定以后再跟孫建軍說(shuō)，轉(zhuǎn)身便要走。

后面吹起尖銳的口哨：“哎，嚇跑了哎?！?/br>
“丟東西嘍四眼雞?！?/br>
“看他那傻樣，哈哈，哈哈?！?/br>
羅赫哼道：“膽小鬼?！?/br>
孫建軍嘻嘻笑道：“我就說(shuō)他麻煩吧，要不是他，我能從樹上掉下來(lái)嗎？切，憑我的身手……”他下半句沒說(shuō)出來(lái)，因?yàn)殛惣o(jì)衡又回來(lái)了。

陳紀(jì)衡徑直走到孫建軍跟前，當(dāng)著羅赫那幾個(gè)人的面，把卷紙?zhí)统鰜?lái)，往孫建軍懷里一塞：“還你的人情，以后各不相欠?！?/br>
孫建軍傻愣愣地接著，半天沒反應(yīng)過來(lái)，直到陳紀(jì)衡都走遠(yuǎn)了，羅赫一拍他肩膀：“什么玩意？”

孫建軍打開那張紙，呆著臉細(xì)看了好幾遍，才弄明白這份居然是他要去偷的數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷紙。不但有卷紙，而且還有答案。

孫建軍樂了，得意地?fù)P一揚(yáng)，卷紙?jiān)谖L(fēng)中嘩嘩地輕響：“怎么樣，我說(shuō)能把它偷出來(lái)吧，哈哈，絕不是吹牛！”

“拉倒吧。”女孩子不屑地道，“那是人家送來(lái)的，跟你有什么關(guān)系。”

“哎，這話就不對(duì)了，這卷紙給誰(shuí)的？那是給我的。能偷卷紙不是本事，不用偷有人親自送上門來(lái)，不但有卷紙，還有答案，這才叫本事?！睂O建軍覺得臉上有光，很是躊躇志滿。

羅赫瞇起眼睛：“陳紀(jì)衡？他能干這事？”

孫建軍一甩頭發(fā)，恬不知恥地道：“為別人他肯定不能，為我，他就得做。個(gè)人魅力無(wú)法擋嘛?！?/br>
幾人對(duì)視一眼，同時(shí)做了個(gè)反胃的鬼臉。

羅赫沉下面孔：“說(shuō)是說(shuō)笑是笑，陳紀(jì)衡畢竟跟我們不一樣。今天這事，誰(shuí)要是說(shuō)出去……”他住了嘴，言下之意掩藏在刀鋒一般的目光里。

幾人縮縮頭，異口同聲地道：“放心吧，羅哥?！?/br>
陳紀(jì)衡把卷紙扔到孫建軍懷里，純是一時(shí)沖動(dòng)。那時(shí)他還年輕，還有一腔熱血，還沒修煉成一顆冰冷而堅(jiān)硬的心臟。聽到那些人的嘲笑就受不了了。他總覺得自己在那些人面前有一種優(yōu)越感，怎么可以被這群人瞧不起？

轉(zhuǎn)身就走這個(gè)動(dòng)作很瀟灑，干凈利落，有點(diǎn)電影里男主角的味道?？伤麤]走兩步就后悔了，暗罵自己缺心眼。干的這點(diǎn)壞事算是徹底昭告天下，他們還能不趁這個(gè)機(jī)會(huì)踩自己一腳？

接下來(lái)的日子，陳紀(jì)衡過得提心吊膽，一見到數(shù)學(xué)老師就覺得心虛，總想繞著走，好像對(duì)方隨時(shí)會(huì)撲上來(lái)拎著他的脖領(lǐng)子破口大罵：“居然敢偷卷紙？去，把你爸找來(lái)！”

一天過去，什么也沒發(fā)生，但陳紀(jì)衡絲毫也沒放松下來(lái)，他心知肚明，關(guān)鍵就在明天的數(shù)學(xué)測(cè)試。

卷紙發(fā)下來(lái)時(shí)，果然就是他偷的那張，一點(diǎn)不差。他輕車熟路地打了個(gè)滿分，在交卷前五分鐘猶豫一下，又把其中一道選擇題修改成另一項(xiàng)相似的答案。

數(shù)學(xué)老師閱卷子很快，第三天，全校都聽說(shuō)了，高二那個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)只會(huì)打架斗毆的差生孫建軍，居然得了全年組唯一的一個(gè)滿分。

數(shù)學(xué)老師鼻子沒氣炸嘍，在政治課堂上把孫建軍提溜出來(lái)，直接拎到了教務(wù)主任辦公室。

陳紀(jì)衡聽說(shuō)這個(gè)消息后，突然沉定下來(lái)。事情發(fā)展已經(jīng)不受他控制，這種感覺很不好，但他束手無(wú)措。想象著各種后果的發(fā)生，隨時(shí)等待著教務(wù)處的老師沖進(jìn)教室，把他帶到橫眉立目的父母眼前。

能怎么樣呢？陳紀(jì)衡近乎惡毒而冷酷地想，無(wú)非罰跪而已，他不是跪過了么？

話雖如此，他畢竟還沒干過這種事，還沒有嘗試過這樣沒著沒落的滋味。到最后風(fēng)聲鶴唳，甚至到了一掃見老師的背影，都會(huì)渾身一個(gè)激靈，發(fā)一身冷汗。

只是沒有人發(fā)現(xiàn)陳紀(jì)衡的特別，整個(gè)學(xué)校上上下下的注意力，全被孫建軍吸引去了。

孫建軍很有名，但從來(lái)沒有這么有名，這種名氣甚至傳播到工廠里、車間里、澡堂里，把他爹氣得一佛出世二佛升天，當(dāng)著老師的面左右開弓連甩孫建軍七八個(gè)耳光。

老師審也審了，家長(zhǎng)打也打了，孫建軍就像泯不畏死的革命戰(zhàn)士，鐵嘴鋼牙撬都撬不開。

教務(wù)主任認(rèn)為孫建軍是作弊，集合身邊幾個(gè)優(yōu)等生的答案，才會(huì)得了一個(gè)滿分。至于孫建軍這等差生，是如何在不同答案之中準(zhǔn)確地判斷出哪一個(gè)才是正確答案的問題，避而不談。

教務(wù)主任不是傻子，丟卷紙肯定要比學(xué)生作弊好處理。前者數(shù)學(xué)老師是有責(zé)任的，后者只是學(xué)生的問題，老師最多占個(gè)監(jiān)考不嚴(yán)?？墒且粋€(gè)班五十來(lái)號(hào)人，不過是場(chǎng)單元測(cè)試卷，就一個(gè)老師監(jiān)堂，在學(xué)生蓄意的情況下，沒有監(jiān)管到也是情有可原。歸根結(jié)底還是學(xué)生本質(zhì)不好，要不全班那么多人，怎么偏偏你作弊？

陳紀(jì)衡太小瞧孫建軍的品性了，這小子固然有很多缺點(diǎn)，比如喜好吹噓、比如膽小如鼠、比如自私自利，后來(lái)還十分之花心，但他有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是仗義。這種仗義絕對(duì)受到香港電影的熏陶，算是被古惑仔洗腦的典型案例。

你對(duì)得起我，我孫建軍也得對(duì)得起你。

我對(duì)不起你的，這輩子當(dāng)牛做馬也得還上。

當(dāng)然，陳紀(jì)衡還不至于讓孫建軍當(dāng)牛做馬，他寵他寵得要死，只要不是出去花，怎么地都行?？杉?xì)細(xì)品來(lái)，跟當(dāng)牛做馬似乎也沒多大區(qū)別，都是被騎嘛。

陳紀(jì)衡也小瞧了羅赫的威懾力。

對(duì)于陳紀(jì)衡給孫建軍偷卷紙這件事，羅赫就說(shuō)過那么一句話，此后再無(wú)其他。連后續(xù)發(fā)展，都是在別人嘴里聽說(shuō)過，也跟著嘻嘻哈哈取笑一番。

可也就這么一句話，一直過了十多年，直到陳紀(jì)衡和羅赫際遇天翻地覆后再回來(lái)相聚時(shí)，才提到那一次“初遇”，權(quán)當(dāng)下酒的談資。

這期間，沒人提到過這件事。即便是羅赫落難逃走，遠(yuǎn)下廣州，周圍沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人們眾說(shuō)紛紜，那幾個(gè)“兄弟”還有女孩子，無(wú)論別人怎樣威逼利誘，始終保持緘默，沒在那人身上潑了哪怕一點(diǎn)點(diǎn)臟水。

偷卷紙事件的結(jié)局是孫建軍他爹給校長(zhǎng)和教務(wù)處主任送去重禮，好話說(shuō)了一整車，校方?jīng)Q定召開大會(huì)，讓孫建軍在全校面前作檢討。

檢討會(huì)在大會(huì)議室里進(jìn)行，各班選舉代表出席，其余的學(xué)生留在教室里，在老師的組織下收聽廣播。

效果很不錯(cuò)。孫建軍的檢討書是他爹專門求人寫的，聲情并茂痛心疾首。孫建軍讀得語(yǔ)氣沉重聲音艱澀，不了解情況的還得以為是來(lái)到了追悼大會(huì)。

最后校長(zhǎng)發(fā)言，把這個(gè)惡性事件提升到新層面新高度，教育全體學(xué)生要以誠(chéng)為本，勵(lì)精圖治，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)求實(shí)，絕不投機(jī)取巧，那是害人害己。

檢討大會(huì)在在場(chǎng)學(xué)生起立，齊聲高呼校訓(xùn)的慷慨激昂的浪潮中圓滿結(jié)束。

陳紀(jì)衡作為學(xué)校相當(dāng)