分卷閱讀11
被時秋安撫的同學(xué)們雖然還是好奇易真這個人是誰,但都乖乖的沒去搗亂,其中就有早上那個喜歡搗蛋的肖俊。肖俊在時秋離開之后沒什么胃口的戳了戳自己的豪華飯盒,也沒有偷偷過去打擾時秋的準(zhǔn)備,反正之前他每一次都會不小心露出馬腳,而時秋也不喜歡別人跟著他。嬰兒肥的臉上泛起了愁,肖俊小大人般憂郁的嘆了一口氣,憂愁著自己要用什么辦法才能成為時秋最好的朋友。完全沒有早上那調(diào)皮搗蛋的模樣。時秋可不知道教室里的肖俊在想什么,他安靜的跟著易真來到了學(xué)校的后亭里,后亭有石板桌凳,因為經(jīng)常有人在這里玩的緣故,所以桌子和凳子上除了有幾片飄來的落葉,其他基本都是干凈的。但因為是要吃午餐,所以時秋還是從褲兜里拿出了紙巾簡單擦拭了一番,然后便當(dāng)放下之后就看到了易真露出了慈祥的微笑,這瞬間讓時秋打了個寒顫。時秋(嫌棄):這人有?。?/br>也不怪易真會露出這樣的微笑,畢竟時秋可以說是他所經(jīng)歷的世界中見過的最懂事、也是最好看的一個小孩子了。而且時秋這小孩雖然總是一副冷淡嫌麻煩的模樣,但最照顧人的還是這孩子。難怪會有個“小天使”的稱號,這稱號真是非常寫實了。“吃完你就走吧,我還要午睡的。”時秋如是說道,然后把剛才吃了一半的便當(dāng)給重新打開,易真也沒有再說什么,只是挑挑眉,還真是安安靜靜的吃完了午餐。就在兩人都吃完的時候,時秋自然的把兩個便當(dāng)都給收到了一起,易真摁住了時秋的手,笑著說:“怎么都收回去了呢?”時秋奇怪的看了一眼易真:“你不是要回去了么?這便當(dāng)可沒準(zhǔn)備給你拿走?!?/br>易真意味深長的笑了笑,然后小聲的問著時秋:“你是不是知道什么?”時秋雖然臉上的表情還是很自然,但是眼睛的瞳孔不自覺的還是縮小了,難道他聽得見系統(tǒng)的事情被易真發(fā)現(xiàn)了?易真:【系統(tǒng),時秋是不是你們的員工呀~】系統(tǒng):【沒有這回事,這位名為時秋的男孩是原住民,我們不收童工的呀么么噠~=3=】時秋在聽到易真的系統(tǒng)的對話之后就在心里松了一口氣,大概他哪里露出破綻了,所以易真才會試探他,但總體來說他并沒有暴露多少東西。很快就整理好心情的時秋揮開依舊摁著他的易真的手,然后學(xué)著易真的語氣,小聲回應(yīng)道:“我知道你不是鎮(zhèn)上的人?!?/br>以為時秋會說出什么的易真聽到時秋學(xué)著他假裝神秘的回答后,便拋開了心里那細(xì)微的疑惑。時秋見易真沒再說什么,就拿著兩個便當(dāng)準(zhǔn)備去洗。易真跟在時秋身后道:“我走了。”時秋轉(zhuǎn)身對著易真點(diǎn)點(diǎn)頭,算是告別了。易真插著兜,嘴角勾著一抹輕松的微笑,他覺得內(nèi)心很放松,不像是每次完成一個世界的所有任務(wù)之后、知道還有無止境的任務(wù)等著自己那般的憋悶了。想到了之前只匆匆茫茫的給時秋買了五毛錢的棒棒糖,那棒棒糖時秋還拿去送人了,于是易真吹了個口哨,決定重新去買。系統(tǒng):【回家通道倒數(shù)四小時開啟,請宿主注意通道信息。\\(^▽^)/】聽到系統(tǒng)消息的易真已經(jīng)在糖果屋里挑選了,他來到這個世界的時候是沒有錢的,也沒有掉逼格的去偷東西,倒是憑長相借了把吉他賺了足夠用的幾百塊錢、然后一路蹭吃蹭喝來到了時秋身邊?,F(xiàn)在他身上錢不多,只有幾十塊錢,但倒是可以買到比之前送給時秋的五毛錢棒棒糖好的。易真知道只有真正回家后系統(tǒng)才會把記憶還給自己,想到自己也即將回到自己原來的世界,現(xiàn)在的易真稍微有了點(diǎn)小孩準(zhǔn)備春游時的那種心情。——充滿期待。時秋放學(xué)后的同時,易真的【回家通道】也即將開啟。不知道這個【回家通道】和以前離開任務(wù)世界的隧道有什么區(qū)別,易真心情不錯的猜想了起來。用兜里的幾十塊錢給時秋買了幾根大的可以擋臉的彩虹棒棒糖后,易真便準(zhǔn)備去學(xué)校門口等時秋放學(xué),然后把這些棒棒糖送給時秋。然而就在易真往時秋學(xué)校走的時候,他看到很多人正匆匆忙忙的往時秋學(xué)校跑去,耳邊還傳來了警笛鳴叫的聲音。“有搶劫犯逃進(jìn)??敌W(xué)了?。 ?/br>只聽路人如是說道,易真瞬間沉下臉,加快了去??敌W(xué)的步伐。第8章棒棒糖(八)時秋覺得自己非常之倒霉。時秋在洗完兩個飯盒之后沒有第一時間回教室,而是被教美術(shù)課的老師拜托去幫忙給cao場的花草澆水。福康小學(xué)一進(jìn)門就是cao場,cao場邊是一叢叢整齊的花花草草,這些五顏六色的花朵映襯得整個cao場生機(jī)勃勃,又因為這cao場也不算大,所以平時這些花草都是由學(xué)校老師負(fù)責(zé)的。今天負(fù)責(zé)澆水的是美術(shù)老師,剛好他臨時被校長叫去安排全國小學(xué)生美術(shù)比賽的事情,所以就拜托了路過的時秋去幫忙。這種老師請學(xué)生幫忙的小事情還是很多的,而且學(xué)生們大多也是十分樂意為老師分擔(dān),畢竟這樣的小互動可以增加師生的親密度。然而就是這么普通的日常,卻因為突然出現(xiàn)的外來者打破了這一刻的平靜。時秋面無表情的拿著澆水壺,在他身后是一個背著個大包的大叔,這個大叔用手臂勒著他的脖子,一只手還拿著刀子指著前方的警察和群眾。不知道自己現(xiàn)在應(yīng)該是表示恐慌,還是示意這位綁匪先生不要這么用力勒他的好,時秋陷入了一種糾結(jié)的情緒當(dāng)中。于是在別人的眼中,就是那個被搶劫犯當(dāng)人質(zhì)的小孩臨危不懼,冷靜得連手上的澆水壺都沒抖掉的模樣。門房阿伯整個人都不好了,他明明在中午確認(rèn)已經(jīng)沒有人出入之后,把學(xué)校的大門給關(guān)好了的,而且小學(xué)圍墻上都鋪滿了碎玻璃,如果要翻墻的話絕對得付出大代價,所以這個人的到底是怎么進(jìn)來的?然而現(xiàn)在需要關(guān)注的已經(jīng)不是搶劫犯到底是怎么進(jìn)??敌W(xué)的了,而是他已經(jīng)進(jìn)來,并且把時秋當(dāng)做人質(zhì)了。這個搶劫犯剛才和自己的同伴去搶金鋪,他和同伴分開兩地走,同伴是成功逃脫,但是他卻被路過的警察猛追直追,而且他是外地來的,不知道昌盛鎮(zhèn)的居民竟然如此團(tuán)結(jié),那勢頭根本就是要把他打死的節(jié)奏,慌不擇路的搶劫犯路過了一個小學(xué),鉆了狗洞進(jìn)去,本來想要躲起來的,但是那狗洞通往的地方卻是cao場。那時候cao場就時秋一個人在安靜的澆花,就在搶劫犯想要避開時秋的時候,時秋卻就這樣抬眼和他四目相對了……