內(nèi)還算消息通暢。尤其是這種關(guān)乎一州安危的大事，三四日內(nèi)就能遞到他的案頭。

沒想到劉淵的目的地竟然在左國城。那可是匈奴過去的王庭所在,如此一來，他的野心也就昭然若揭。

段欽眉峰緊皺：“他能歸來，定然是成都王想要借匈奴兵馬。然而此刻鄴城已破，便成了縱虎歸山。并州匈奴怕有二十萬戶，若是劉元海起兵,轉(zhuǎn)瞬便有十萬大軍?！?/br>
更何況匈奴丁口未必只有這個數(shù)字。一想到如此多胡馬即將南下,就讓人不寒而栗。

“催促余下幾縣,立刻完成秋收。耕種開荒都暫且停下，糧食運(yùn)到最近的城關(guān)之內(nèi)。嚴(yán)守城池！”梁峰下令道。

這種敏感時刻,實(shí)在不容放松。

“令狐將軍那邊情況如何？”梁峰又問道。

“已經(jīng)選出各階軍官,只是拱衛(wèi)壺關(guān)、白陘,應(yīng)該不成問題?！倍螝J答道。

這意思是守城還算勘用,其他就難講了。

梁峰嘆了口氣：“若是郡中也能置軍便好了?！?/br>
這也是梁峰最為頭痛的事情。按秦漢規(guī)矩，一郡之中應(yīng)當(dāng)有郡兵，若國家有事，可調(diào)發(fā)郡兵作戰(zhàn)。然而東漢末年，各州牧興兵奪權(quán)，致使天下大亂。有前朝這個教訓(xùn)，晉武帝便下令州郡罷兵，令郡兵解甲歸田，軍權(quán)統(tǒng)一掌控在朝廷和各位都督手中。按道理，這法子也不算錯。短時間內(nèi)使得各州府人丁充實(shí)，耕種恢復(fù)，也讓剛剛一統(tǒng)的大晉避免地方生亂。但是要命的是，屬于國家的州郡罷了兵，屬于私人的郡國卻能招兵買馬。

因?yàn)樗抉R氏篡權(quán)得了天下，司馬炎登基時就立了二十幾個同姓王。養(yǎng)大成人的八位皇子，也各有分封。導(dǎo)致兵權(quán)半數(shù)落在司馬氏手中。西漢景帝在位之時，就曾鬧出過七國之亂。只因景帝意圖削藩，就引得劉氏各王起兵造反。而此刻，端坐天子之位的，是個癡愚之人，那些手握重兵的司馬郡王又豈會善罷甘休？于是才有了賈后篡權(quán)和其后的諸王混戰(zhàn)。

這些朝政大事，并非梁峰能夠參與的，但是壞處擺在眼前。郡中無兵，令狐況統(tǒng)領(lǐng)的兵馬隸屬司馬騰麾下，既不歸他調(diào)用，也不無法在軍中安插人手。若是亂起，等若把身家性命放在別人手中，怎能讓梁峰安心？

“郡中無法置軍，但是權(quán)宜之計(jì)也并非沒有?！倍螝J道，“不如參照輔兵之法，設(shè)立官田，收容流民充實(shí)丁口，再從其中募兵。雖無屯田之名，卻可行屯田之實(shí)。”

這確實(shí)也算是屯田的一種，但是并非曹魏的屯田法，而是大唐的軍屯。沒人比梁峰更清楚，他設(shè)置的軍制來源。若說正兵是效仿軍功授田，那么作為預(yù)備役的輔兵，就是仿照唐時府兵制度組建的?？梢宰屴r(nóng)人閑時耕種，戰(zhàn)時為兵，若是能自帶武器參加戰(zhàn)斗，更是方便招募。只要仔細(xì)安排妥當(dāng)，應(yīng)該不會被人抓出紕漏。

緩緩點(diǎn)頭，梁峰道：“也不失為一個法子。所幸上黨駐軍的乃是令狐將軍，可通融一二?！?/br>
這次令狐況能夠晉升，完全是拜梁峰所賜。他為人不算jian猾，還頗有幾分感恩之心。有此子坐鎮(zhèn)上黨，可比其他人方便多了。

“令狐將軍昨日還問到能否讓他家幼子入崇文館。想來也不會為難主公?！倍螝J笑道。

這也是他最欽佩主公的地方。只憑一個學(xué)館，就請來了數(shù)名崔氏門人。這可都是大儒崔游教出來的得意門生，放在洛陽太學(xué)也毫不失色。怕是無數(shù)寒門都可遇不可求的良師。而這樣的人在太守府設(shè)館教書，不分身份門第，只看天資與否。更是讓無數(shù)官吏趨之若鶩！

現(xiàn)在郡府之中，可能沒什么名聲顯赫的豪門了，就算那些小士族，也對崇文館的師資心動。因此這個新成立的學(xué)館，分為了上下兩部，一部專為官宦子弟，一部收容遺孤或是兵家子。既能安定人心，也能選材任賢。更重要的，不知不覺就把所有任官的子嗣收入囊中，這可比嚴(yán)籍那樣圈禁別人的家眷要強(qiáng)太多了。

令狐況隨出身大族，但是同樣也是兵家子。能有這樣好的學(xué)館供子嗣進(jìn)學(xué)，又怎會輕易得罪主公？

“崇文館中人才還是略少，將來或可再招一些，把庠序也充實(shí)起來。”

梁峰其實(shí)是想辦小學(xué)的。然而“小學(xué)”這個詞匯，如今多指訓(xùn)詁音韻之學(xué)，也就是研究文字的學(xué)科。最初則是指代為公卿貴族子弟辦立的初等學(xué)院。顯然這兩個意思哪個都不能用，單用“蒙學(xué)”又太過粗陋，于是他便選了“崇文”作館名。雖然也跟魏明帝時的崇文觀有些相似，但是意頭還是極好的。

剛剛初創(chuàng)，館中就招收了十幾人。天資聰慧的孤兒和功臣之子，由一般講師教授蒙學(xué)教育，同時學(xué)習(xí)數(shù)算、軍陣之法，作為未來的基層官員和軍事人才。而那些年齡都在六至十歲之間的官吏子嗣，則跟著梁榮一起就讀上部，由崔稷等人擔(dān)任教師。

不過歸根結(jié)底，這些還是基礎(chǔ)教育。等到日后天下大亂，看能不能再撈一些貨真價實(shí)的大儒過來，充實(shí)一下庠序這樣的高等教育。人才不論何時都缺不得，所以選材之路，也要早早拓寬才行。

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“奕營正，只帶這些正兵夠嗎？”張和問道。

“還要守衛(wèi)鄉(xiāng)里，不能全都帶去。留三十騎和二十刀盾手在府中，三月為期，盡快訓(xùn)練新兵?！鞭妊痈纱啻鸬馈?/br>
張和立刻點(diǎn)頭。這次隨郎主前去郡城，他著實(shí)立了不少功勞。也因此，被破格提為營副，成為了留守梁府的負(fù)責(zé)人。

這次和奕延一起回到府中，正是為了交接軍務(wù)。這支部曲，可以算是奕延一手帶起來的，也只有他最為熟悉府中的布防和安排。身為最初的幾名伍長之一，張和自然對他唯命是從。

“山上的崗哨要加強(qiáng)戒備，每五日換防一次。驛站安排的人馬，也要時時抽換，不能懈怠。”

這是道路沒有修繕之前，最便捷的示警方式。能比驛道還能快上一日。也是梁府拱衛(wèi)周邊各縣的方法之一。

“還有王隆等人，全部都要到府城任命?！?/br>
張和心中一松。這說的可就是府中的羯人部曲了。看起來是抽調(diào)最勇悍的一隊(duì)入府城，實(shí)際上則是減輕他這邊的壓力。讓他這個邑戶出身的營副能夠更好的控制留守部曲，不至于兩方對立，產(chǎn)生問題。

“屬下曉得。三月之后定然會訓(xùn)出一批新兵?！睆埡驼鸬?。

這也是奕延想要的結(jié)果。如今主公掌控的地界越發(fā)大了，原本看來還夠用的部曲，立刻捉襟見肘起來。因此擴(kuò)大正兵數(shù)量，也就成了當(dāng)務(wù)之急。

幸好這次有増邑，進(jìn)一步收容