這是怎么了？

難道它并不因?yàn)楸蝗伺獕亩纳箽猓?/br>
歲聞奇怪了，小聲問(wèn)舊書：“難道掃帚上的忌諱并不來(lái)自它被人折斷？”

舊書也有點(diǎn)納悶：“不對(duì)啊，明明就是剛才的事情之后它才形成物忌的……降物師，你等等，我試著和掃帚溝通一下?！?/br>
話到這里，一點(diǎn)墨點(diǎn)突然從歲聞口袋里的單詞本上浮現(xiàn)出來(lái)，一路飄到掃帚之前，上下左右浮動(dòng)著，像是正在點(diǎn)頭搖頭。

片刻，墨點(diǎn)回到單詞本。

舊書再度說(shuō)話：“沒(méi)辦法，掃帚不會(huì)說(shuō)話，我不能知道它內(nèi)心在想什么，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我們可以試著用別的方式和它溝通一下——”

歲聞：“不會(huì)說(shuō)話要怎么溝通？”

舊書：“它在教室里呆著，說(shuō)不定會(huì)寫字，把它帶去能寫字的地方試試看?！?/br>
歲聞愣?。骸斑@也行？”

舊書：“當(dāng)然，物忌也是很聰明的！”

傍晚時(shí)分，cao場(chǎng)之上，到處是前來(lái)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。

歲聞聽(tīng)取了舊書的意見(jiàn)，將掃帚帶到了能夠?qū)懽值牡胤健獙W(xué)校cao場(chǎng)跳遠(yuǎn)用的沙坑。

他手持掃帚，站在沙坑之中，掃著，掃著，感覺(jué)自己的手被一股冥冥存在的力量引導(dǎo)了，隨后，沙地上漸漸出現(xiàn)一行字。

此時(shí)此刻，不能說(shuō)話的掃帚終于借助沙地，一抒心曲！

“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間！”

夕陽(yáng)金紅，大字出現(xiàn)，經(jīng)過(guò)沙坑的同學(xué)以看智障的目光看著歲聞。

歲聞：“？？？”

我不是，我沒(méi)有？？？

第13章考試

頂著一眾同學(xué)怪異的目光，歲聞提著掃帚一溜小跑到了cao場(chǎng)旁的小樹林里，和舊書討論：“這把掃帚到底在想什么？”

舊書也陷入了沉思：“這個(gè)，前半句應(yīng)該是說(shuō)自己碎了就碎了，并不在意。后半句大概是……”

歲聞沒(méi)好氣地說(shuō)：“難道后半句是想說(shuō)，要讓大家都知道它是一把好掃帚？”

聲音才落，掃帚上的物怨突然翻涌，層層疊蕩。

歲聞和舊書一同關(guān)注掃帚。

片刻，歲聞：“我說(shuō)中了？”

舊書：“我覺(jué)得降物師確實(shí)說(shuō)中了……”

歲聞：“所以它想要當(dāng)一個(gè)好掃帚。好掃帚的定義是……”

舊書：“認(rèn)認(rèn)真真打掃衛(wèi)生，把地給掃干凈。”

歲聞明白了。

他雙手拿著掃帚，往前幾步，禮貌地將它放置在cao場(chǎng)垃圾桶旁邊。

隨后，他轉(zhuǎn)身離去。

剛剛考完試，不想做衛(wèi)生。

就算沒(méi)有考試，也不想在輪值之外的任何時(shí)間做衛(wèi)生。

反正紅綠燈吃什么都能升級(jí)，他何必吊死在一個(gè)物忌上。

但才走兩步，歲聞的衣領(lǐng)就被揪住了。

不知什么時(shí)候，時(shí)千飲出現(xiàn)在他的身邊，特別淡定的抓住歲聞，抬高了手，提起歲聞，再將歲聞放回垃圾桶旁。

隨后時(shí)千飲挑挑眉：“你之前是怎么和我說(shuō)的？”

歲聞掙扎著不愿屈服：“我們可以找別的物忌……”

時(shí)千飲：“每一分力量都不能放過(guò)?！?/br>
歲聞：“但是這把掃帚的要求太過(guò)分了！”

時(shí)千飲冷靜指出：“哪里過(guò)分了？它只是讓你拿著它打掃衛(wèi)生，又不是讓你拿著它拼命廝殺?！?/br>
歲聞反問(wèn)：“那你選擇打掃衛(wèi)生還是拼命廝殺？”

時(shí)千飲理所當(dāng)然：“當(dāng)然是拼命廝殺。”

空氣就陷入了一陣沉默。

沉默之后，歲聞反而冷靜了下來(lái)。

如果非要在拼命廝殺和打掃衛(wèi)生之中做出一個(gè)選擇，那還是打掃衛(wèi)生吧。

畢竟……

他從兜里掏出紅綠燈的卡牌，看了一眼。

這種迷你玩具，想拼命也沒(méi)有辦法拼命啊……

歲聞長(zhǎng)嘆一口氣，認(rèn)了命。

從cao場(chǎng)回到教室，大多數(shù)的同學(xué)已經(jīng)回家。只剩下幾個(gè)輪值的學(xué)生正打掃衛(wèi)生。

歲聞挽起衣袖，拿著掃帚，加入了打掃衛(wèi)生的行列之中。

周圍同學(xué)一陣納悶：“歲聞，今天有輪到你打掃嗎？”

歲聞舉著掃把掃天花板上的蜘蛛網(wǎng)：“為同學(xué)們服務(wù)，不分輪值不輪值?！?/br>
同學(xué)：“？？？”

這家伙，怎么了？

難道突發(fā)奇想決定競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席，現(xiàn)在開(kāi)始打鋪墊了？

無(wú)論身后的同學(xué)怎么想自己，歲聞都開(kāi)始了他認(rèn)真努力的打掃工作。

他拿著掃帚，從教室打掃到走廊，從走廊打掃到樓梯，又從樓梯一路來(lái)到教學(xué)樓之前的水泥地上。

晚風(fēng)牽起垂柳的裙擺，絲絲綠意拂過(guò)黯淡天空。

整整兩個(gè)小時(shí)不間斷的勞動(dòng)，歲聞一路從教室打掃到學(xué)校的噴水池旁邊，這把簡(jiǎn)單的掃把在他手中發(fā)揮了很多的作用，除了清掃地面的灰塵與樹葉，還擦拭墻角欄桿的蜘蛛網(wǎng)，勾出花叢中的小紙團(tuán)……反正能干的不能干的，歲聞都用這把掃帚試了個(gè)遍。

原本嶄新的掃帚毛在這一系列的清掃之中變得灰灰禿禿，還在打掃的過(guò)程中一不小心被樹枝給勾住了。

歲聞試著扯了扯掃帚，沒(méi)有把掃帚扯下來(lái)。

于是他戴上一次性的塑料手套，準(zhǔn)備動(dòng)手把掛在樹枝上的掃帚毛給解放了，就在這時(shí)，一直籠罩掃帚之上的物怨突然動(dòng)蕩，像是水燒開(kāi)了那樣劇烈的翻滾起伏。

歲聞還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就聽(tīng)舊書說(shuō)：

“降物師，掃帚的愿望達(dá)成了，它正在向你說(shuō)謝謝！”

劇烈的沸騰之中，一點(diǎn)墨點(diǎn)從氤氳霧氣里飛了出來(lái)，像道漆黑流星，曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，環(huán)繞歲聞一圈之后，突然變成了個(gè)掃帚模樣！

舊書歡欣雀躍：

“降物師，這個(gè)掃帚的力量還不小，不是你之前見(jiàn)的那些隨時(shí)會(huì)破碎的物忌。你可以將它依托在卡牌上?！?/br>
由物忌而生成的形靈，最厲害的當(dāng)然是擁有三種技能的彩色圖案，但是最弱小的并非墨色圖錄，而是連墨色都隱隱約約，不能維持的破碎形靈。

這樣的形靈哪怕被依托在媒介上，也會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢消失。

自從時(shí)千飲出現(xiàn)以后，歲聞其實(shí)降服了不少物忌，這些物忌被降服之后，大多生成的都是破碎的形靈，全被他喂給紅綠燈了。

畢竟……未來(lái)的戰(zhàn)斗接踵而來(lái)是rou眼可見(jiàn)的，他必須努力提升自己的能力。

歲聞暗暗想著，想完又將目光放在掃帚身上。

掃帚的力量確實(shí)比之前的絕大多數(shù)物忌都強(qiáng)大，但是……總之……還是算了吧。

這種天天想掃地的掃帚就算降服了，又有什么用呢。

天天對(duì)主人說(shuō)要把家里清潔一遍嗎……看吧，它都還沒(méi)被依托，就先變成了把掃帚模樣。

歲聞決定了。他要將這把掃帚喂給紅綠燈。

于是，繞著歲聞?dòng)蝿?dòng)的墨痕