文意思，還有詞性。偶爾還得寫出新學(xué)的固定搭配。

    林軟最怕聽(tīng)寫單詞了，明明背了很久，可每到聽(tīng)寫就覺(jué)得……似曾相識(shí)，但永遠(yuǎn)也沒(méi)辦法捕捉那相識(shí)的片刻靈光。

    怕什么來(lái)什么。

    一進(jìn)教室，Miss楊就要大家準(zhǔn)備聽(tīng)寫。

    林軟爭(zhēng)分奪秒的盯著單詞默記，可合上書(shū)，又感覺(jué)自己什么都沒(méi)記住。

    “突發(fā)事件，緊急情況?！?/br>
    林軟腦袋一片空白，這個(gè)……好像看到過(guò)。

    emergecy？是這么個(gè)形狀吧，拼對(duì)了嗎？她咬唇，想了半天，先把自己想到的寫了下來(lái)。

    “不友好的，冷淡的，疏遠(yuǎn)的，遙遠(yuǎn)的?！?/br>
    這又是什么？她發(fā)了發(fā)呆，只想到far是遙遠(yuǎn)的意思，可這明顯不是本單元的內(nèi)容。

    Miss楊一連報(bào)了二十個(gè)單詞，林軟寫了一半，另一半很是殘缺。

    她已經(jīng)連續(xù)三次單詞默寫低于七十分了，今天的，及格都成問(wèn)題。

    林軟很忐忑，感覺(jué)自己會(huì)被Miss楊拎去辦公室訓(xùn)話。

    聽(tīng)寫完畢，小組長(zhǎng)下位收聽(tīng)寫紙。

    林軟心如死灰。

    正在這時(shí)，坐在一旁的周漾突然遞來(lái)張聽(tīng)寫紙。

    林軟愣了一秒，低頭去看。

    紙上寫得滿滿當(dāng)當(dāng)，最上邊還寫著：林軟，23號(hào)。

    聽(tīng)寫收齊，Miss楊開(kāi)始上新課。

    “晚自習(xí)你重新聽(tīng)寫?！敝苎v臺(tái)，不動(dòng)聲色的說(shuō)了一句。

    林軟細(xì)聲問(wèn)：“你為什么幫我？”

    周漾輕哂：“我不幫你，你豈不是要?dú)獾矫髂辏縿?dòng)不動(dòng)就擺臉色扔書(shū)包，跟你當(dāng)同桌，我還想多活兩年呢?！?/br>
    林軟默默從文具袋里掏出小鏡子，在桌底下照了照。

    她有擺臉色嗎？這年頭，生氣都不行了？成績(jī)不好的人真是沒(méi)有人權(quán)！

    ***

    下課鈴響，除了去上洗手間，大部分同學(xué)都留在教室做題看書(shū)，偶有說(shuō)話聲也是討論題目。

    要期中考了，大家都不敢懈怠。

    學(xué)習(xí)氣氛的高度緊張，讓教室里顯得有些沉悶。

    毫無(wú)征兆地，靠窗那一組同學(xué)突然sao動(dòng)起來(lái)。

    緊接著，越來(lái)越多人往窗臺(tái)那邊跑。

    林軟不知道發(fā)生了什么，后知后覺(jué)抬頭，臉上一片茫然。

    “啊啊??！沈明昊來(lái)學(xué)校了，真的是沈明昊！”

    “快走快走，對(duì)了帶本子帶本子！”

    窗臺(tái)那邊看熱鬧的人突然又一窩蜂地跑出教室，還激動(dòng)的喊著什么。

    林軟有些好奇：“這是怎么了？”

    周漾扯了扯她的兔子耳朵，“單詞背完了？看熱鬧你就挺積極的啊?！?/br>
    “……”

    五分鐘后，沖出教室的一堆人又回了教室，滿臉興奮，互相討論著。

    李曉薇路過(guò)，林軟拉住她，小聲問(wèn)：“曉薇，發(fā)生什么了？”

    “沈明昊來(lái)上學(xué)了?。『脦洠∶餍蔷褪敲餍?，太帥了！”李曉薇做西子捧心狀，眼睛亮亮的。

    林軟感覺(jué)自己跟世界脫了節(jié)，“沈…沈明昊？”

    這是誰(shuí)？

    林軟還沒(méi)問(wèn)清楚，顧雙雙突然從辦公室回了教室，在講臺(tái)上拿起話筒通知：“羅老師這節(jié)課有事，地理課跟下午的體育課換了，大家快去上體育課啊，快點(diǎn)快點(diǎn)！”

    通知完，她又朝林軟和李曉薇招手，示意她們快起身，一起去上課。

    路上，李曉薇給林軟科普八卦。

    “沈明昊你不認(rèn)識(shí)嗎？就是那個(gè)12-star的啊，他們以前在韓國(guó)出道的，然后回國(guó)來(lái)發(fā)展，這一兩年人氣那么高，你不可能不知道吧！”

    林軟點(diǎn)頭，“噢，12-star啊，我聽(tīng)過(guò)的。是那個(gè)團(tuán)的明星…來(lái)我們學(xué)校拍戲了嗎？”

    “天哪，你竟然不知道！我們?cè)趯嬍也皇且灿懻撨^(guò)嗎？沈明昊在我們學(xué)校讀書(shū)呢，高二的！只是他幾乎不怎么來(lái)上課?！?/br>
    林軟茫然，平時(shí)的八卦她也聽(tīng)得不仔細(xì)，確實(shí)不記得還有這么回事。

    很快，她又有了疑問(wèn)：“那他為什么要到南城來(lái)念書(shū)，他們明星不是一般都會(huì)在帝都嗎？”

    李曉薇搖頭：“可能是戶口問(wèn)題？我也不知道誒?！?/br>
    大家聚集在cao場(chǎng)上，三三兩兩成群，幾乎都在討論沈明昊來(lái)學(xué)校的事情。

    林軟聽(tīng)了科普才知道，沈明昊是所在男團(tuán)里年紀(jì)最小的，剛滿十八。

    緊接著幾個(gè)女生又在翻沈明昊照片，八卦他的微博，還說(shuō)等會(huì)兒自由活動(dòng)的時(shí)候要去高二教學(xué)樓看他。

    林軟沒(méi)想過(guò)學(xué)校里還有個(gè)明星，雖然不是團(tuán)里很紅的存在，但也覺(jué)得挺神奇的。

    他們班體育老師快要退休了，對(duì)學(xué)生比較和藹。常規(guī)訓(xùn)練后，留了二十鐘讓大家自由活動(dòng)。

    林軟被李曉薇她們拉著往高二教學(xué)樓走，貓著腰傻傻的在人家班級(jí)窗戶邊偷窺了一會(huì)兒，在老師發(fā)現(xiàn)前跑得飛快。

    一路跑回cao場(chǎng)，李曉薇和顧雙雙都很興奮，直嚷著“好帥??！”

    顧雙雙上氣不接下氣，還不忘問(wèn)：“軟軟，你覺(jué)得怎么樣？真人是不是超級(jí)帥！”

    林軟撐著膝蓋喘氣，小臉?lè)蹞鋼涞?，好一?huì)兒才緩過(guò)神來(lái)。

    她太緊張了，特別怕被老師抓到。在窗邊偷瞄，只看到黑壓壓一片腦袋，連沈明昊坐哪兒都沒(méi)找著，此刻也只能敷衍地應(yīng)道：“嗯，是挺帥的?！?/br>
    猝不及防，一顆籃球落到附近，然后彈跳起來(lái)往前方滾去。

    周漾小跑著去撿球，回來(lái)時(shí)從林軟身旁經(jīng)過(guò)。

    他的額角有汗珠滾落，劇烈運(yùn)動(dòng)后喘著粗氣。

    林軟感覺(jué)到自己的帽子被人拉了拉，緊接著又聽(tīng)到了兩個(gè)字，“花癡！”

    第11章 PAGE 11

    林軟有點(diǎn)郁悶，明星沒(méi)看到，花癡的帽子先被扣了一頂。

    里的花癡，只有嚷著男主角帥的時(shí)候才有那么一兩句臺(tái)詞，作者連側(cè)面描寫都不給。

    她怎么能是花癡呢，她可是要當(dāng)女主角的人啊。

    林軟越想越郁悶，一整天，她都覺(jué)得周漾在對(duì)自己無(wú)聲嘲諷。

    晚自習(xí)還沒(méi)打鈴，林軟捧著手機(jī)，躲在攝像頭的死角區(qū)域看。

    突然有人掀起她的兔耳朵往前蓋，把她的眼睛都蓋掉了大半。

    她嚇一跳，扯下帽子，發(fā)現(xiàn)是周漾站在身后。

    周漾垂著眼，聲音冷漠：“單詞背完了嗎？”

    看著周漾毫無(wú)波瀾的眼神，林軟魔怔般，突然冒出一句：“我不是花癡?！?/br>
    “……”

    牛頭不對(duì)馬嘴的回答讓周漾死機(jī)了三秒。

    他正想開(kāi)口，晚自習(xí)鈴聲卻突兀響起。

    與此同時(shí)，梁芷踩點(diǎn)沖進(jìn)教室。

    喻子洲看了她一眼，覺(jué)得莫名其妙，“你怎么還沒(méi)回家？”

    “爸媽今晚