人奪了去，小皇帝忍了又忍，方才道：“河內(nèi)諸將，也當賞賜一二。”

鎮(zhèn)守河內(nèi)的，都是司馬越的人。這命令，顯然是在向司馬越俯首。王衍不由笑道：“還是陛下考慮周全。”

處理完這些人事安排，王衍猶豫了一下，又道：“不過這首級，當送還劉元海才是?！?/br>
“什么？”小皇帝猛地抬頭，“為何要送還偽漢？這樣的逆臣，不是人人得而誅之嗎？！”

王衍卻輕嘆一聲：“不論是劉元海，還是劉玄明，終歸曾是我大晉臣子。如今身死，還要辱其尸，實在不妥。陛下當有仁主之心?！?/br>
司馬覃看著對方那張悲憫面孔，久久無言。仁主？劉淵那些亂臣賊子都要亡他司馬氏的天下了，為何還要對其保有仁心？這是在為他搏名，還是在向偽漢獻媚？這王衍，還記得自己是哪朝臣子嗎？

“……司徒所言甚是?！本o緊握住了拳頭，小皇帝低聲答道。

壓在胸膛中的火，燃的越發(fā)烈了。終有一日，他要像漢獻帝一樣，用衣帶詔喚忠臣救駕，殺死這些把握朝政的逆臣！只是他不會像劉協(xié)那樣蠢笨，被曹cao抓個正著。司馬越必須死！王衍必須死！只要再忍耐些時日，等他長大些，有了更多心腹，再行這雷霆一擊！

不管洛陽宮中如何暗潮涌動，那顆頭顱，終究配上了木雕的身體，送回了平陽。也許是這詭異的“施恩”，換來了偽漢的感念。弘農(nóng)、河內(nèi)一線的戰(zhàn)事，竟然就這么平息了下來。連帶并州，也迎來了久違的安寧。

半月之后，駐留在上黨的兵馬分作幾支，回到了各自駐地。屯兵也盡數(shù)解甲，加入緊張的冬耕墾荒之中。再過些日子，就要冬至了，必須加緊搶種才行。

不過并非人人如此。還有一支兵馬，告別了上黨，拱衛(wèi)著數(shù)輛馬車，緩緩向晉陽行去。

幾日之后。

“父親大人！”梁榮幾乎是用跑的，沖進了梁峰懷中。

這可不合禮儀，然而梁峰怎么可能見怪？伸手摸了摸兒子頭上總角，他柔聲道：“這些日子，榮兒可害怕？”

“孩兒不怕！”梁榮的聲音都高了兩度，“孩兒還向奕將軍學了不少兵法呢！”

梁峰詫異的挑了挑眉，抬頭望去，正正和那雙藍眸對在了一處。唇邊的笑容突然淡了些，梁峰輕聲道：“此戰(zhàn)，伯遠也辛苦了。”

奕延并未答話，只是向他行了個梁府軍禮。那模樣，不像是表功，倒像是傾訴思念之情。

握在梁榮肩頭的手稍稍緊了些，梁峰笑道：“一路車馬勞頓，還是快快入府休息吧。”

梁榮沒有察覺身邊人的異樣，滿心歡喜的扯著阿父的手，向這個陌生的刺史府走去。兩人身后，奕延腳步一頓，跟了上去。

第237章涌動

刺史府可比上黨的太守府要寬廣太多,奢華太多。梁榮還是第一次見到這樣的宅邸,難免有些分心。不過他教養(yǎng)極好,只是好奇的打量兩眼，并未露出什么艷羨神態(tài)，乖乖跟在父親身旁,到了后宅主院。

司馬騰向來奢靡無度，他修繕的刺史府也不會簡陋。雖是冬日，院中仍有常青的樹木，就連梅花也開了幾支，頗有些雅靜風致。帶著梁榮進屋坐下,梁峰輕輕喘了口氣,才道：“榮兒這些時日在上黨,可住得習慣？”

梁榮乖巧的點了點頭：“孩兒每日都有好好進學，箭術和琴技也漲了幾分。阿父呢？為何又瘦了許多？可是晉陽公務太過勞累？”

沒想到梁榮一下就發(fā)現(xiàn)自己瘦了,梁峰笑笑：“為父前日偶感風寒,已經(jīng)好了。榮兒的學業(yè)可有進益？”

一考校學問,梁榮的注意力頓時被拉開了,興沖沖道：“阿父送的，孩兒已經(jīng)熟讀。范先生還教了，只差幾章就學完了！”

梁峰眉峰一挑，范隆還教了梁榮？確實適合孩童，但是一書中，不少內(nèi)容和所要闡述的理念背道而馳。既然范隆知道他給了梁榮，為何還要讓他同時學習呢？

“哦？范祭酒教這兩書時，可有叮囑過什么？”梁峰若有所思的問道。

“范先生說過：君之所以明者，兼聽也；其所以暗者，偏信也。唯有廣讀，方能明理?！绷簶s以為這也是父親的考校，答得極其認真。

兼聽則明，偏信則暗是名言不錯，但是放在此時，多用于勸諫帝王。范隆是大儒，不會輕易口誤，跟梁榮這樣的小家伙說這些，本身就包含著一些用意。

梁峰暗嘆一聲：“除了范祭酒，崔太守也有教你東西？”

“有！前些日子崔師留我在軍帳，學習沙盤布陣，軍略籌謀。不過崔師事繁，還是范先生教的多些?！绷簶s有一說一，絕不隱瞞。

普通的八歲孩童，需要在作戰(zhàn)室實時觀摩嗎？看來不論是崔稷還是范隆，都有了推他逐鹿之心。那么梁榮就不單單是他的兒子，更是這偌大基業(yè)的繼承人，是未來的儲君。只是梁榮自己，清楚他要面對的東西嗎？

梁峰忍不住伸出手，輕輕撫了撫兒子的發(fā)頂：“榮兒果真刻苦。等到明年局面安定后，為父便遷崇文館入晉陽，你也能在我身邊讀書了?！?/br>
這才是梁榮最想聽到的東西，他抓住了梁峰的衣袖，用力點了點頭，激動的連話都說不出了。

自從上黨遇襲之后，梁峰就開始考慮政治經(jīng)濟中心轉(zhuǎn)移的問題。上黨畢竟只是并州一隅，郡學可以設置，但是崇文館不是郡學，是諸官子嗣的培育基地。這樣政治意義濃郁的學府，確實應該放在身邊才好。而治學和教學分立，也有益于人才多樣化。等到實際成熟，更是能直接在晉陽開辦學府。上黨，晉陽這兩個教育中心的設立，也是并州逐步穩(wěn)定的標志。意義重大。

不過此時此刻，這些深層次的東西，都不如梁榮臉上的笑容來的讓人開懷。小家伙無憂無慮的日子，怕是維持不了太久了，被卷入爭霸戰(zhàn)中，他擁有的，將是一個截然不同的童年。

不知是不是同理心作祟，梁峰心底竟然有幾分不舍，柔聲道：“趕了幾日的路，你也累了吧？先去洗漱用飯，等到明日，為父再慢慢考校你的學業(yè)箭術?！?/br>
得到了最好的消息，梁榮也不再堅持，戀戀不舍的離開了正堂。沒了這個活潑的小家伙，房內(nèi)陷入了短暫的靜默。那個一直坐在旁邊，未曾開口的人，再也不容忽視。

雖然又是一個多月沒有見面，但是兩人之間往來的公函從未停過。從上黨一役的戰(zhàn)況、折損，到