宿主進(jìn)行懲罰！】9527發(fā)布指令的同時(shí)覺(jué)得很心虛。他竟然沒(méi)有注意到宿主存在偏科的問(wèn)題，自己果然是不合格產(chǎn)品嗎？

韓卓宇毫無(wú)反抗之力。

一眨眼就到了放學(xué)時(shí)間，少年推著自行車(chē)慢慢沿河濱大道往家走。想著昨晚的噩夢(mèng)即將變成現(xiàn)實(shí)，他的小臉煞白煞白。

“救命?。?lái)人??！我弟弟掉水里了！”走到一處較為僻靜的路段，一陣焦急的呼救聲引起了他的注意。

【前方150米處的河段發(fā)現(xiàn)三名落水兒童！請(qǐng)宿主趕緊施救！】9527快速說(shuō)道。

韓卓宇扔掉自行車(chē)跑下河堤。只見(jiàn)三名七八歲的兒童正在水里浮浮沉沉，一名十三四歲的少女邊哭邊喊，急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。這段河堤僻靜開(kāi)闊，來(lái)往的大多是鍛煉身體的老人，聽(tīng)見(jiàn)呼救聲紛紛圍攏，但真正敢跳下水的卻沒(méi)有一個(gè)。他們都快黃土埋到脖子了，有心救人也沒(méi)有那個(gè)能力。

終于，一位五十多歲的老人跳下水，快速朝三個(gè)孩子游去。其余老人紛紛尋找竹竿或繩索之類(lèi)的東西協(xié)助。

韓卓宇跑到河邊，望著掙扎不休的孩子猶豫。

‘我不會(huì)游泳！’他無(wú)力的說(shuō)道。

【……】9527默了。

一個(gè)人哪里能同時(shí)救下三人？老人撈起一個(gè)孩子已經(jīng)花了天大的力氣，游到半路自己也體力不支了，堪堪抓住路人伸來(lái)的竹竿才勉強(qiáng)保命。另外兩個(gè)孩子眼看著就要失去蹤影。

【出現(xiàn)一級(jí)緊急情況，三秒鐘后系統(tǒng)將暫管宿主身體，請(qǐng)宿主做好準(zhǔn)備！】

韓卓宇還來(lái)不及反應(yīng)，三秒鐘已經(jīng)過(guò)了。他的身體不受控制的跳下水，以驚人的速度朝泛著波瀾的地方游去，深呼吸后扎入河底，很快便浮出水面，左右手各夾著一個(gè)孩子。將其中一個(gè)背在背上，他空出一只手鳧水，艱難的朝岸邊靠近。

哭叫不停的少女安靜了，滿懷希冀的看著少年。人群爆發(fā)出陣陣叫好聲。

當(dāng)少年離岸邊還有五米時(shí)，很多人跳下水，七手八腳將他們拖上來(lái)，更多人拿起電話打120。有經(jīng)驗(yàn)的老人立即給兩個(gè)孩子做人工呼吸。韓卓宇手腳發(fā)軟，仰面躺在地上喘氣，半天無(wú)法動(dòng)彈。

其中一個(gè)孩子吐出幾口水，逐漸恢復(fù)了呼吸，另外一個(gè)孩子卻半點(diǎn)沒(méi)有起色。

“糟了，他看上去不行了！”做人工呼吸的老人難受地低語(yǔ)。

少女當(dāng)即失聲痛哭。

【請(qǐng)宿主幫這名兒童做人工呼吸！具體步驟本系統(tǒng)有教過(guò)！檢驗(yàn)宿主的時(shí)刻到來(lái)了，請(qǐng)不要讓本系統(tǒng)失望！】9527的語(yǔ)氣很專(zhuān)治，但仔細(xì)聽(tīng)便能感覺(jué)到他的音頻有些不穩(wěn)。為了控制少年的身體，他的能量快要耗盡了。

韓卓宇閉了閉眼，爬起來(lái)走到孩子跟前，一手捏住他的鼻子，一手按在他胸膛上，有條不紊的實(shí)施急救。

人群的喧鬧聲減小了。少年的表情那么鎮(zhèn)定，看見(jiàn)他就仿佛看見(jiàn)了希望。沒(méi)有人注意到少年按壓孩子心臟時(shí)手心發(fā)出詭異的茲茲聲。那是9527正在放電刺激孩子停止跳動(dòng)的心臟。

三分鐘后，當(dāng)眾人都放棄了希望，試圖叫執(zhí)著的少年停下時(shí)，孩子咳嗽兩聲，奇跡般的恢復(fù)了呼吸。他的jiejie霎時(shí)軟倒在地上，眼眶落下欣喜至極的淚水。

【叮~收到被救人家屬30點(diǎn)感謝值！】系統(tǒng)提示音歡快的響起。

韓卓宇無(wú)心理會(huì)，拖著沉重的步伐朝河堤上走去。他還要回家做作業(yè)、預(yù)習(xí)功課、練字、看書(shū)……沒(méi)時(shí)間耽誤。

“等等，你是誰(shuí)？”少女連忙叫住他。她還不知道救命恩人的名字呢，以后怎么報(bào)答？

【我是雷鋒（系統(tǒng)）！】9527驕傲的挺了挺小胸脯。

韓卓宇的面癱臉有些開(kāi)裂，繼續(xù)默默向前走。

【這么經(jīng)典的臺(tái)詞你為什么不說(shuō)？以雷鋒同志的名義行善是多么大的榮耀啊！】9527氣哼哼的，隨即故作大度道，【不說(shuō)就算了！走吧，該回去學(xué)習(xí)了！本系統(tǒng)已經(jīng)在被救者身上做了標(biāo)記，當(dāng)他們醒來(lái)后自然會(huì)收到感謝值?！?/br>
韓卓宇扶起自行車(chē)，搖搖晃晃的離開(kāi)。

少女抱著昏迷不醒卻呼吸平穩(wěn)的弟弟，無(wú)奈的看著他遠(yuǎn)去，似想起什么，跟一位路人要來(lái)剛剛拍下的視頻，作為日后尋找救命恩人的線索。

10

10、十...

韓卓宇渾身濕淋淋的，鞋子在鳧水的時(shí)候掉了一只，頭發(fā)緊緊黏貼在臉側(cè)，上面還沾著幾片嫩綠的水草。當(dāng)他騎車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，馬路上留下一行清晰的水跡。

這副尊容為他換來(lái)了百分之兩百的回頭率。他強(qiáng)作鎮(zhèn)定，面無(wú)表情的回到政府大院。

“呀！你這是怎么了？掉河里了？”看見(jiàn)推門(mén)而入的少年，雷麗珍驚呼，瞬間吸引了眾人的視線。

安國(guó)仁臉色黑沉，大步走過(guò)來(lái)厲聲喝問(wèn)，“你干什么去了，??？前幾天帶著一身傷回來(lái)，今天帶著一身水回來(lái)，連鞋都掉了一只！你自己看看你這幅鬼樣子！”

韓卓宇沉默不語(yǔ)，徑直繞過(guò)他上樓。

“孽子！你說(shuō)話??！啞巴了??？”安國(guó)仁狠狠拽住他胳膊卻感覺(jué)手掌一陣發(fā)麻，連忙反射性的放開(kāi)。

【檢測(cè)到安國(guó)仁對(duì)宿主存在攻擊性-行為，自動(dòng)開(kāi)啟防御系統(tǒng)?！?527冷冰冰地開(kāi)口。雖然程序設(shè)定要將宿主培養(yǎng)成完美無(wú)缺的好少年，對(duì)父母禮貌是應(yīng)該的。但不知道為什么，9527對(duì)這一家子沒(méi)有半點(diǎn)好感，并不希望宿主與他們過(guò)多接觸。

趁安國(guó)仁盯著手掌發(fā)呆的片刻，韓卓宇已經(jīng)回到房間，反鎖房門(mén)。毫無(wú)意外，書(shū)桌上放著一個(gè)飯盒，是保姆留的。

少年黯淡的目光微微發(fā)亮，緩緩脫掉身上黏膩的衣服，走進(jìn)浴室沖澡。

安國(guó)仁回過(guò)神來(lái)后追著上樓，用力拍打房門(mén)卻沒(méi)換來(lái)絲毫回應(yīng)，氣得臉都綠了。

“老公，你覺(jué)不覺(jué)得小宇的病情惡化了？以前還只是不愛(ài)說(shuō)話，如今連行為都開(kāi)始反常。我們要不要送他去醫(yī)院療養(yǎng)？”雷麗珍憂心忡忡的提議。她看出來(lái)了，韓卓宇的病正在好轉(zhuǎn)，這與她的計(jì)劃背道而馳。

“最近上面有人來(lái)視察，我負(fù)責(zé)接待。等忙完了這一陣再說(shuō)吧?！卑矅?guó)仁有些猶豫。送孩子去精神病院并不是一件光彩的事，被人拿住話柄很有可能影響他的升遷，畢竟許多精神病都是遺傳的。他雖然常常拿這話斥罵兒子，但那只是在氣