衡文冷冷道：“你聽這段往事，有沒(méi)有覺(jué)得耳熟？”

耳熟？怎么忽然用上了這個(gè)詞兒。

衡文冷笑一聲，“你向蓮池中看罷?！彼环餍洌彸貎?nèi)的荷花與荷葉兩邊分開，露出一片水面，驀地鋪上一層銀亮，向鏡子一樣，映出一段景象。

鏡中有一間屋子，堂上懸掛著夫子畫像，堂中排著矮桌矮椅，像是個(gè)學(xué)塾。有兩個(gè)孩子對(duì)面站著，兩人的手上清清晰晰地連著一條金線。這兩個(gè)孩子一個(gè)眉目清秀，一個(gè)橫眉豎眼，一定是幼年的天樞和幼年的南明。不過(guò)怎么看怎么覺(jué)得另有些眼熟。在這兩個(gè)孩子中間，還站著一個(gè)看起來(lái)更加眼熟的，一臉聰明相一看就討人喜歡的孩子，這孩子正挺著胸?fù)踉谔鞓猩砬?。南明滿面怒氣地喝道：“這里沒(méi)你的事！識(shí)相就快讓開?！蹦呛⒆哟竽４髽拥溃骸白屛易岄_，你有那能耐么？我告訴你，從今后他就由我罩著。過(guò)不了我這關(guān)誰(shuí)也別想欺負(fù)他！”南明怒目站了一會(huì)兒，恨恨轉(zhuǎn)頭走了，走時(shí)一砸桌子，手上的那根金線卻滑開沾在了桌邊。

那孩子回身去拍天樞的肩：“你放心啦，在這個(gè)學(xué)塾里，有我宋珧罩著，誰(shuí)也不敢欺負(fù)你！”

我張口結(jié)舌，五雷轟頂。

鏡中的孩子扯住了天樞，拉他向外：“走，出去玩?！笔譄o(wú)意中一按剛才的桌面，那根金線粘在手上，閃閃發(fā)亮地，連載他和天樞中間——

衡文抓起我的左手，屈指一彈。小指根部一根耀眼的金線繞了一個(gè)圈兒，末尾處，是一個(gè)死結(jié)——

怎、怎會(huì)這樣！

鏡中的小兒在院中扯著天樞笑嘻嘻地道：“杜宛銘，今天的功課你替我寫的好些。”

杜宛銘，我恍然記起，眼前金光閃爍。

天樞，天樞竟是杜宛銘~~那個(gè)、那個(gè)、杜宛銘——

但，但，但為什么我和杜宛銘會(huì)生出凡間的斷袖jian(百度)情。分明分明~~~

衡文似笑非笑道：“繩兒都栓著，分明什么？”

我一把扣住他肩頭，不曉得是該拿頭撞地，還是該捶胸頓足。

老天在上，這是冤案——！?。。?！

2009-9-1320:49回復(fù)

喬嬡

6位粉絲

113樓

第七十章杜宛銘

天樞是杜宛銘，南明我也記起來(lái)了，叫做姜宗鐸。怪道我上天庭后，他一直斗雞似的看我。我在凡間時(shí)，其實(shí)和他并無(wú)過(guò)節(jié)。他爹是從二品的武將，比我爹的官階差了些，逢年過(guò)節(jié)，還時(shí)常孝敬我家些東西。但這小子從小就很有骨氣，從來(lái)沒(méi)和他爹一起到我家來(lái)拜會(huì)過(guò)。

杜宛銘三個(gè)字，小時(shí)候卻曾是我的噩夢(mèng)。他爹與我老頭當(dāng)年是同榜的進(jìn)士，但升遷不如我爹順暢，后來(lái)當(dāng)了個(gè)出力不討好的御史大夫。杜宛銘和我同年。從小被封做神童，我爹時(shí)常拿我和他比較。杜宛銘三歲能倒背孟子，我三歲連論語(yǔ)前兩句都念得結(jié)巴；杜宛銘五歲臨二王帖，我五歲字還寫的東倒西歪；杜宛銘七歲時(shí)一篇蘭草賦滿京傳誦，我七歲連對(duì)仗是什么都不清楚。老頭子日日夜夜羨慕杜家的兒子，橫看豎看他兒子我都恨其不爭(zhēng)，痛心疾首。痛得狠了，就賞我一頓棍子。我爹時(shí)常嘆息說(shuō)：“吾雖宦途僥幸，官居人上。但數(shù)年之后，小豎子成人時(shí)，宋家一定難及杜家?！?/br>
我爹那一朝為官者，同湊錢修了個(gè)學(xué)塾，都將自己的兒子送去讀書。實(shí)則是為了子弟能在幼年時(shí)就互有同窗情誼，他日入朝為官時(shí)可以相互照應(yīng)，路面順暢。我十歲時(shí)，杜宛銘入學(xué)塾讀書，老頭子立刻將我一腳踢進(jìn)學(xué)塾。

我進(jìn)了學(xué)塾后，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)塾中與我同病相憐者眾多。大家從小被爹娘老子拿自己和杜宛銘比來(lái)比去，吃盡無(wú)數(shù)苦頭?？匆?jiàn)禍根，牙齒都癢癢的，時(shí)不時(shí)的尋些事情拿捏拿捏杜宛銘出氣。

杜宛銘長(zhǎng)得孱弱，十分好拿捏，而且欺負(fù)了他，他就默默地忍著，怎么都不吭聲。讓人禁不住再想欺負(fù)欺負(fù)他。一而再，再而三，他一天比一天受得氣多。杜家和宏威大將軍姜家是鄰居，杜宛銘和姜宗鐸從小一起長(zhǎng)大，姜宗鐸在學(xué)塾里護(hù)著他，幫他出頭，原本他兩人關(guān)系不錯(cuò)。

但有一日，我記得我偶爾從學(xué)塾的廊下過(guò)，看見(jiàn)一個(gè)本兒院中泥洼里，沾滿泥水。我當(dāng)是別人掉的，就隨手撿了起來(lái)，拿袖子將封皮上泥水擦了擦，正擦著，一抬頭，看見(jiàn)杜宛銘站在我面前默默地瞧我，我才曉得這個(gè)本兒原來(lái)是他的，看來(lái)是被其他的孩子扔在泥洼里。我覺(jué)得，本少爺既然已經(jīng)把它撿起來(lái)擦過(guò)了，看杜宛銘的樣子可憐兮兮的，索性就做個(gè)人情還給他吧。于是就把本子遞還給他。他輕聲道了句謝，我大度地說(shuō)聲不必，就回屋里去了。

當(dāng)天下午，夫子講學(xué)時(shí)我閃了個(gè)神兒睡著了，被當(dāng)堂逮著。因?yàn)槲覍曳福蜃哟笈?，罰我獨(dú)自到院中，跪地抄謹(jǐn)行篇十遍。我心不在焉地抄，到黃昏散學(xué)時(shí)才抄到四遍?？磁匀硕甲吡耍行┬募?。這時(shí)有人走到我身旁，像是無(wú)意似的，碰散了我抄好摞起的紙。我抬頭，原來(lái)是杜宛銘。剛要罵，他蹲下身幫我整好紙張，我眼看他袖中滑出一卷紙，不動(dòng)聲色地展開，摞在我抄好的紙上，起身走了。我斜眼一看，竟是抄著謹(jǐn)行篇的紙，紙上的字跡竟和我的一模一樣。我數(shù)了數(shù)，那一摞已經(jīng)抄完了五遍。我滿心歡喜，再抄完一遍書湊夠了十遍，向夫子交了差。

第二天，我將杜宛銘拉到一個(gè)僻靜角落，問(wèn)他怎么會(huì)仿我的筆跡，杜宛銘道：“我在家時(shí)常替兄長(zhǎng)們抄書，會(huì)仿人筆跡。昨日你幫了我，那幾篇字就當(dāng)答謝?！蔽覜](méi)想到他還挺知恩圖報(bào)。這樣本事實(shí)在是好得不得了！我鄭重問(wèn)他：“那我下次再幫你，你還這樣不這樣謝我？”杜宛銘道：“你曾幫過(guò)我，有什么我能幫得上忙的地方，你就說(shuō)罷?！?/br>
2009-9-1320:51回復(fù)

喬嬡

6位粉絲

樓

我決定罩他了。

因?yàn)槲依项^的官比