續(xù)上，只要你再過一個月，11月份的數(shù)學(xué)競賽小測驗，能夠通過就行。通過了就還可以繼續(xù)上?！?/br>
    王振理頓時愣住了，沒有想到呂凱文答應(yīng)的這么爽快，他糾結(jié)了半天，想好的一肚子說辭頓時沒有了用武之地，只好不停地對呂老師說謝謝。

    呂老師揮揮手，示意他不是什么大事兒，可以走了。

    顧盼將一切都看在眼里，心中默默嘆了口氣。

    其實她可以理解王振理，王振理其實和顧盼更像一點，不是舒皓、余卡卡那種聰明的讓人想看看他們的腦袋是怎么長的人。王振理也更偏向努力掛。

    至于王振理的反復(fù)與糾結(jié)，顧盼也可以理解。年輕的時候，總是將每一個選擇都看得太重，選擇競賽還是高考，選擇哪一門競賽，選擇哪一所大學(xué)，又選擇哪一門專業(yè)……好像每做出一個選擇，未來的人生就隨之產(chǎn)生了不可逆轉(zhuǎn)的改變。

    讀書的時候，總覺得每一次選擇，就像考試題一樣，總有個對的和錯的，最起碼會有個好的和壞的。因此萬分忐忑，不知道自己能不能選中那個“重要答案”。

    然而顧盼早已知道，人生不是短跑，而是一場馬拉松。

    能對未來的人生產(chǎn)生不可逆影響的決定是有，但一般也要是吸毒、殺人這種級別的了，這種我要學(xué)數(shù)學(xué)競賽還是物理競賽級別的……還遠(yuǎn)遠(yuǎn)夠不上。

    無數(shù)個決定疊加在一起，才是人生的方向。

    倘若一個人在哪方面真正有天賦，一定會感受到nongnong的吸引力。好像冥冥之中有一雙上帝之手，為你推開了一扇窗，召喚著你從那扇窗子里出去。

    如果在兩門競賽課之間猶豫不決，只能說明，兩門的天賦都很稀松平常，差距不大。這種情況下，選擇哪個都差別不大。

    王振理的糾結(jié)當(dāng)然有點可笑，但是顧盼看到了他，就看到了上輩子年輕而彷徨的自己。

    甚至自己如今，身上不也還有王振理的影子？

    顧盼唇角微微勾起，她已經(jīng)有了自己的答案，她決定選擇生物競賽。

    努力獲得生物競賽的生一等獎，如果清華北大給面試機會最好，不給面試機會的話……

    她也要自己爭取到清華北大的面試機會。

    .

    實驗中學(xué)高一高二的課表上，都是有外教課的。至于高三，沖刺高考都來不及，外教課這么“素質(zhì)教育”的課程，當(dāng)然也就不復(fù)存在了。

    但是從開學(xué)到現(xiàn)在，一個多月過去了，顧盼他們還沒看到外教的影子，課表上的每節(jié)外教課，都上成了自習(xí)課。

    班主任和他們說，前兩年的外教老師回自己的國家了，新的外教老師還在招聘中，等什么時候招聘好了，他們的外教課什么時候恢復(fù)。

    下午的外教課，顧盼又準(zhǔn)備上自習(xí)了，將要寫哪幾門課的作業(yè)都準(zhǔn)備好了，然后就驚訝地看到，走進來了一個十分英俊的外國小哥兒。

    一時間，整個教室的學(xué)生都愣住了，無論男生女生，都開始竊竊私語，還夾雜著女生小小聲的尖叫。

    顧盼也不得不承認(rèn)，他們的外教是真帥，大概占了人種優(yōu)勢，身材比例是真好，一雙大長腿往講臺旁一站，看得顧盼那叫一個羨慕嫉妒恨。

    頭發(fā)是淺棕色的，微微卷曲，眼窩深陷、鼻梁高挺，再加上比亞洲人白上好幾個色號的皮膚，自然是怎么看怎么帥。

    王振理也愣了一下，才想起來自己的班長身份，連忙大喊了幾聲“quiet！”班里才漸漸安靜下來。

    好不容易獲得的安靜，在外教小哥開始介紹自己的時候，又沒辦法維持下去了——

    因為外教小哥說他剛剛從哈佛大學(xué)畢業(yè)！

    畢業(yè)后打算gap兩年，看一看世界的大好河山，打算一邊旅行一邊工作賺夠旅行費用。中國大陸是他的第二站，沒有想到在第二站就被迷住了，因此應(yīng)聘了一學(xué)年的外教工作，打算在中國停留一年，每周上課之外時間，都打算去中國其他城市逛逛。

    教室里的驚叫聲和驚呼聲，顯然不是王振理幾聲安靜就可以壓下去的了，哈佛大學(xué)，對于省理科實驗班的尖子生，也都是可望不可即的存在。

    班里無數(shù)立志要上清華北大的學(xué)生，但是幾乎沒有人妄想過哈佛。

    顧盼他們這一代人，有幾個小時候沒有看過呢？

    恐怕很多人在知道劉亦菲之前，劉亦婷這個名字就已經(jīng)深深地記在了心里。

    如今同學(xué)們面前乍然出現(xiàn)了一個活生生的哈佛畢業(yè)的高材生，怎么能夠不激動？

    而且外教小哥說出的其他話，也都很值得同學(xué)們連連驚嘆。大學(xué)畢業(yè)后不急著讀研，不急著工作，而是gap兩年環(huán)游世界！還是一邊旅行一邊賺錢！

    簡直太厲害了！

    顧盼心中感慨，這個人設(shè)，簡直太完美了吧？要是放在幾年后網(wǎng)紅如雨后春筍冒出來的時候，都不需要包裝，憑著這樣的臉、這樣的身材，還有哈佛畢業(yè)、環(huán)游世界……絕對一下子粉絲無數(shù)啊！

    嘖嘖嘖，他們外教小哥的人設(shè)，簡直完美的不像真的……

    .

    然而開始上課的時候，顧盼一下子感受到了巨大的落差。

    外教小哥坐在講臺旁，雙腿晃晃悠悠，儼然一個人形問答機。

    美名其曰和同學(xué)們互相對話，互相加深一下了解，然而顧盼覺得就是不動腦子的和同學(xué)們聊廢話。

    英語對于學(xué)生們來說是母語，學(xué)生們最起碼還要動動腦子，組織一下語言，外教小哥是真的完全不用動腦子了。

    省理科實驗班的同學(xué)們都有自己的矜持和驕傲，諸如“你愛不愛吃餃子？”“你喜歡中國的春節(jié)嗎？”這種問題，是萬萬不會有人問的。

    丟不起這個人。

    但是顧盼聽來聽去，同學(xué)們拋向外教的問題，其實本質(zhì)上沒有太大差別，“你是怎么看待中國的？”“你了解中國文化嗎？你能聊一聊中國文化和你國家的文化的之間的差別嗎？”

    大家一時間也想不出什么很有深度的問題，為了不讓問題顯得太low，就走入了假大空的歧途。

    學(xué)生們提問的問題假大空也就算了，顧盼注意到，外教小哥給出的答案也很假大空，說好聽點是人人都知道的大道理，說難聽點就是通篇廢話。沒有任何具體的事例和論據(jù)支持，至于細(xì)節(jié)什么的，更是沒有。

    顧盼想到，這樣的回答，要是放到托福或者雅思考試?yán)?，一定是個很低的分?jǐn)?shù)。

    哈佛的高材生，竟然能允許自己說出這樣的回答嗎？怎么一點驕傲的偶像包袱都沒有？

    省理科實驗班的同學(xué)們包袱都比外教小哥的包袱重了。

    還是外教小哥覺得他們這批中學(xué)生壓根聽不出來好壞……所以懶得費心思？

    顧盼之前因為外教小哥長得帥，