對(duì)方有好感，但是林七自己比較慫，不敢跟斯內(nèi)普說(shuō)，自己之前也沒(méi)有過(guò)相應(yīng)的經(jīng)歷，有些不確定自己能夠堅(jiān)持多久，很害怕一見(jiàn)鐘情之后因?yàn)楫悋?guó)他鄉(xiāng)的阻隔讓這段感情變淡，自己成為了一個(gè)撩了就跑的王八蛋。

斯內(nèi)普默默地將林七珍藏在了心里，他覺(jué)得喜歡上一個(gè)人是一瞬間的事情，暗戀是一個(gè)人的事情，在林七還沒(méi)有做好選擇或者猶豫之前，還是不要冒進(jìn)，免得嚇到他。

兩個(gè)人雖說(shuō)各懷心事，但是這一個(gè)月的訪學(xué)生活讓兩個(gè)人的關(guān)系還有了解程度都加深了不少，因?yàn)槭呛妥约合矚g的人一起，所以時(shí)間總是又快樂(lè)又短暫。

林七很快就要跟著大部隊(duì)回國(guó)了，他抽了個(gè)傍晚，獨(dú)自一人漫步在霍格沃茨學(xué)校里。

霍格沃茨學(xué)校的墻都是石頭砌成的，灰白色的墻壁顯出了歲月的痕跡，林七扶著墻緩緩向前，指腹接觸到墻壁粗糲的表面，熟悉的觸感讓林七有幾分失神。

林七沒(méi)有漫無(wú)目的地走在霍格沃茨的教學(xué)樓里，因?yàn)槭鞘罴?，所以教學(xué)樓里的人都比較少，林七從走廊盡頭，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空曠的教室里，教室里面沒(méi)有桌椅，就只有一面鏡子。

林七走到鏡子前，看到了有些緊張的自己。

要告白嗎？

林七問(wèn)自己。

一個(gè)人站在鏡子面前總是顯得傻氣，林七撓了撓頭，準(zhǔn)備走開(kāi)。

“你在鏡子里看見(jiàn)了什么？”不知道什么時(shí)候教室的角落里做了一個(gè)老者，老者的面前是一盤沒(méi)有走完的國(guó)際象棋。

“我自己。”林七雖然覺(jué)得奇怪，但是還是禮貌地回答了。誰(shuí)會(huì)問(wèn)在鏡子里看見(jiàn)了什么呢？

“你會(huì)下棋嗎？”老者問(wèn)。

“不……不會(huì)?！绷制叩闹R(shí)儲(chǔ)備里就只有五子棋和中國(guó)象棋，還沒(méi)有點(diǎn)亮國(guó)際象棋這個(gè)屬性。

“來(lái)，我教你?！崩先诵呛堑亟辛制咦叩剿?，跟他一樣席地坐著，林七覺(jué)得自己下午也沒(méi)什么事情，心思雜亂有些恍惚，不如靜下心來(lái)，下下棋。

林七覺(jué)得霍格沃茨的一切他都感覺(jué)熟悉，就連面前這個(gè)白胡子的老人，他都覺(jué)得面善。

也許是有緣吧。

林七和面前這個(gè)老人下了很久的棋，漸漸地竟然讓林七這個(gè)速成的人也有輸有贏的，之間對(duì)面的老人笑著說(shuō)：“哎呀，就知道，世界上最難破的關(guān)就是下棋了。”

老人看著林七，狀似不經(jīng)意地問(wèn)：“嘿，年輕人，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于霍格沃茨的傳說(shuō)么？”

“什么？”

“就是啊，霍格沃茨很早的時(shí)候是有魔法的，有一個(gè)幽靈老人，喜歡坐在屋子里，找年輕人跟他一起下棋?！?/br>
“……等、等等！”林七突然有些毛骨悚然，就在他顫顫巍巍地想要確定老人是不是真的不能觸碰的幽靈的時(shí)候，斯內(nèi)普到了這間教室。

“chee——！”斯內(nèi)普快步走過(guò)來(lái)，看著自己的導(dǎo)師，就知道這個(gè)人由溜出實(shí)驗(yàn)室抓人下棋了，但凡暑假還在霍格沃茨的學(xué)生，都被阿不思·鄧布利多笑瞇瞇揪人去跟他下棋這件事情給嚇怕了，一見(jiàn)到白色胡子的老人就忍不住躲開(kāi)，搞得鄧布利多教授只能在空教室自己研究殘局，然后抓到了林七這樣的乖乖。

“這是我的導(dǎo)師，鄧布利多教授?！彼箖?nèi)普向林七介紹了一下自己的導(dǎo)師，林七有些害羞，畢竟剛剛他是真的以為鄧布利多教授是幽靈！

鄧布利多教授笑瞇瞇地站起來(lái)，摸了摸林七的頭說(shuō)：“你是個(gè)好孩子?！?/br>
“教授，剛剛古德先生找您。”斯內(nèi)普蹲下身子幫鄧布利多教授收拾了地上的棋子和棋盤，拿起來(lái)放到教授手里，“可能是找您下棋的?！?/br>
“唔?！编嚥祭嘟淌诮舆^(guò)棋盤，笑呵呵地朝林七揮了揮手，又看了斯內(nèi)普一眼，了然地走出了教室。

“西弗勒斯你怎么會(huì)在這里？”

“我們學(xué)校管理檔案的古德先生找鄧布利多教授有事情，我一猜就知道他在這里?！?/br>
“鄧布利多教授在這里，那么古德先生怎么不親自來(lái)？”林七有些奇怪。

“可能……是他們兩個(gè)吵架了吧，誰(shuí)知道呢，”斯內(nèi)普撓了撓頭，“對(duì)了，我去布萊特學(xué)長(zhǎng)那里把向日葵借來(lái)了——”金黃色瞳孔的貓咪像是通人性一般，在斯內(nèi)普cue到他的時(shí)候鉆出了斯內(nèi)普的領(lǐng)口，可愛(ài)地喵了一聲。

“啊，真的讓人心都要化了。”林七接過(guò)向日葵，摸著她光滑的毛，有種被治愈的感覺(jué)。

“唔，林七?！?/br>
“嗯？”

“唔，就是，我知道我接下來(lái)說(shuō)的話可能會(huì)有些唐突——”斯內(nèi)普的視線從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)林七，“你愿意，跟我試試嗎？”

林七像是呆住了，直到向日葵的小舌頭舔到他的手指的時(shí)候他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，面前的斯內(nèi)普真誠(chéng)而又緊張，林七也是，最后林七漲紅了臉說(shuō)：“好…好啊?！?/br>
教室的門口，鄧布利多教授拿著象棋，看著教室里的這一幕，笑瞇瞇地走了。

真的是美好的青春啊。

陽(yáng)光灑進(jìn)鄧布利多教授走過(guò)的走廊，一副明媚的樣子。

向日葵看見(jiàn)林七的注意力全被斯內(nèi)普吸引走了，有些不甘心，拼命往林七懷里鉆，惹得林七癢得笑出眼淚來(lái)。

斯內(nèi)普提起向日葵的后頸，把他禁錮在自己的懷里，無(wú)視向日葵想要拼命鉆進(jìn)林七懷里的動(dòng)作，說(shuō)：“我去還一下向日葵。”

向日葵：“……喵?！辈恢罏槭裁春孟肓R人啊喵！

林七安撫地摸了摸向日葵的腦袋：“我跟你一起去吧?！?/br>
“嗯?！?/br>
斯內(nèi)普一只手抱著貓，一只手牽著林七，從長(zhǎng)廊上走過(guò)，有那么一瞬間，他覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)人生贏家了。

斯內(nèi)普恍然間好像看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得跟自己有七分像的人，滿臉?biāo)罋獬脸粒雌饋?lái)嚴(yán)肅而又刻板，他穿著墨綠色的長(zhǎng)袍，沉默地、死寂地和自己擦肩而過(guò)。

斯內(nèi)普牽著林七的手緊了緊，林七朝著斯內(nèi)普笑了笑，斯內(nèi)普這才有些放下心來(lái)，安定地朝前走去。

其實(shí)鄧布利多教授并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，霍格沃茨學(xué)校有魔法，有些時(shí)候要是有緣，霍格沃茨會(huì)讓你遇見(jiàn)，那些年的那些人。

不過(guò)，一切都過(guò)去了，自己也擁有了，最美好的，最值得自己珍惜和珍視的現(xiàn)在，和未來(lái)。

—正文完—

作者有話要說(shuō)：

斯內(nèi)普向芬奇借了向日葵：

“你說(shuō)他會(huì)在哪里？”

“喵~”

“我今天如果告白會(huì)失敗嗎？”

“喵~”

芬奇：哎呀這個(gè)是臟話小貓咪不可以講的哦。

斯內(nèi)普向芬奇借來(lái)了小花老師：

“你說(shuō)他會(huì)在哪里？”

“【消音】”

“我今天告白會(huì)失敗嗎？”

“【消音】”

芬奇：哎呀這