干脆?！?/br>
宋清讓其實是個稍微有些優(yōu)柔寡斷的人，他說：“可你這樣講，女孩子會很傷心。你可以試著先夸夸她……”

“如果我真的覺得她哪里都好，為什么不喜歡她？”盛安反駁，說完也不看宋清讓的表情，抱著半摞本子就往樓上走。

單身二十九年的宋老師一時間竟然覺得這句話還有些道理，遂快步跟上，半開玩笑地說：“哎，哪有這樣和老師講話的?！?/br>
盛安甩下一句：“哪有老師會和學(xué)生談?wù)撨@種事。”

宋清讓話里又是一噎，他怔愣了一會，搖搖頭笑了。

很快，松山高中就要開家長會了。

松山這個城市，其實不大。住在這里的祖祖輩輩，一共也就那么些。平日里逛個街興許都會碰到彼此認(rèn)識或者是間接認(rèn)識的熟人。

開個家長會，有時候家長之間互相通知一下，連電話都不需要親自打。

當(dāng)宋清讓收到所有通知的回函之后，仔細(xì)一比照，只有盛安的家長還杳無音信。

“李老師，盛安的家長以前來過家長會嗎？”

“從來沒來過，哎！”李倩翻了個白眼，說：“不信你問老王！”

老王高一時是盛安的班主任，聽見李倩叫他，摘下老花眼鏡忙應(yīng)了一聲，對宋清讓說：“他舅舅舅媽不太關(guān)心他，高一的時候打電話過去也只是敷衍敷衍。大概是說，平時很忙沒工夫來?！?/br>
宋清讓皺緊眉頭，鋼筆尖在手邊的廢紙上無意識地胡亂畫著。

“宋老師，要不你還是打一個？”李倩說，“雖然我估計打了也就是浪費(fèi)電話費(fèi)，但好歹咱們也算是通知到了嘛?！?/br>
“行，下午我打一個試試看吧。”宋清讓回應(yīng)道。

那天放學(xué)后，辦公室里正巧沒有人在。

宋清讓弄完家長會的材料之后，又猶豫了半天，最終還是拿起座機(jī)，給學(xué)生資料上盛安的舅舅打過去了一個電話。

“喂？”

“喂，您好，請問是盛安的舅舅，趙先生嗎？”

“您是？”

“我是盛安的新班主任，我姓宋?！?/br>
“……您，什么事??？”

“是這樣，我們后天要開家長會了，您方便的話能抽空出席嗎？”

“噢，哎……您稍等啊。”

電話那端有一小段的空白，然后是一陣腳步聲，幾秒鐘后，電話再度被接起，換做了一個女聲。

“您好，宋老師？”

“哎，您好?！彼吻遄寙枺骸澳恰驳木藡專俊?/br>
“是我?！迸说穆曇粲行┘饫?，“宋老師，以后盛安的事情，只要不是出了人命，不用給我們打電話?！?/br>
宋清讓拿著話筒就愣了，“什么？可是，您是盛安的法定監(jiān)護(hù)人對吧？”

“什么法定監(jiān)護(hù)人呀，他今年十九歲，早成年了，當(dāng)然不歸我們管了?！本藡屧S是聽著宋清讓的聲線溫柔，是個好欺負(fù)的，在電話那邊的語氣和嗓音愈發(fā)尖酸刻薄起來。

宋清讓感覺有些不可理喻，但他還是竭力讓自己的聲音不那么生氣。

“孩子初中的時候耽誤了兩年，他本來是該上大學(xué)的年紀(jì)了，現(xiàn)在卻才念到高二?！彼噲D和這女人再講講道理，言語中隱晦提及他們曾對盛安的虧欠。

“現(xiàn)在學(xué)校里開家長會，您于情于理也應(yīng)該露個面，不是嗎？”

“哎呦，他爹媽死得那么早，我們家供他幾年吃穿都不錯了！哪有時間跑到學(xué)校去給他開家長會？而且我兒子今年念初三了，我們都很忙?！本藡屨f：“以后這種事不用給我們打電話了，真的沒時間。”

說完，對方干脆掛斷了。

這使好脾氣如宋清讓也摔了電話。

雖然他心里知道，自己沒資格怪罪這家人對盛安的態(tài)度，但這樣冷漠而不通人情的做法，還是讓他覺得有些慍怒。

他合上學(xué)生資料簿，頭疼地按了按太陽xue。

盛安卻不知道什么時候，已經(jīng)站在開著門的辦公室門口了。

他叫了一聲宋老師，然后平靜地說：“他們不會來的?！?/br>
“盛安？你……”宋清讓回頭見到是他，下意識有些慌張，因為這樣的通話本不該讓他聽見的。

可這些對盛安來說似乎都見怪不怪了，他敲了敲門，“能進(jìn)來嗎？”

“進(jìn)來吧，”宋清讓拉開旁邊的一個椅子，說：“先坐?！?/br>
“剛才的電話都聽到了？”

盛安坐下：“宋老師，我來請假。”

“我知道，你家長會那天不想來，是不是？”雖是問句，宋清讓的語氣卻很確定。

盛安有點吃驚地抬頭看了看他的老師，說：“是。”

宋清讓笑了笑，頰邊的小小笑容里也帶著些安慰的意味，“剛才那通電話，你不要難過。他們也許真的很忙?！?/br>
盛安扯了扯嘴角，“他們一直這樣，我不難過?！?/br>
辦公室里很安靜，窗子半開著，天藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹得里里外外來回鼓動。

不遠(yuǎn)處有cao場上的學(xué)生打籃球時大聲喊叫的聲音，順著風(fēng)若有若無地飄進(jìn)來。

穿著干凈白襯衫的年輕學(xué)生坐在宋清讓的對面。

宋清讓不知他是嘴硬，還是對人情冷暖過早的有了切身體會，只覺得他的面色平靜得像一片波瀾不驚的潭水。

宋清讓嘆了口氣，說：“家長會那天有課，你也不能不來?！?/br>
盛安為難地看著他。

——也是，家長不愿意來的家長會，做學(xué)生的該有多尷尬。

宋清讓冥思苦想，忽然有了個主意。

“要不然這樣，那天下午放學(xué)之后，你來我辦公室等等我。”

盛安抬眼看著他，有些不解。

“我看你的事情，也都是自己在管。他們不來，我直接告訴你就好了?！彼吻遄屨f：“還有，不止明天，你以后遇到什么別的事情，也可以直接和我說?！?/br>
“可以嗎？”盛安不確定地問。老師要照顧一個班上五十個學(xué)生，管一次兩次可以，三次四次就會不耐煩的。

他也早就過了遇見事情會向老師求救的年紀(jì)了。

宋清讓不明就里：“這有什么不可以的？”

盛安不說話。

“好啦，快點回家吧?！彼吻遄屖樟耸兆雷?，準(zhǔn)備起身。

盛安也站起來，心里猶豫著要不要說聲謝謝。

在失去雙親后的人生里，盛安很少收到這樣的善意。

拋開嘲笑他的人不談，更多的老師、同學(xué)，都只是看他可