擾小林。

能夠理解自己的同班同學(xué)果然值得交往。

如果只是站在外野的粉絲，就算是小林也會(huì)受不了吧……這種事，其實(shí)也常發(fā)生。

五月的天空，晴朗到刺眼的程度。

“……天氣真好啊……”

出神地（……硬要說的話，其實(shí)他平常也沒什么集中精神的時(shí)候）眺望著天空，自言自語地道出這句不用說也知道的臺詞。

真不該在這種日子里趴在教室內(nèi)，應(yīng)該要去戶外盡情地活動(dòng)身體才對。這該說是運(yùn)動(dòng)系的悲哀體質(zhì)嗎？

“真好啊……”

會(huì)不自覺地夾著嘆息如此抱怨，都是因?yàn)榕既煌虼巴鈺r(shí)，看到在cao場上縱情奔跑的廣海之故。

看來一班和二班的第三節(jié)是體育課。

雖然時(shí)間點(diǎn)上已經(jīng)很接近不可小覷的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，但他們畢竟不是小學(xué)生，會(huì)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)而把原本預(yù)定的課程改成屈指可數(shù)的練習(xí)次數(shù)。各學(xué)年企劃活動(dòng)以外的競技項(xiàng)目等，也只是依著方針照本宣科罷了（……而且就算有在進(jìn)行，也能明顯看出偷工減料的程度），幾乎都是靠著“實(shí)力”＋“運(yùn)氣”在正式登場時(shí)一決勝負(fù)。

只不過相對的，在各種接力比賽及應(yīng)援戰(zhàn)的練習(xí)上則投入過多精力，多到幾乎造成他人困擾的程度。

因此，該說在這部分徹底執(zhí)行這種思考模式嗎？正規(guī)的體育課與練習(xí)無關(guān)，二年級男生五月的重心就是“足球”。

雖說跑得快并不代表什么都能辦到——可是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)超人一等（……只有這項(xiàng)能夠充滿自信大聲嚷嚷）的廣海，可說是各種運(yùn)動(dòng)都能輕易上手。

特別是因?yàn)樽闱虻幕A(chǔ)打得很穩(wěn)，所以他的動(dòng)作本身就比常人更耀眼。雖然這并不代表其它人的動(dòng)作就很遲鈍。

“果然還是不一樣啊……”

就算一堆人都穿著一樣的體育服（……雖說頭巾顏色不同）擠在cao場上，廣海還是耀眼到讓人一眼就能辨識出來（……又或者，單單只是因?yàn)樾×值难劬μ貏e好也不一定）。

一拿到球，身體就自然反應(yīng)似地特別生龍活虎。

也許因?yàn)槿绱恕馐翘魍膭?dòng)作就讓人覺得心情愉悅，不知不覺和記憶中的印象重迭了。

任誰都羨慕不已的躍動(dòng)感。

到最后都不放棄的好勝斗志。

這真的不是在開玩笑，就連他揮灑的汗水也如同一幅畫般耀眼。

……在那個(gè)時(shí)候的確是如此。

然后，仿佛理所當(dāng)然般——

［真的好可惜啊?。?/br>
這句話連同嘆息一起脫口而出。

要是——沒有發(fā)生那件事。

雖然很清楚這只是毫無意義的廢話。

也明白事到如今，身為局外人的自己說什么也沒用。

可是，廣海也實(shí)在是太不懂得手下留情了。

只要是男孩子，這是任誰都曾游戲般玩過的運(yùn)動(dòng)。

［喔！真厲害……］

接傳球及帶球移動(dòng)。

［有必要做得這么狠嗎？］

但是被廣海這樣氣勢如虹的射門一再攻擊下——

［對手只是外行人??！你多少放點(diǎn)水吧？］

敵方的隊(duì)伍還真是可憐啊。

最后，廣海甚至還擺出勝利姿勢高興得蹦蹦跳跳。

［唉！看他的個(gè)性，這輩子要他放水是不可能的了……］

小林不知不覺露出苦笑。

若說就是這樣才像廣海，那也沒別的話好說了。

這個(gè)時(shí)候——

意料之外的聲音突然在小林的頭上響起：

“茅野還真是厲害啊?！?/br>
“咦……？”

與其說是嚇了一跳，不如說是突然被拉回現(xiàn)實(shí)世界般，腦袋尚且無法運(yùn)轉(zhuǎn)的小林，只能呆呆地抬頭往上看。

［——堤？］

當(dāng)他發(fā)現(xiàn)那是同班至今尚未說過幾句話的堤大悟時(shí)——

［為什么？］

小林不禁傾著頭思考。

該不會(huì)，其實(shí)堤那句話并不是跟自己，而是對其他人說的？小林不自覺地看了一下周遭……看來，似乎也不是那樣?。?/br>
為什么？

——堤他會(huì)……

［為什么他會(huì)知道呢？］

……沒錯(cuò)。

為什么？

——他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在看的人是廣海呢？

啊，這不是說小林心里有鬼，被別人發(fā)現(xiàn)會(huì)有什么困擾（……不過，那是指現(xiàn)在啦）。

只不過——

堤并不在意小林的困惑，或者說，他根本就沒有期待小林會(huì)回答他什么。

他的視線依舊看著窗外：

“每次看到茅野就會(huì)覺得，他這個(gè)人似乎沒有任何害怕的事物。在現(xiàn)今這種年代，隨波逐流是最輕松的，可是他總是毫不在乎般堅(jiān)持他的自我主張，不管被其它人怎么說都不在意?？偸浅錆M自信，無論什么都難不倒他……的樣子?！?/br>
他仿佛自言自語般說著，甚至連小林的存在都遺忘了似的。

“所謂的人類，不管任誰怎么說，果然還是擁有明確原則的人占上風(fēng)啊。有眼光的人就看得出來，就算去年發(fā)生那么大的爭執(zhí)，一到今年果然還是被選上分色比賽的選手……該說是實(shí)力主義嗎？光是這樣就能讓大家認(rèn)同他……他果然很厲害啊。”

雖然他口頭上講著“厲害”，實(shí)際上卻是絲毫不帶任何情感的語氣。

也因此……因?yàn)槿绱税伞?/br>
小林難得不知該說什么才好。

‘才沒這回事！雖然茅野沒說出來，但他也是很辛苦的！’

要這樣避開話題也很簡單，但面對堤這樣的對手，就算是小林也無法像平常一樣。雖然并不是因?yàn)樾睦镉泄恚ā杏X小林應(yīng)該會(huì)說：要開玩笑請選擇對象）。

升上二年級重新編班后，至今已經(jīng)過了一個(gè)多月。雖然沒有講過幾次話，不過對于不擅長記人名的小林來說，還是可以輕松記住“堤大悟”的全名，由此可知就某種定義而言，堤可是挺有名的。

原因就是，他從一年級起就從未讓出學(xué)期測驗(yàn)首席的位置（……簡直跟怪物沒兩樣），可說是穩(wěn)如泰山的第一名。

若是認(rèn)為考試成績排名不關(guān)己事……程度的人也許不會(huì)在意這種事。但對于經(jīng)常意識著前十名的人來說，他簡直就是眼皮上的疙瘩，是個(gè)會(huì)讓人燃起競爭意識的對手。

盡管無論由誰來看，應(yīng)該都找不到像堤這樣，形象離“秀才”和“書呆子”這類形容詞如此遙遠(yuǎn)的首席吧？

不管怎么說，經(jīng)過那次讓所有人呆若木雞的入學(xué)典禮之后，那咖啡色朝天發(fā)型、耳環(huán)、改短的學(xué)生制服，幾乎就成為他的注冊商標(biāo)了——說難聽一點(diǎn)，光看外表簡直是個(gè)小混混。

該說是偏見呢，還是沒有創(chuàng)意（？）呢，歸根究柢，人們的思考回路總是變成——

【外表＝先入為主的印象】

這類的聯(lián)想游戲。