電，前一秒還胸｀脯拍啪響說(shuō)帶你到家門(mén)口絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，彭小滿屁股沒(méi)擱后頭坐熱，就聽(tīng)車子黏糊糊一聲撒嬌似的嗯哼，萎了。老班擰兩下助力油門(mén)，紅燈嗶嗶直閃，迪迦奧特曼似的。

“行吧，鬼質(zhì)量?！崩习嗫缦码婓H，特不要臉，都不問(wèn)彭小滿樂(lè)不樂(lè)意：“跟我遛腿吧。身體鍛煉好，八十不服老！”

張嘴一個(gè)單押，彭小滿跟后頭，偏開(kāi)頭：“噗。”

“笑？”老班回頭，睨一眼。

“沒(méi)有?！?/br>
“笑好，你們學(xué)生這個(gè)年紀(jì)啊，能笑多笑。要不人家都說(shuō)是花季呢？”老班推著車說(shuō)，回頭則臉?lè)置靼?。他引申義幾乎是：以后入社會(huì)了，再要多笑，難嘍。

“嗯?！?/br>
星月的磷粉是落地的糖霜。又像薄雪，踩上唯恐落印子。如斯美景，和李鳶并肩走一塊兒那得是個(gè)什么美好耐珍藏咀嚼的好滋味兒。結(jié)果，跟數(shù)學(xué)老師走一塊兒，簡(jiǎn)直要醉。彭小滿話憋心里。

“小滿，講良心話，你今天會(huì)不會(huì)覺(jué)得班主任我是個(gè)特別虛偽的老頭子？”

彭小滿挑眉，心想我要說(shuō)有點(diǎn)兒里一套外一套，那叫腦子倒壤。得人模狗樣兒地迂回處理：“我覺(jué)得您做的說(shuō)的，都是您在位子上應(yīng)該的，這些東西也不是我們認(rèn)為怎樣就可以怎樣的?！?/br>
老班人精，聽(tīng)完了就“哎喲”，順手還按了下喇叭輔助情緒，攪破了晚橋上的一層岑寂：“教主任開(kāi)大會(huì)啊？”

彭小滿給個(gè)被看穿悻笑，愛(ài)你媽誰(shuí)誰(shuí)地點(diǎn)頭承認(rèn)了：“有點(diǎn)?！?/br>
“說(shuō)說(shuō)想法，你今天就沒(méi)怎么說(shuō)你是怎樣想的?！?/br>
想法。彭小滿有太多的想法的，幼稚的成熟的，千錘百煉的靈光一閃的，理智的沖動(dòng)的，悲觀的積極的，紅的綠的，涼的熱的。是一包囫圇兜起的五彩斑斕，這么一問(wèn)，好比被反詰，被迫著要席地坐下，在密匝匝的雞零狗碎里找出頭尾，牽出連綴不斷的，清晰一線。彭小滿還沒(méi)到有這樣本事的年紀(jì)，搖頭做不到，只挑了個(gè)熱烈的，他抱定的，說(shuō)：“就……互相挺喜歡，然后又很迷茫，感覺(jué)……很難?！?/br>
“難?！弊哌M(jìn)明溪路的香樟樹(shù)影里，見(jiàn)兩側(cè)夜食攤子正客滿盈門(mén)，撲鼻的東西跟人生似的，五味雜陳，“你的難，他的難，或者你們兩個(gè)聊過(guò)的難，是個(gè)什么樣子，給我講講？”

“呃——”

彭小滿特想說(shuō)：哎老班我就是不知道說(shuō)什么才裝了個(gè)逼賣了個(gè)深沉，您別讓我鋪開(kāi)啊。

“講不好？”

“……對(duì)?！迸硇M摸了下鼻子。

“可餓？”

“??？”

“別啊，啊什么？說(shuō)的不是中國(guó)話？”老班擰了龍頭，推車往路牙子邊靠：“搞碗牛rou面去，坐著講?！?/br>
兩碗熱意騰騰的面食端擺桌上，彭小滿低頭一瞟，一撮香菜碧翠，散著“惡臭”。彭小滿眉頭一鎖，想說(shuō)我遲提醒半步，挺好一碗噴香的西北風(fēng)味，就被擾這玩意兒擾的食欲全無(wú)了。

想一想，彭小滿是被李鳶慣得更壞的那掛。餓了覓食，凡在一塊兒，甭管餐館小攤，還是食堂家里，自打確定關(guān)系，李鳶永遠(yuǎn)會(huì)先彭小滿一步囑咐清一切后者的喜惡。彭小滿老覺(jué)得李鳶能關(guān)懷體己到這個(gè)地步，不管哪個(gè)時(shí)代里，何種刁鉆俯視的眼光下，都算幾近滿分了。但李鳶其實(shí)還能更優(yōu)秀點(diǎn)兒。因?yàn)榕硇M跟香菜命里犯沖，他也逐漸習(xí)慣著不吃，以喜愛(ài)者的喜惡為喜惡，在末節(jié)中做靜默無(wú)聲的伏低妥協(xié)。

彭小滿又時(shí)常覺(jué)得自己真得知足。因?yàn)閼K有慘的那頭，但柔情的關(guān)愛(ài)，從來(lái)不少，滿的四周都是。抬頭看老班抽著根叫不上名兒的煙，劈開(kāi)衛(wèi)生筷，捻掉了細(xì)屑才遞過(guò)來(lái)。也是一種。

“李鳶高一的時(shí)候，整個(gè)人的狀態(tài)和現(xiàn)在其實(shí)挺不一樣的?！崩习噙沁峭肜锏勾?，彭小滿撣眼一比量，沒(méi)下去小半瓶，“他會(huì)很從容的跟你建立區(qū)隔。排斥你靠近我，你關(guān)懷我，你看重我，你想了解我。我當(dāng)時(shí)接上這個(gè)班，第一次開(kāi)班會(huì)我就讓他任了副班長(zhǎng)，我聞都能聞出來(lái)這孩子有多不愿意干，但他的性格是，我不樂(lè)意，但我既然做了，絕不在工作上放岔子。”

彭小滿撥弄開(kāi)香菜，用勺舀了口湯喝，隔著眼前的一簾水汽，人事皆溫柔?！斑@是他性格的很大一部分，我覺(jué)得……是優(yōu)點(diǎn)?！?/br>
“我認(rèn)為這是每個(gè)人多多少少會(huì)有的人格缺失，這是他的。”夾筷子面，抬起滯在半空，晾著，“形成的條件也是方方面面，這是許許多多人身上都有的小窟窿，我當(dāng)班主任，我看你們這幫孩子，多少都有點(diǎn)兒，很清楚?！?/br>
彭小滿忍不住問(wèn)，半調(diào)侃：“老班你看我呢？”

“你覺(jué)得呢？”來(lái)了個(gè)反詰。

“很……巨大的缺失?！?/br>
老班樂(lè)夠嗆：“那是心里有病?！?/br>
沒(méi)病么？彭小滿幾乎不能立即斷定。

“很多你們年輕人覺(jué)得沉重的問(wèn)題，在我們這年紀(jì)的人看，是哼哼唧唧的撒嬌，我們的時(shí)代經(jīng)歷和社會(huì)使命不一樣，這個(gè)差別就叫代溝，我不能說(shuō)你們太年輕不擔(dān)當(dāng)，你們不能我說(shuō)班主任我迂腐不開(kāi)通。這個(gè)東西沒(méi)對(duì)錯(cuò)的?！崩习嘁О霙龅拿孢M(jìn)嘴，碩大一口，半碗沒(méi)了，“而今我是嘗試著理解你們，我做到了，我覺(jué)得不痛苦，也能接受，我也不是一蹴而就?！?/br>
這是彭小滿一晚都想問(wèn)的。

“您為什么不……”要怎么說(shuō)好。

“為什么不大發(fā)雷霆，不胡子瞪眼說(shuō)你倆瞎搞，說(shuō)你們是壞東西，告訴家長(zhǎng)告訴學(xué)校把你們倆立馬分開(kāi)拆掉？”

彭小滿點(diǎn)頭說(shuō)是，說(shuō)完了笑，莫名就一個(gè)沒(méi)忍住。

“第一我是班主任，還是那句話，我是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)不是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)你們，我有自己的理解，告訴學(xué)校告訴家長(zhǎng)那是無(wú)能，那叫教育失敗的一刀切?！崩习嗪瓤跍偬ь^，彭小滿才發(fā)覺(jué)他連眉毛都微微花白了，“第二，因?yàn)槲沂嗄昵笆俏艺f(shuō)的那么做了，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)事情不是按我想的來(lái)，我痛定思痛了，并且從中學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)?！?/br>
彭小滿愣了，覺(jué)得老班以極平淡的口吻訴說(shuō)極不平淡的事情。

“放十多年前，我覺(jué)得你們是時(shí)代的毒瘤，我為人師表，我有義務(wù)消滅。十多年后，環(huán)境也變了心態(tài)也變了，我覺(jué)得你們是時(shí)代的先鋒。”老班毫不著重先鋒二字，只覺(jué)得這是個(gè)無(wú)比庸常又恰如其分的形容，“什么叫先鋒？起先頭引導(dǎo)作用的人，或集體，你覺(jué)得你唯恐被察覺(jué)，我覺(jué)得你們能推動(dòng)社會(huì)意識(shí)的解放。你們把不普通變成普通，要我講，是情不自禁吧，但其實(shí)，也是一種使命?！?/br>
往后挺久，彭小滿和李鳶的身畔人與物皆翻三覆四的幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，與生活短兵相接，都需跨越溝渠，攀嶺翻山，其實(shí)根本不是單靠只言片語(yǔ)，喊個(gè)號(hào)子而已。說(shuō)個(gè)土的，就像當(dāng)年老韓頭