28號下午，班上一直吵吵嚷嚷的，同學(xué)們的心早就飛了起來。

    顧盼無視班里的噪音，埋頭做題。十一假期之后不久，就將是初三第一次月考，顧盼必須要考得好一點(diǎn)——和褚開慧的賭約，還沉甸甸的墜在她的心頭，顧盼沒空松懈。

    就連之后的九天假期，顧盼也早就制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，將每一天安排得滿滿的，連坐著看運(yùn)動會的時間也沒放過。

    徐子吟是刻苦型的學(xué)生，成績維持在全班前三，全靠她一刻都不松懈的努力。

    奇怪的是，徐子吟今天下午也一副心神不寧的樣子，卷子上的題半天也沒做完一道，總是找顧盼聊天。

    “顧盼，我們初中的檔案，真的沒用嗎？真的要從高中開始才建立個人檔案？”徐子吟問道。

    之前顧盼對黃韜完全無視的態(tài)度，讓徐子吟十分擔(dān)憂。徐子吟擔(dān)心要是黃韜給她記過，豈不是要留在檔案里一輩子。

    沒想到顧盼笑了，“初中的檔案是沒用的啊，只是學(xué)校為了方便管理學(xué)生，才裝模作樣地給每個學(xué)生建一個檔案。等到初中畢業(yè)的時候，這些檔案都會還給我們自己。高中開始的檔案，才是真正要跟著一輩子的?！?/br>
    顧盼上輩子就經(jīng)歷過這件事，初中畢業(yè)的時候，班主任黃韜將每個學(xué)生的檔案袋，都發(fā)還給本人。

    顧盼還記得黃韜當(dāng)時那番冠冠冕堂皇的話，“初中三年，老師幫你們建立檔案，是為了讓你們提前適應(yīng)檔案這個制度。無論你們之前取得了一點(diǎn)成績，還是犯了一點(diǎn)錯誤，都已經(jīng)是過去式了。尤其是犯過錯誤的同學(xué)，初中是最后一個不會把錯誤背一輩子的階段，你們在高中還可以獲得一個嶄新的開始。但從高中開始，建立的檔案就真的要跟隨你們一輩子了。老師希望每一個同學(xué)以后的檔案里，都能多記錄成績，不會記過。”

    雖然一番話說得漂亮，但是當(dāng)時顧盼心中只有被欺騙的感覺。初中三年，黃韜都在不停地用記過來嚇唬學(xué)生，沒想到初中的檔案根本就是騙他們玩的。

    也因此，顧盼能記得這么清楚，十幾年后都沒有忘。

    如今徐子吟再一次問她這個問題，顧盼以為徐子吟還是在擔(dān)心她，寬慰道，“你放一百顆心，初中的檔案真的沒用，即使你想帶去高中，高中還不肯接收呢，都要重新建的?！?/br>
    徐子吟看著顧盼，重重點(diǎn)頭。

    好似下定了很大的決心。

    .

    中□□動會的開始，是萬年不變的走方陣。

    或許六班對運(yùn)動會抱著極高的熱情，顧盼驚訝地發(fā)現(xiàn)，他們班那些平時干什么都懶懶散散的學(xué)生，竟然將方陣走得整整齊齊。

    初三班級都沒有提前練習(xí)方陣，自然沒有苦練許久的初一初二走得漂亮，但是他們六班竟然是所有初三班級中，走得最像模像樣的那個。

    難得難得！

    最前方領(lǐng)隊舉旗子的，自然還是徐子吟。

    徐子吟上身白襯衣，下身紅裙子，這是統(tǒng)一的著裝要求，所有班級的領(lǐng)隊都是這么穿的。然而同樣是白衣紅裙，徐子吟就是能穿得比其他班的領(lǐng)隊都好看。白色的襯衣格外合身，勾勒出少女挺拔的脊背和纖細(xì)的腰身，紅裙子在膝蓋之上，露出又細(xì)又白的小腿。

    顧盼身高175，走在隊伍的最后一排，遙遙望著最前方的徐子吟，心中感慨，她家子吟就連走路的姿勢都格外漂亮。

    徐子吟手持旗桿，旗子牢牢卷在旗桿上。等到一會兒經(jīng)過主席臺前的時候，領(lǐng)隊會有一個甩旗的動作，與此同時全班喊口號。

    經(jīng)過主席臺前的一瞬，徐子吟極為嫻熟地一抖手臂，旗子嘩啦一聲展開，在風(fēng)中獵獵飄揚(yáng)。

    紅色的旗子上，黃布拼出的大字格外顯眼——

    黃韜枉為人師，

    六班換班主任！

    第17章 第17章（三更合一）

    一切都在同時發(fā)生。

    徐子吟右腳輕輕地并在前方的左腳旁, 完成了一次漂亮的立正, 身姿比挺, 手中高舉的旗子迎風(fēng)飄揚(yáng)。

    身后的方陣跟著徐子吟一起停下, 完美地停在主席臺的正前方。

    “迎面向我們走來的是初三六班的隊伍，他們迎著朝陽，”主席臺上清脆的女聲朗讀戛然而止?！八弧钡刮錃獾穆曇粼谠捦驳姆糯笙拢憦卣麄€cao場。

    站在cao場后方樹蔭下的黃韜，不敢相信自己看到的一切，橫穿整個cao場, 瘋了一樣地往主席臺前跑。

    主席臺上的老師，也一臉張惶無措的表情, 正手忙腳亂地走下主席臺的樓梯, 直沖六班的隊伍而來。

    只是一瞬間, 然而這一切在顧盼眼中, 都像是按了慢進(jìn)鍵一樣, 她連每個人臉上的表情都看得清清楚楚。

    顧盼的視線牢牢鎖定在徐子吟身上, 周遭的人和物都在虛化, 她眼中只有徐子吟鮮亮的白衣紅裙，以及徐子吟緊繃著的小臉和高舉旗桿的顫抖雙手。

    之前種種線索終于在顧盼的腦中連成一條線——

    徐子吟將教室角落的旗子拿回家, 笑著說, 這旗子臟了我拿回去洗洗；

    徐子吟前幾天一下課就跑出教室, 同時不在教室里的還有班上一大半的同學(xué)；

    徐子吟昨天下午還在問她, 初中的檔案真的不會跟我們一輩子是嗎……

    顧盼眼眶一酸, 徐子吟的背影在她眼中像是加了一層朦朧的濾鏡, 明明這么多線索，明明這么多痕跡，她怎么就沒有發(fā)現(xiàn)？

    主席臺上的老師已經(jīng)下完樓梯，直奔徐子吟而去，只剩下短短幾個跑道的距離。

    電光火石之間，懊惱和擔(dān)憂在顧盼腦中噼啪作響地?zé)隽艘粭l高速思考的通道。

    沒有絲毫猶豫地，她抓住了僅剩的幾秒鐘，氣流急促地震動聲帶，聲音從喉嚨噴薄而出——

    “黃韜枉為人師，六班換班主任！”

    略微低沉的聲線，運(yùn)足了力氣喊出來，有種渾厚的共鳴感。

    顧盼喊出的口號正是旗子上亮黃色的大字，但因?yàn)槭孪葲]有打過招呼，六班的同學(xué)愣了一秒。

    一秒之后，很快有人反應(yīng)過來，跟在顧盼后面紛紛開口，“黃韜枉為人師，六班換班主任！”

    聲音不算整齊，卻洪亮非常，直直重上天空，在站滿人的cao場上回蕩。

    整個cao場上的人——現(xiàn)在初中三個年級所有班級的學(xué)生，還有不少老師，都在cao場上——齊齊目睹了這一幕。所有人都目瞪口呆，伸長了脖子朝主席臺前看。

    有一兩個不怕死的學(xué)生高聲喝彩，然而他們的班主任已經(jīng)還沒有回過神來，忘記了喝止他們。

    顧盼聽到有幾個男生喊得嗓子都快劈了，順著聲音找去，都是一張張熟悉的青春的面孔。顧盼