桐話：【禮物由后援會提供, 大致會有一些幸幸相關的限量版紀念品、幸幸簽名照、簽名海報、簽名專輯之類的。如果有可能的話還會有幸幸見面會的門票之類的^-^不過現(xiàn)在還只是一個初步的計劃啦, 沒有完全確定?！?/br>
    杏子-道道；【?。?！】

    杏子-蘭蘭：【我收回前面說的話?。?！我要?。?！我要?。。∥叶家。。　?/br>
    杏子-金枝欲孽：【等我兩個禮拜?。?！我從今天開始不吃不喝我練好PS, 我也能教人?。?！】

    杏子-桐心桐話：【哈哈, 不要那么激動。除了PS, 有其他技能點愿意拿出來跟別人分享，而且有時間也有耐心愿意教給其他杏子小伙伴的也可以哦！】

    群里在線的人們頓時積極踴躍地不得了。有技能點的杏子紛紛報出自己的技能點, 感興趣想學技能的也紛紛舉手, 聊天記錄刷得太快, 朱筱桐簡直眨一下眼睛就來不及看。

    她在這個群里率先提出這個事情, 也是想先試試水, 看到大家的反響這么熱烈，她也就放心了。

    開粉絲學習班這個事情, 并不是她的心血來潮, 而是她計劃了很久的，只是直到現(xiàn)在她才有時間、也才有話語權去做這件事。

    而搞這樣一個活動, 她的最終目的，是增加杏子這個團體的粘性度與活躍度。

    其實粉絲這個群體, 比大家、也比粉絲們自己想得更薄情。別看死忠粉們整天哭著喊著“XX我愛你一輩子”。實際上今天要死要活的, 明天可能就半死不活了。而且今天為了你要死要活, 明天為了他要死要活的事兒也多了去了。

    人就像一瓶水，容量就這么大。瘋狂往外倒，一會會兒就倒完了；細水長流地往外淌, 那還能淌得久一點。初時喜歡一個人的時候，那都是恨不得一天二十四小時整個心全撲在這人的身上。身上用的所有東西最好都能跟TA沾上邊，跟朋友談論的話題全是TA，吃飯時候想著TA，睡覺了夢里見到的還是TA。這也就是剛喜歡時的狂熱，真喜歡個三年五載的，沒幾個人還能這么瘋，都是自己該怎么過日子就怎么過了，頂多偶爾提起TA的名字，笑著說句“這人我喜歡”而已。

    若是還想讓這瓶水能倒得更持久更熱烈一點怎么辦？那么在它往外淌的過程中，還得想辦法給它往里補才行。

    怎么補？補什么？那就得從粉絲追星到底能收獲什么說起。

    其實粉絲追明星，看起來癡心絕對不求回報，卻完全不是那么回事。哪天粉絲覺得自己的投入得不到回報，拍拍屁股說走就走了。而這個“回報”，在兩種層面上可以獲得：一種是粉絲從明星本人身上汲取的，比如明星美顏不衰，任何時候看到都能讓人心情變好；而另一種是粉絲在追星這個過程中得到的，比如在后援會里交到了朋友，比如在追星的時候?qū)W到了知識。

    第一個層面的收獲，那是李希幸要做的事，朱筱桐沒辦法插手，也幫不上忙。而第二個層面，朱筱桐作為一個被欽定的職業(yè)粉絲，那可是大有空間所為！

    能辦起粉絲學習班，杏子們就能在做杏子的過程中有所收獲。這件事情的核心凝聚力是李希幸，而在做這個事情的過程中，核心凝聚力又會得到不斷的強化。大家會越來越喜歡做杏子的體驗，就算李希幸一時半會兒拿不出成績，就算李希幸曝光率低，杏子們也不會著急離開。

    這就是當初朱筱桐跟左天揚說的——她做李希幸的職業(yè)粉絲，她的目標是希望所有的粉絲都能在追星的過程中有所收獲。這可不是她想做活雷鋒，而是她清楚地知道，大家收獲了能量，才會對李希幸傾注更多的能量。

    粉絲學習班這個事情是由朱筱桐提議的，那么詳細的計劃自然也由朱筱桐來制訂。不過管理群里的大家還是很踴躍地給她提供一些意見和想法。

    小吧主-風箏：【話說報名的門檻一定要提高點，我可以幫忙出一套身份認證題。要不然萬一別家粉絲混進來蹭課怎么辦？】

    小吧主-薛定諤的狗：【同意。就算不是別家粉絲，路人過來蹭課也是有可能的?！?/br>
    風箏和薛定諤的狗是做小吧主的，網(wǎng)上經(jīng)常碰到粉粉黑黑各種挑撥亂戰(zhàn)，因此對這方面的事情極其敏感。

    然而朱筱桐對此卻很看得開。

    設計-桐心桐話：【蹭課就蹭課唄，那也不要緊吧？】

    小吧主-風箏：【哎？？】

    小吧主-薛定諤的狗：【……他們不喜歡幸幸，憑什么給他們蹭課？】

    假如這個杏子們的學習班搞得很有趣，不是杏子的人也想來蹭課，朱筱桐覺得，這沒有什么不好。

    首先，這只是個學習班，又不是什么機密之所。管理員需要對間諜嚴防死守、以防間諜滲入高層是理所當然。但學習班里交流的是技能點，而且也不是那種不能外傳的祖?zhèn)骷寄?，讓人聽了就聽了唄！真有心想學的，去哪兒學不到？這里提供的只不過是一個讓人更有熱情和動力的學習氛圍而已。

    其次，既然是杏子學習班，那素材肯定是圍繞李希幸展開的。教PS的，P的全是李希幸的圖，上課P五張，下了課再交五張上來當作業(yè)；教日語的，上手第一句話先教會大家怎么用日語說我愛李希幸，下課了寫一篇贊美李希幸的小作文當作業(yè)。如果黑子混進學習班，待不了兩天就得瘋了！要是沒瘋那絕對是真愛黑！要是路人混進來蹭課，時間久了，稍微有點良心的路人也得混成個路人粉了吧？

    所以在朱筱桐看來，這個門檻設不設，問題都不大。

    不過這個事情說起來簡單，真做起來還是比較麻煩的。首先是統(tǒng)籌的工作，雖然沒有難度，但絕對很費時。能招募到多少有技能點又愿意開班教學的杏子？這些人的水平是否真的足夠教別人？他們是一時興起還是確實有心認真做這件事？這都是需要人去一項項考核的，而不是發(fā)個帖子招到人就了事了。要不然好好一個計劃，被一些沒有定性的人一攪合，很容易就流產(chǎn)了。

    最終經(jīng)過管理層大家的討論，決定先開五個小班試試水。五個小班都教PS，除了朱筱桐之外另找了四位比較有責任心的設計各帶一個群。每群先收一百人，授課的人自己制定上課時間，但上課時間必須固定，每周上課時間四小時以上。

    報名學習的杏子們可以根據(jù)授課的人和授課的時間自行決定要報哪個班。報班之后，每次上完課都需要交作業(yè)，有事可以請假，但如果超過三次不交作業(yè)則踢出群。

    定好了規(guī)則之后，朱筱桐就去網(wǎng)上發(fā)貼了。

    帖子剛發(fā)出去，報名的人數(shù)瞬間就爆滿了！

    本來嘛，很多人看到大大們整天在網(wǎng)上發(fā)美圖，自己也心癢