是被拋擲在了山林中，已經(jīng)被人遺忘了一般，沒有救援，沒有消息。

萬銘終于坐不住了，拿起手邊的電話，又一次聯(lián)系了山下的救援隊(duì)，想要了解情況，通訊正常，對方很快就接起了電話。

方老師說道：“你好，這里是子胥山瑞格學(xué)校夏令營基地，兩周前這里由于雷暴，下山的路被堵住了，請問有派救援隊(duì)過來嗎？”大概是得到了否定的答案，方銘的神情一下子緊張了起來。

被堵的山路依舊沒有任何進(jìn)展，這么長時(shí)間都未能及時(shí)處理被堵的山路，對方的理由也變得古怪了起來。萬老師捏著聽筒，耐著性子聽對方解釋，但無論是對方稀奇古怪的緣由也好，還是話筒里夾雜著的時(shí)斷時(shí)續(xù)的電流聲也罷，都讓萬銘感到心煩氣躁。

只聽到話筒那邊傳來：“實(shí)在是我們?nèi)耸植粔?，再者子胥山也并未是最危機(jī)的地方......”

這番言辭，萬老師已經(jīng)聽過無數(shù)遍了，他皺著眉，緊閉雙眼，感到從自己的太陽xue突突的陣痛，他是這次的帶隊(duì)老師，45位學(xué)生的安全是他的責(zé)任，他捏了捏自己的鼻梁，說道：“這不是危不危機(jī)的問題，已經(jīng)兩周過去了，可卻毫無進(jìn)展，再過兩天，學(xué)生們的夏令營就結(jié)束了，到時(shí)候要怎么解決下山問題？”

電話那頭閃爍其詞：“到時(shí)候總能給你們一個(gè)交代?！?/br>
萬老師還想說些什么，卻聽到對方已經(jīng)掛斷。他怒從中來，把話筒狠狠地摔了回去，在房間里來來回回踱了幾步，思來想去之后，轉(zhuǎn)身想要奪門而出。

剛一打開房間門，卻見黃伯正直直地站在門外，面容嚴(yán)肅。

黃伯緩緩道：“萬老師這是要去哪兒？”

萬老師沒想隱瞞，坦白道：“山下救援根本就沒有過來。”

黃伯說：“所以你要去告知你的學(xué)生。”他在說這話的時(shí)候，沒有疑問語氣，而是用的一種陳述。萬老師的眼睛看著黃伯這幅飽經(jīng)滄桑的面龐，由于黃伯年齡已經(jīng)大了，臉上的皮膚早已松弛得垮了下來，原本就下拉的嘴角顯得更加嚴(yán)肅。不知道是不是萬銘自己的心理作用，看著黃伯的時(shí)候不敢直視對方的眼睛，因?yàn)檫@會(huì)令他覺得有些背脊發(fā)涼，瘆得慌，仿佛自己一會(huì)兒要去做的是什么十惡不赦的壞事。

萬老師沉住了氣，迫使自己鎮(zhèn)定了下來，回答道：“是的，有必要的話，我會(huì)和夏令營的教官討論一下是否有必要取消明天的演練。”

黃伯嗆聲道：“萬老師這算是未雨綢繆還是過度謹(jǐn)慎呢？”

萬銘有些不悅：“這算是什么話？”

“你和那些沒經(jīng)歷過大風(fēng)浪的學(xué)生說這么多，除了讓他們膽戰(zhàn)心驚以外毫無用處?！秉S伯解釋道，“事情還未進(jìn)展到走投無路的地步，有些情況能瞞就瞞的好，畢竟我們都是經(jīng)歷過事兒的成年人，不應(yīng)該像個(gè)孩子一樣兜不住事兒”

萬銘瞇了瞇眼，說道：“你是想說刻意隱瞞？”

黃伯站立的身姿依舊沒變，雖然已經(jīng)上了年紀(jì)，但是小腿肌rou依舊繃得緊緊地，宛如一張蓄勢待發(fā)的弓，從頭到尾，連晃都沒有晃一下，萬銘曾經(jīng)聽過其他老師說過他的來頭，據(jù)說是以軍人身份退休，學(xué)校特意聘來管理子胥山基地的。

聽了萬銘的話，黃伯補(bǔ)充著：“這全都是為了讓大家免于生活在自我驚嚇之中罷了?！?/br>
“自我驚嚇？可這都是真真切切發(fā)生過的?！比f銘表情越發(fā)嚴(yán)肅，臉部肌rou緊緊繃著。黃伯游刃有余，接著說道：“而且，不知道是不是忘記了，我才是這個(gè)基地的負(fù)責(zé)人才對?！?/br>
萬銘和黃伯之間氣氛凝重，萬老師怒目圓睜，恨不得把黃伯瞪出個(gè)洞來，而對方在彼此唇槍舌戰(zhàn)之中變得愈發(fā)輕松起來，仿佛萬銘在他眼里根本就是不足一提的小嘍嘍。萬銘不想繼續(xù)呆站著，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)步伐便借過黃伯的身子，想要往學(xué)生宿舍方向走去。

萬銘邊走邊側(cè)過頭看著黃伯，黃伯站在原地沒有動(dòng)，正當(dāng)萬銘把全部的注意力都放在黃伯身上的時(shí)候，卻忽視了前方壓來的危機(jī)，“嘭”的一聲，萬銘應(yīng)聲倒下，從陰影中走出來的是這次夏令營的教官，這是萬銘陷入昏迷以后看到的最后一個(gè)景象。

黃伯走了上前來，扒拉了幾下萬銘的眼皮，看著他的瞳孔，確保他是真的被打暈了才作罷。站起身拍了拍手，對著教官點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“陳立，干得不錯(cuò)，把他關(guān)到房間去，以免又出了什么岔子?！?/br>
被叫做陳立的男子不多話，對于黃伯的夸贊也沒有表現(xiàn)出太多的驚喜，只是像個(gè)機(jī)器人一般按照他的指令做事兒，抬起萬銘的腿便把他一路拖回了房間，陳立這人剛下手不輕，萬銘的腦袋怕是被他敲破了，在地上還留下了斑斑血跡。

黃伯留下一句：“記得收拾干凈。”便離開了。

這邊兒風(fēng)起云涌，而宿舍樓里的學(xué)生們依舊不諳世事，對第二天的演練活動(dòng)摩拳擦掌，躍躍欲試，這興奮得勁兒直到快要到熄燈時(shí)間，才慢慢消散開來。

黃伯此時(shí)站在學(xué)生宿舍樓底下，嗤笑著：“都說了，學(xué)生是最沒心眼的，只要你小心謹(jǐn)慎不去肆意煽動(dòng)，就不會(huì)出問題。”

第二天是個(gè)難得的艷陽日，學(xué)生們按照規(guī)定先在cao場上列隊(duì)整齊。大家穿著統(tǒng)一的迷彩服，身上沒有帶多余的東西。黃伯和教官早就已經(jīng)在cao場上背手以待，在他們腳邊放著的則是今天陳祉存等人要用到行裝。

在今天的演練中，所有的東西都由教官統(tǒng)一發(fā)放，按照要求，在最后演練中，除了使用背包中提供的東西之外，不允許使用任何自帶的通訊工具，武器甚至的食物。

黃伯和教官陳立站在隊(duì)列前面向大家問好，順便解釋著今天演練的規(guī)則，而陳祉存站在隊(duì)列中間四處張望著，身邊的孟可問道：“在看什么呢？”

陳祉存：“怎么沒見到萬老師。”孟可看了看還真是，一向盡忠職守的萬老師今天居然沒有出現(xiàn)。孟可說道：“萬老師不會(huì)是病了吧？”

陳祉存皺著眉：“也許吧?！?/br>
夏令營演練的規(guī)則非常簡單，簡單到陳祉存一度懷疑居然憑這演練就能領(lǐng)取進(jìn)入軍校的門票？夏令營的最終演練時(shí)間為一天一夜，教官事先在山中的各個(gè)角落放置了帶有瑞格學(xué)校?；盏牡蹏娦Ｍ苾?yōu)書，推優(yōu)書被放在木制小盒中，只有三份，優(yōu)先找到并且?guī)Щ氐木湍塬@得帝國軍校的推優(yōu)資格。

陳祉存認(rèn)真聽著，越聽越覺得這個(gè)演練有些不可思議，只要找到推優(yōu)書就能獲得帝國軍校的推優(yōu)資格？這么簡單？正當(dāng)陳祉存還在思忖的時(shí)候，演練已經(jīng)宣布正式開始了。

學(xué)生們被安排兩兩分批進(jìn)山，大家并非是從當(dāng)初進(jìn)來基地時(shí)走的正門出發(fā)，而是在四周都是防護(hù)網(wǎng)攔住的cao場上，有一角落被另外辟出了一扇小門。教官站在門