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頭,“伯之,你不懂!” 徐伯之挑了挑眉,陸夫人笑了笑,沒(méi)有解釋。 陸先生看著老妻,對(duì)徐伯之笑道:“伯之,我們學(xué)校師資力量一直不強(qiáng),能不能替我代兩天課,我也好陪你伯母回一趟娘家。” 徐伯之點(diǎn)了點(diǎn)頭,應(yīng)承了下來(lái)。 陸先生笑了笑,對(duì)徐伯之說(shuō)道:“語(yǔ)文上到第33頁(yè),數(shù)學(xué)上到42頁(yè),如果你有什么問(wèn)題,可以問(wèn)甄珠,她會(huì)幫助你的?!?/br> 徐伯之對(duì)陸先生的話不以為意,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 雖然他學(xué)識(shí)不如他爹和陸先生,但好歹也是大學(xué)生。 一個(gè)大學(xué)生教一群小學(xué)生,還能教不下來(lái)? 徐伯之就不信這個(gè)邪了! 你問(wèn)徐伯之畢業(yè)于那所名牌大學(xué)? 嗯!電影學(xué)院導(dǎo)演系的大學(xué)生,也是大學(xué)生不是? ☆、第二十一章徐老師 甄珠總算把自己的雞窩頭恢復(fù)到柔順的樣子,走出房門(mén),就看到陸先生對(duì)自己招手。 甄珠笑著走了過(guò)去。 陸先生把剛才的話又跟甄珠說(shuō)了一遍,甄珠看了看自信滿滿的徐伯之,笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)有說(shuō)話。 七塘村小可不是城市里面那些正規(guī)的小學(xué),徐伯之這個(gè)初出茅廬的毛頭小子,怕是壓不住那一群熊孩子。 只是,這種時(shí)候,真不適合給自信滿滿的徐伯之潑冷水。 好在,只是兩天時(shí)間而已,應(yīng)該不會(huì)出什么大亂子。 甄珠的表情落入陸夫人眼里,陸夫人眼里閃過(guò)一絲笑意。 陸夫人很喜歡徐伯之這個(gè)孩子,這個(gè)孩子出身名門(mén),有沒(méi)有紈绔子弟的壞習(xí)氣,配念慈本該不錯(cuò)。 只可惜,念慈和陸先生一個(gè)性子,是個(gè)感性的,看才華勝過(guò)家世外貌的人。而才華這方面,徐伯之比起他爹徐志文來(lái),差了不止一籌。 再加上從小生活的環(huán)境不同,念慈對(duì)弱小者充滿同情,有扶貧濟(jì)困的大志愿。但徐伯之從來(lái)沒(méi)有因?yàn)殄X(qián)財(cái)發(fā)過(guò)愁,又和姚敏之一樣,生意頭腦發(fā)達(dá),事事都要衡量利弊,不做無(wú)用功。 這兩個(gè)人要想走到一起,只怕是千難萬(wàn)難。 如今,陸先生釜底抽薪,讓徐伯之給他代兩天課,讓這孩子接觸一下這群可憐又可愛(ài)的孩子。 或許,能讓徐伯之改變一些觀念。 如果,這不能改變徐伯之。 那么,這門(mén)婚事,就真要好好考慮考慮了。 畢竟,三觀不同的兩個(gè)人,因?yàn)殚L(zhǎng)輩的意愿走在一起,多半會(huì)成為怨偶。 例如,徐志文和姚敏之。 陸夫人看得很透徹,陸先生也不糊涂。 夫妻倆對(duì)視而笑,留下一個(gè)爛攤子給徐伯之,夫妻雙雙把家回了! 很過(guò)年后,徐伯之不止一次的談起自己唯一一次的教師生涯,真是字字泣血。 嗯!現(xiàn)在就來(lái)回顧這歷史性的時(shí)刻。 早上七點(diǎn),徐伯之起床的時(shí)候,陸先生陸夫人已經(jīng)走了。 徐伯之揉了揉自己的臉,迷迷糊糊的給自己下了個(gè)面條,迷迷糊糊的吃完,迷迷糊糊的走到七塘村小。 站在二年級(jí)門(mén)口的徐伯之,看著教室里面的情景,不敢置信的揉了揉眼睛,迷糊立刻拋到一邊,瞌睡全醒了。 徐伯之對(duì)著甄珠勾了勾手,甄珠笑了笑,站起來(lái),走到徐伯之身邊,笑道,“徐老師有什么問(wèn)題嗎?” 徐伯之深吸了一口氣,咬牙切齒的說(shuō)道,“這里是二年級(jí),對(duì)吧!你可不可以解釋一下,那個(gè)還在用尿尿和泥的小屁孩,是怎么回事兒?” 甄珠忍住笑意,說(shuō)道,“七塘村小的傳統(tǒng)就是,只要不影響教學(xué),每個(gè)人都能帶一個(gè)自己的弟弟或者meimei。” 徐伯之看了看滿教室的大大小小,呻吟了一聲。 陸先生給他留了好大一個(gè)爛攤子??! 天啊!他該怎么辦? 徐伯之欲哭無(wú)淚。 甄珠笑著搖搖頭,走到外面,敲響了七塘村小門(mén)口那塊破鐘,然后噔噔噔的跑了回來(lái),敲了敲桌子,大吼一聲,“上課了!” 徐伯之眼睜睜的看著亂成一團(tuán)的教室,一分鐘之內(nèi)變得干凈整潔,井井有條。 剛才還在尿尿和泥玩兒的孩子端坐在哥哥邊上,一雙手被一張手絹擦得干干凈凈。 看著這一幕,徐伯之若有所思。 語(yǔ)文,數(shù)學(xué),各兩節(jié),穿插著其他科目。 雖然課本換了,老師卻始終是那一個(gè)。 雖然大家都很遵守課堂紀(jì)律,可面對(duì)下面孩子們渴望的眼神,和那些十萬(wàn)個(gè)為什么,徐伯之覺(jué)得這絕對(duì)是人生最大的挑戰(zhàn)。 一整天的課上下來(lái),徐伯之覺(jué)得自己付出的,遠(yuǎn)沒(méi)有收獲的那么多。 他們?nèi)琊嚳实拇蟮?,吸吮著一切的養(yǎng)分,他們也認(rèn)真的學(xué)著所有能學(xué)到的知識(shí)。 他們貧窮卻樂(lè)觀,他們沒(méi)有那么計(jì)較利益得失。 你對(duì)他們付出一分,得到的卻是十分。 在這個(gè)不那么正式的課堂,做那么一個(gè)不太正式的老師,感受到的快樂(lè),尷尬,無(wú)助,卻是那么多,超過(guò)了二十多年來(lái)的總和。 在這里的每一個(gè)人,都那么鮮活,不同于大城市里面一個(gè)模子里面雕刻出來(lái)的模樣。 徐伯之突然明白自家父親為什么老喜歡往這里鉆,也明白陸念慈提起七塘村小,提起木香那種懷念和不舍的感情。 放學(xué)之后,送走了學(xué)生,徐伯之坐在七塘村小的門(mén)檻石上,看著學(xué)生們四散開(kāi)去,日有所思。 甄珠走在后面,看了看徐伯之,跟甄磊交代了幾句,轉(zhuǎn)身回到校門(mén)口,挨著徐伯之坐下了。 “徐老師,這一天課上下來(lái),有何感想?” 徐伯之伸手揉了揉甄珠的腦袋,笑了笑,“我想,我有點(diǎn)理解你了!” 甄珠挑了挑眉,拍開(kāi)了徐伯之的手,理了理自己的頭發(fā),“你了解我干嘛?有那功夫,你不是該去了解念慈jiejie?” 徐伯之一臉尷尬的看著甄珠,“你怎么知道的?” 甄珠看著徐伯之,笑了笑,“知道什么?你暗戀念慈jiejie?” 徐伯之迷之尷尬。 甄珠看著徐伯之尷尬的樣子,不懷好意的笑了。 “這種事情,還用說(shuō)嗎?只要有眼睛都能看出來(lái)?。 ?/br> 徐伯之摸了摸自己的臉,“我覺(jué)得我自己藏的挺好的呢!” 甄珠哈哈大笑,“徐老師,討厭一個(gè)人還掩飾得來(lái),喜歡一個(gè)人,是掩飾不來(lái)的。你的眼睛總會(huì)不由自主的出賣你,眼神會(huì)跟著那個(gè)人有關(guān)的東西走,看到和他有關(guān)的東西會(huì)忍不住多看幾眼……” 徐伯之揉了揉甄珠的腦袋,笑道,“人小鬼大!” 甄珠沒(méi)好氣的揮開(kāi)徐伯之的手,“君子動(dòng)口不動(dòng)手?!?/br> 徐伯之笑了笑,“那你還知道啥?” 甄珠笑了笑,“我還知道,念慈jiejie沒(méi)有那么喜歡你呢!” 徐伯之臉上