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辦公樓的方向走去,前面路上橫著一條水管,是工人在給花草澆水。 地上一灘水?dāng)r住了他的去路,他停下來,雙腳并攏,微微彎腰,作了個起跳的姿勢,從水灘上跳了過去。 她的心不受控制地揪了一下。 后面跟著路過的兩個學(xué)生覺得好玩,也學(xué)著傅翰文的樣子從水灘上跳了過去。 她又覺得自己想多了,喜歡從障礙物上跳過去而不是跨過去的人很多,喜歡雛菊花的人也有很多,他不會是她想的那個人。 陸書燕轉(zhuǎn)過身,拿起靠在墻邊的拖把下了樓。 晚上睡覺的時候,陸書燕輾轉(zhuǎn)反側(cè)地睡不著,她只要一閉上眼睛就能看見傅翰文的身影。 她試圖從這位教授身上找出一些與她記憶中的少年不同的地方。 比如,傅教授的鼻梁有點高,周園的鼻梁是塌的。比如,傅教授的性格活潑生動一些,周園則很少跟人打鬧,他大多數(shù)的時間都用在學(xué)習(xí)上了。 他父親因為樣貌好,被人勾引出軌,然后被打死了。母親也經(jīng)常被那些猥瑣下流的男人欺負。 欺負他母親的那些人里,帶頭的就是那個酒鬼,還有個叫王兵的懶漢。 陸書燕從床上坐起來,打開床頭的臺燈。 她看了一眼手機,發(fā)現(xiàn)并沒有新的消息進來,她自嘲地笑了一下,自己在瞎想什么呢。 市局,趙航又被董局叫過去罵了一頓。 他信誓旦旦地說教化案的兇手另有其人,可這么多天過去了,他連真兇的實質(zhì)性的把柄都沒抓到。 這整個案件涉及多起人命,上頭十分重視,不斷給局里施壓,讓趕緊破案趕緊破案,甚至一些領(lǐng)導(dǎo)連記者招待會都策劃好了。 他們眼里的兇手當(dāng)然是陶正則。 還有一些記者,不知道從哪里挖出來的消息,在網(wǎng)上帶節(jié)奏,說教化案的兇手已經(jīng)落網(wǎng)了,警方遲遲不肯發(fā)布案件通告,是因為兇手背后有著強大的背景,是個權(quán)勢滔天的人物。 各種各樣的陰謀論鋪天蓋地地砸了下來。 案件還在偵破中,所有細節(jié)都是保密的,包括教化案這個詞,都從未透出去過,用的都是政法大學(xué)連環(huán)殺人案之類的字眼。 很明顯是有人把案件透露出去了,為的就是逼迫警方盡快破案,并把矛頭對準(zhǔn)警方和陶正則。 果然,上一級人民檢察院迫于輿論壓力,駁回了市局申請的延長一個月的調(diào)查時間。 他們只有一個多月的時間了。 原本的計劃之一是在陸書燕的體檢報告上動手腳,逼傅翰文早點采取行動。可政法大學(xué)每年的體檢時間在年底,也就是兩個月之后。 貿(mào)然把時間往前推,傅翰文一定會起疑心。這個備用方案行不通了。 趙航抱著手臂站在邵其峰身后:“第一個發(fā)布帖子的人能查出來嗎?!?/br> 又道:“不要告訴我對方用的境外服務(wù)器,查不到。” 邵其峰回過頭來,無奈道:“還真是這樣?!?/br> 趙航苦笑一下:“也對,真兇布了這么大一個局,不會讓自己在這種小細節(jié)上功虧一簣的?!?/br> 趙航仔細瀏覽了一遍帖子,發(fā)現(xiàn)連配圖都有,前面的配圖多是政法大學(xué)校園,姜潭被殺的cao場西北角,許雅妮和苗京被殺的漣漪園,楊桐和盛巧被殺的九福巷,后面跟著一張宋嵐被囚禁的青山養(yǎng)殖基地,然后是劉立軍和程蕊蕊自殺的那條小巷,陶正則的心理咨詢工作室大門。 這些當(dāng)然不可能是案發(fā)現(xiàn)場的照片,全是誰都可以拍的那種生活風(fēng)景照。 最后是一張火鳳凰圖章。 邵其峰轉(zhuǎn)頭說道:“要不要聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)安全辦公室,把這些帖子屏蔽掉?!?/br> 趙航搖了下頭:“禁不掉的,反而顯得欲蓋彌彰。” 他靠在桌上:“隨便吧。”不如想想如何誘使真兇早點采取下一步的行動。 突破口在陸書燕身上,誘餌是宋嵐。 宋嵐是兇手完成最后一步重生儀式的關(guān)鍵。 宋嵐從電腦屏幕里抬起頭來看著趙航:“靠,你老盯著我看干什么?!?/br> 趙航笑了一下:“你美唄?!?/br> 說完,帶著蔣星星往顧修然的辦公室去了。 趙航一進門,看見顧修然手里拿著一個透明物證袋,袋子里裝著那枚火鳳凰圖章。 桌上放著一套手工木雕工具,和一個沒用物證袋裝著的圖章。 趙航看了一眼桌上的圖章:“你怎么還拿出來研究,要被物證科的人看見了,準(zhǔn)要叨叨叨叨?!?/br> 顧修然拿起桌上那枚,隔空扔給趙航:“這枚不是物證,是我刻的。” 趙航接過來,仔細看了看:“真夠行的,仿得一模一樣啊?!?/br> 顧修然遞給趙航一個放大鏡:“你再看看?!?/br> 趙航用放大鏡看完,抬眸對顧修然說道:“雖然說不上來哪里不一樣,但就是不一樣?!?/br> 看見蔣星星一臉懵逼,顧修然解釋道:“很多犯罪分子喜歡模仿別人的字體,用來栽贓陷害,rou眼看不出區(qū)別,筆跡專家一鑒定就會發(fā)現(xiàn)端倪。雕刻跟字跡是一樣的,具有特定性和穩(wěn)定性?!?/br> 趙航端詳著顧修然刻的那枚,又看了看物證袋里那枚真品。 顧修然繼續(xù)說道:“傅翰文的履歷和生活里,他沒有任何學(xué)習(xí)過木雕課程的痕跡。他手藝純熟,絕不是練了三五年就能達到的水平,應(yīng)該是從童年或者少年時期開始練習(xí)了,這或許也是他處在那個悲慘環(huán)境中排解壓力的一種方式?!?/br> “作為傅翰文童年和少年時期最親密的人,陸書燕一定收到過一些他親手雕刻的小玩意?!?/br> 趙航小聲叮囑蔣星星,讓他潛進陸書燕家里偷偷搜查。 很快,蔣星星打電話過來匯報,陸書燕家里并沒有那種類似的木質(zhì)圖雕,只在書架上發(fā)現(xiàn)一本寫著周園名字的高中數(shù)學(xué)書。 一本數(shù)學(xué)書遠遠不夠,這只能說明陸書燕與已經(jīng)在地震中“死去”的周園的關(guān)系,不能說明陸書燕與教化案的兇手,或者陸書燕與傅翰文之間的關(guān)系。 那本數(shù)學(xué)書對案件偵破沒有任何意義,木雕才是關(guān)鍵。 趙航掛了電話,抬頭對顧修然說道:“顧教授這回怕是猜錯了啊?!?/br> 顧