虎去幼兒園嗎？

墨澤洋坐在車后排座椅的最左邊，右邊那一大片全都留給了小虎牙，現(xiàn)在小虎牙趴在上面，尾巴還得收起來，這個空間剛剛能夠容下它，虎腦袋還在墨澤洋旁邊搭著。

它已經(jīng)脫離了胖橘的幼崽兒形態(tài)，現(xiàn)在怎么說也是個七八個月的壯小伙，抬起頭來威風凜凜，因為小虎牙的聽話，家里人連牽引繩都沒給它戴。墨澤洋今天執(zhí)意把這么一頭猛虎帶到幼兒園，怎么看都是趁顧佳茗和墨蘊齊不在，他要去幼兒園搞事情。

講真，巴克管家很懷疑他的動機。

墨澤洋摟著身邊的虎脖子，當成毛毯子一樣揉揉揉，虎牙還挺高興，時不時的用鼻子蹭蹭主人，墨澤洋開心的道：“放心吧，這是老師布置的家庭作業(yè)！”

巴克管家沒辦法，只能聽墨少爺?shù)摹?/br>
墨澤洋帶著小虎牙一下車，站在幼兒園門口迎接的老師就被震驚了，這孩子怎么帶一只老虎來上學？

幼兒園的毛園長也被嚇了一跳，這是要嚇跑一批小妖精！

老虎畢竟是百獸之王，園里的一些小動物感受到虎牙身上的王者之氣，都嚇的畏畏縮縮，一只小羚羊被嚇得扭頭就跑，老師拉都拉不住，滿幼兒園的追孩子。

毛園長趕緊迎上來，攔住墨澤洋，蹲下身含笑的道：“墨澤洋同學，咱們幼兒園是不讓帶寵物的，它可不能進去，會嚇到小朋友的?！?/br>
墨澤洋摸著虎牙的大頭，歪著頭不解的問：“為什么不能進去？這是老師布置的作業(yè)啊?！?/br>
毛園長愣了愣，作業(yè)？老師是瘋了嗎？怎么布置這種作業(yè)！

墨澤洋很耐心的解釋道：“今天是一周的演講日，老師把這項任務交給了我，他說這一周的主題就是介紹一下自己的寵物，這就是我的寵物啊?！?/br>
上次老師讓介紹自己喜歡的動物，墨澤洋召喚來了一群，惹下了一點小麻煩，還被請了家長。這次墨澤洋學乖了，他不召喚，他帶著虎牙來上學。

這時學校門口已經(jīng)有不少人來圍觀墨澤洋的大老虎，特別是他班里的那幾個孩子，都是全校的戰(zhàn)斗分子，膽子大不說，還好斗，一只小獅子精就想感受一下把老虎摁倒是什么感覺，在一旁躍躍欲試。

感受到別人對自己的挑釁，小虎牙張開大嘴，一聲虎嘯震得人耳朵發(fā)麻，特別是正對面的毛院長，條件反射的一屁股坐在地上，嚇得差點露出原形！

他一只貓頭鷹，只有八百年的道行，即使成了精，也是害怕老虎的！

而且這只老虎，沒有栓繩子！它要是失控了怎么辦？！

毛園長站起來，扶了扶架在鼻梁上的眼鏡，嚴肅的道：“墨澤洋，這頭虎是不能進幼兒園的，太危險了，讓你的管家把它帶回去吧?！?/br>
巴克管家一直沒走，就在一旁觀望這事，他也覺得往幼兒園帶老虎這件事有點不靠譜。而且墨蘊齊給他下達了命令，24小時不能讓墨澤洋離開他的視線，即使墨澤洋在上學，他也要在隱匿在暗處，提防逃跑的那個大妖精對靈氣十足的墨澤洋下手。

此時，墨澤洋小朋友的態(tài)度很堅決，跟他爹一樣，一旦做好決定就不想更改，而且他還有自己的正當理由。

這時候，墨澤洋的老師聽到消息也趕了過來，一看墨澤洋身邊這頭大老虎，心都跟著顫了顫，虎是喵科大王！

看到自己的老師，墨澤洋眼睛一亮，心說這總可以給自己作證了吧。

沒想到，王老師第一句話就是：“墨澤洋，快讓你的管家把這頭老虎帶回去，咱們幼兒園不能帶寵物進來?！?/br>
墨澤洋的小臉當即就拉了下來，騙子！說話不算數(shù)的騙子！

“是王老師說要介紹自己的寵物，我才把虎牙帶來的?！蹦珴裳筻街?，開始不高興。

王老師也哭笑不得，“可老師也沒有說一定要帶過來啊?！?/br>
墨澤洋反問：“不帶過來怎么介紹？”

老師們：“……”

這句話說的好像并沒有錯誤，可是按照一般人的腦回路，怎么也不可能把家里的寵物真的帶過來？何況這是一頭老虎，并不是小貓小狗。

墨澤洋繼續(xù)道：“因為老師說要介紹，我才把它帶來的，老師并沒有說用什么方式進行解說。老師還說過，要解釋一樣東西的時候，最好有一個實物參照，這樣才能讓人聽得明白，看得清楚。老師說過的話都不對嗎？”

王老師嘴角抽了抽，“對，可是，它很危險?！?/br>
“可老師并沒有說不能帶危險的寵物，如果有這種要求，老師為什么不提前說？如果不讓帶實物，老師為什么之前說最好要有實物做比較？如果想用書面的形式表達，老師為什么不把這個前提說清楚？再說了我家虎牙很乖的，讓它站著就站著，讓它趴著就趴著，他還可以給大家打滾?！蹦珴裳蟮倪壿嬎季S充分遺傳了他爹的條理性，講起事情來頭頭是道，每一句都抓住重點，把老師說的那些漏洞懟了回去。而且最要命的是，他還遺傳了顧佳茗的偶爾脫線，某種腦回路和正常的人不太一樣。

老師們一臉懵，這么聽起來，確實是他們的錯。

虎牙一聽到小主人說打滾，立馬聽話的在地上滾了一個，特別乖巧，老師們更懵了，看起來確實沒什么攻擊性。

墨澤洋攤攤手，“所以，你們?yōu)槭裁凑f話不算數(shù)？”

老師們：“……”

墨澤洋不高興的哼了一聲，“講真，我對你們這些大人很失望！說話不算數(shù)，不尊重小孩?！?/br>
毛園長和在場的老師們將對視一眼，得了，老師認輸。

不過墨澤洋需要等快上課的時候才能帶虎牙進去，講完了，立馬讓虎牙回家，而且如果虎牙敢傷人的話，老師可就不客氣了。

墨澤洋一臉認真的保證：“它真的很乖！”

老師們嘆氣，說到底，還是他們小瞧了墨澤洋的智商，一直把他當成幼兒園的小寶寶，實際上他的智商早已經(jīng)超出同齡的妖精和小孩。

這節(jié)課一結束，毛園長就給墨蘊齊和顧佳茗一人發(fā)了一條短信：經(jīng)過和墨澤洋的班主任老師討論過后，我們想請兩位有時間盡快來幼兒園一趟，有些事情想跟你們當面聊聊。

總之：請家長！

還在開會的墨總：▼_▼

還在拍最后一部分戲的顧佳茗：(⊙o⊙)

他們兒子這么乖，為什么總是請家長！

什么事都需要請家長，要你們老師干什么？！

第100章青丘狐早救絕種了

老師一個電話,家長就得跑斷腿兒，不管你在干什么，都得努力往學校趕,墨蘊齊和顧佳茗當天就趕了回來，第二天就趕到幼兒園,生怕墨澤洋闖了什么大禍，畢竟這孩子一個雷球扔出去可不是鬧的。

毛園長和墨澤洋的班