一樣，他們兩是思想家政治家軍事家文學(xué)家發(fā)明家科學(xué)家XX家，他們高瞻遠(yuǎn)矚，能看到后世發(fā)展的一些弊端和前行的方向，是理所當(dāng)然的。

如果這兩人能在后世醒來，肯定會(huì)扶額。

XX家并沒有，穿越者了解一下？不過就算是最不靠譜的影視劇也只會(huì)弄成神仙下凡，穿越者還是不敢寫的。

所以劉蕁留下的“朕乃穿越者”的遺言到底被考古學(xué)家找到?jīng)]？

...............

考試時(shí)間還是漫長(zhǎng)的，劉蕁給了他們四個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫文。

劉蕁想著，公務(wù)員考試還有那么多客觀題主觀題，也就兩三個(gè)小時(shí)。他就要一篇策論，四個(gè)小時(shí)應(yīng)該夠了吧？

大臣們表示皇帝陛下這是不是太苛刻了，至少一天吧？

劉蕁想著史書中記載的殿試好像真的是考一天，不過他就考四個(gè)小時(shí)。

司俊表示支持。

司俊道：“陛下給了許多類型的題，幾乎涵蓋了所有國策。入場(chǎng)的考生，既然有心報(bào)效國家，心里總是有一二想法在胸。若半點(diǎn)想法也無，還需要臨時(shí)思考，那這人，不要也罷?！?/br>
大臣們聽后，紛紛覺得有道理。

像他們當(dāng)年來投奔時(shí)，心里肯定也是揣著經(jīng)過精挑細(xì)選的錦囊妙計(jì)。這些考生，若心里沒點(diǎn)數(shù)就匆匆上了考場(chǎng)，那被刷下也是理所當(dāng)然。

他們被皇帝陛下逼著做計(jì)劃，心里也漸漸認(rèn)可，當(dāng)官的，肯定還是要走一步思個(gè)五六步，做到心里有數(shù)才成。就跟他們讀書習(xí)武的時(shí)候一樣，這一天要完成什么目標(biāo)，十日要完成什么目標(biāo)，一月又要完成什么目標(biāo)，都是事先計(jì)劃好了的。

輪到朝中庶務(wù)的時(shí)候也是一樣，不能走一步算一步，國家大事，更需要步步斟酌，提前做好計(jì)劃，然后根據(jù)實(shí)際情況，一點(diǎn)點(diǎn)修改，最后再將完成的情況和計(jì)劃作比較，看比計(jì)劃中好的是怎么好的，達(dá)不到計(jì)劃又是出了什么問題。

這一點(diǎn)，也和讀書習(xí)武是一樣的。

世間許多事的道理都是想通的。

這些考生若渾渾噩噩，那么的確就算再有才華，也不適合當(dāng)官。

不過所幸在場(chǎng)考生在聽到考試時(shí)長(zhǎng)之后，雖有露出緊張之色，但并無立刻崩潰之人。

他們仔細(xì)看著考生，考生們幾乎在所給試卷題目之后，都陷入沉思，有些已經(jīng)拿著草稿紙?jiān)诒葎?，或者鉤出試卷題目中需要注意的地方——試卷和草稿紙都是可以隨意涂抹的，這些之后考場(chǎng)會(huì)收走。

沒有一個(gè)考生露出茫然失措的表情。

正如司俊所言，這些考生們敢來這個(gè)考場(chǎng)，憑一個(gè)被皇帝陛下親自問策的機(jī)會(huì)，都是帶著各自的妙計(jì)來的。他們選擇的題目，也是最適合自己的方向。

現(xiàn)在他們需要的，就是結(jié)合材料實(shí)際，和自己胸中已有的計(jì)謀結(jié)合，來寫出新的獻(xiàn)策。

大臣們紛紛點(diǎn)頭。

這一屆考生不錯(cuò)，說不定真能如皇帝陛下所言，直接一舉得到許多人才呢。

若這一次成功，武舉也可以進(jìn)行了。

第71章

劉蕁本來是想讓武舉和文舉同時(shí)進(jìn)行的。

這個(gè)時(shí)代并不重文輕武,而是對(duì)兵權(quán)十分看重。因此朝中大臣普遍認(rèn)為,直接用考試這種手段來選武將,是不是會(huì)選出紙上談兵之人。

劉蕁表示，雖然選出來武將，但武將也不是立刻就走馬上任，而是要和這些文官一樣，經(jīng)過實(shí)習(xí)的。

他希望選出一部分文武雙全的人。

另外,文官武官好像換崗位的時(shí)候,也必須經(jīng)過考核。

哪怕只是去督戰(zhàn)。

漢初期督戰(zhàn)的宦官和文官都特別厲害，在匈奴最猖獗的時(shí)候,匈奴南下,督戰(zhàn)和長(zhǎng)官往往最先戰(zhàn)死。

他們是真正的身先士卒。

現(xiàn)在還好，沒把漢朝的底子敗光。所以當(dāng)說文武官要轉(zhuǎn)崗的時(shí)候必須經(jīng)過考核,文武百官都沒有意見。

有些文官比武官還要積極的表示支持這個(gè)政策，前往不能再讓無知的宦官去禍害邊疆了。

這時(shí)候還沒有后世文官壓著武官，一竿子啥都不懂的文官去邊疆給武官搗亂的事發(fā)生。所以文官并不覺得自己的特殊待遇被取消了，一個(gè)個(gè)都想著終于不用眼睜睜看著宦官或者白癡勛貴對(duì)軍隊(duì)指手畫腳了，普天同慶啊。

劉蕁本來以為文官集團(tuán)會(huì)跳著腳反對(duì)，沒想到他們?nèi)绱思?dòng)興奮。

劉蕁托著下巴嘆了口氣。

怪不得自己穿越前這么喜歡這個(gè)時(shí)代，這個(gè)時(shí)代真的很棒。雖然這還并不是封建時(shí)代的巔峰時(shí)期，但人的風(fēng)骨和才華,真的耀眼得快把人閃瞎了。

底下學(xué)子還在考試，上座屏風(fēng)后的皇帝大臣已經(jīng)討論官員入職考試和接下來依托于科舉制度的武科之事。

劉蕁聊了一會(huì)兒，嘆氣道：“以前和羅朗聊過此事,他見解不錯(cuò)，可惜現(xiàn)在他在下面考試呢?！?/br>
作陪大臣笑道：“今日之后，陛下又可以盡情差使他了。”

劉蕁又嘆氣，搖頭道：“今日之后，他就要去揚(yáng)州走馬上任了?！?/br>
有大臣不帶惡意的反對(duì)道：“羅家畢竟有罪在身，臣并不是不相信羅朗的忠誠和才華，但讓他再去羅家之地，是否不太妥當(dāng)？”

劉蕁道：“這才是對(duì)他的考驗(yàn)?！?/br>
大臣瞬間明了。

皇帝陛下這是用這個(gè)敏感的位置來考驗(yàn)羅朗，看“放虎歸山”之后，這老虎會(huì)如何做。

他是想重新拉起羅家的勢(shì)力，還是一心一意為皇帝陛下做事。

若是前者，皇帝陛下也好早做打算。

不過這雖然存著考驗(yàn)之心，也證明著皇帝陛下心胸寬廣。揚(yáng)州富裕，土地廣闊，若讓一個(gè)有異心之人去擔(dān)任州牧，對(duì)皇帝陛下的政權(quán)傷害是十分巨大的?；实郾菹录热蛔屃_朗去揚(yáng)州，是真的信任他。

大臣們心里又是感慨敬佩皇帝陛下的胸