高興過(guò)了頭，連聲“謝謝”都忘了說(shuō)，只知道沖著學(xué)霸傻笑！

    學(xué)霸受她感染，也跟著笑了起來(lái)。上揚(yáng)的嘴角，配上精致的五官，有種干凈的美好，很帥！

    “回去吧?！睂W(xué)霸又放心不下的加了一句，“我覺(jué)得你現(xiàn)在這樣，成績(jī)已經(jīng)很好了。反正不管怎么樣，我都想你開(kāi)心點(diǎn)?！?/br>
    拿著小本子的姜小尤，果斷的笑成了傻子……

    她一個(gè)學(xué)渣，被年級(jí)第一安慰成績(jī)很好，這是一種什么樣的感覺(jué)呢……

    是被保護(hù)、被珍視，總之，姜小尤覺(jué)得眼下，自己是最幸福的人了！

    收到情書，收到自己喜歡的人的情書，也不過(guò)如此吧！

    要不是學(xué)霸在旁邊，姜小尤真的很想仰天長(zhǎng)笑！

    哈哈哈哈！

    然而越是幸福滿溢，姜小尤覺(jué)得自己就越應(yīng)該珍惜。她得再努力一點(diǎn)，讓自己離強(qiáng)化班的距離更近一點(diǎn)。

    這樣也不辜負(fù)學(xué)霸花這么多時(shí)間，整理這些對(duì)他而言，根本沒(méi)什么用的錯(cuò)題。

    學(xué)霸當(dāng)然不知道，看似一心想要上進(jìn)，想要學(xué)習(xí)的姜小尤，其實(shí)只是一心想靠他近一點(diǎn)而已。

    不過(guò)眼下，她靈動(dòng)歡喜的樣子，他很滿意。

    展護(hù)衛(wèi)說(shuō)的不錯(cuò)。在他面前，小尤能把宋月秒的渣也不剩。同樣的，在小尤面前，吳元比起他，也是完??！

    ——

    有了學(xué)霸的小本子，姜小尤果然如有神助。

    說(shuō)來(lái)也奇怪，班里的人都不太會(huì)向?qū)W霸請(qǐng)教問(wèn)題，總覺(jué)得什么題目，到了學(xué)霸那里，都會(huì)太簡(jiǎn)單。

    姜小尤實(shí)在替他們覺(jué)得虧。學(xué)霸明明就很體貼，解題方式、步驟、解釋，好像都是按照她的思路來(lái)的。

    所以她提升的才這么快！

    姜小尤并不知道，在這件事上的重點(diǎn)，是學(xué)霸壓根不愿意對(duì)別人體貼！

    所以她享受到的這種待遇，別的同學(xué)壓根嘗不到！這個(gè)以后，她會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)的！

    而最近，姜小尤的主要感受是：自己走上了學(xué)習(xí)的巔峰！

    語(yǔ)文課上，趙莉莉有意問(wèn)了她一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，這句詩(shī)的下一句是什么？

    問(wèn)題是簡(jiǎn)單，但趙莉莉知道，姜小尤每次考試都寫不出來(lái)……

    這是學(xué)渣的通病嘛！每一個(gè)錯(cuò)題，對(duì)他們而言，都是新的難點(diǎn)！

    不然她能那么討厭語(yǔ)文！

    “覺(jué)知此事要躬行！”可現(xiàn)在，在課堂上，姜小尤回答出來(lái)了！

    姜小尤覺(jué)得自己的人生都開(kāi)始揚(yáng)眉吐氣了！

    這種感覺(jué)，在趙莉莉看來(lái)，就是得瑟。

    “嗯！錯(cuò)了那么多次，總算記得了！不光要記得，還要知道它的意思！有些人啊，別老翹尾巴，踏踏實(shí)實(shí)的，把心思放在正道上！”

    姜小尤對(duì)詩(shī)句的理解是差，可耐不住她生活的智慧強(qiáng)??！她當(dāng)然知道趙莉莉的意思，趙莉莉這是含沙射影的說(shuō)她跟學(xué)霸的事，以及趙莉莉自己認(rèn)為的作弊。

    這語(yǔ)文老師，哪來(lái)的這么多彎彎繞繞！

    但有一點(diǎn)，趙莉莉說(shuō)的不錯(cuò)。她對(duì)學(xué)霸的成績(jī)沒(méi)什么幫助，但學(xué)霸對(duì)她的影響倒是明顯，這句詩(shī)，被學(xué)霸寫在了小本子的第一頁(yè)……

    055 小臭水溝

    “好，現(xiàn)在我來(lái)問(wèn)一個(gè)課外題，看看你們誰(shuí)知道：‘我本將心照明月’的下一句是什么？”趙莉莉說(shuō)完，眼神直接鎖定夏辰冬。

    這半句，出現(xiàn)在課文下面的小字備注里，一般只要知道意思，對(duì)記憶不做要求。而且備注里，也沒(méi)有下一句。

    這整句，要到初二下學(xué)期，也就是一年后，他們才會(huì)學(xué)。

    這種超綱的課后問(wèn)題，一般只有夏辰冬能答得上來(lái)。2003年的曉光鎮(zhèn)，課后知識(shí)的培養(yǎng)，顯然還沒(méi)被重視，只有不滿足課本知識(shí)的學(xué)霸，才會(huì)閑的沒(méi)事去看這些。

    然而，趙莉莉問(wèn)題一出，今天課堂上竟然有兩個(gè)人舉手！

    夏辰冬有個(gè)習(xí)慣，他在課堂上不怎么舉手，只有遇到難題時(shí)，他環(huán)顧教室一周，沒(méi)有人能回答，他才會(huì)慢悠悠的舉手！

    這才符合學(xué)霸的傲嬌氣質(zhì)嘛！

    今天既然已經(jīng)有兩個(gè)人舉手了，學(xué)霸只管在心里偷偷一笑就好。

    因?yàn)榕e手的兩個(gè)人，是展墨和姜小尤。

    趙莉莉還偏不信了，“姜小尤！”

    “誰(shuí)知明月照溝渠！”

    趙莉莉收了收自己心里的嫌棄，有那么一個(gè)小念頭閃過(guò)：姜小尤的努力，不是裝出來(lái)的，會(huì)不會(huì)作文作弊的事，真的有什么誤會(huì)？

    但老師哪里會(huì)輕易認(rèn)錯(cuò)，于是趙莉莉依舊沒(méi)表?yè)P(yáng)姜小尤……

    但接受同學(xué)們目光的瞻仰和洗禮，姜小尤滿足了！

    這句詩(shī)倒不是學(xué)霸教她的。

    上次宋月穿著那件報(bào)社活動(dòng)的統(tǒng)一隊(duì)服，來(lái)找學(xué)霸，想要營(yíng)造情侶裝的即視感，硬是被姜小尤的學(xué)霸黏人理論給憋到內(nèi)傷。

    學(xué)霸的態(tài)度還是和以前一樣，只要小尤開(kāi)心，什么都好。

    展墨就用的這句詩(shī)，來(lái)形容宋月的處境的。

    我本將心托明月，誰(shuí)知明月照溝渠。

    語(yǔ)文萬(wàn)年學(xué)渣姜小尤，第一次聽(tīng)展墨這么說(shuō)，當(dāng)然沒(méi)聽(tīng)明白。她只是覺(jué)得詩(shī)里有“蔣欣（將心）的名字，她心里一哆嗦，華妃娘娘不是2011年才會(huì)火么！

    托明月是她演的另一個(gè)角色？2020年還追過(guò)的姜小尤，怎么不知道！

    展墨當(dāng)然給她普及了一下知識(shí)點(diǎn)，原來(lái)是說(shuō)學(xué)霸對(duì)宋月沒(méi)意思！

    挺有道理的！

    而且學(xué)霸笑的挺開(kāi)心。

    展墨當(dāng)然沒(méi)告訴姜小尤，這句詩(shī)里，她是那個(gè)“溝渠”。

    跟去年她差點(diǎn)掉進(jìn)去的小臭水溝差不多。

    ……

    ——

    夏天的陽(yáng)光總是來(lái)的又早又透亮，紅磚小路上，紅漆大門內(nèi)，印有仙鶴圖案的瓷磚，折射著暖烘烘的晨光。

    “爺爺，你今天走這么早！”剛起床，還有些迷迷糊糊的姜小尤說(shuō)道。

    “嗯?！苯獱敔斨粦?yīng)了她一聲，就急沖沖的出了門。

    “你吃的你的早飯，別管！”奶奶一邊擺著碗筷，一邊嘟囔，“也真是個(gè)煩心事，老頭連早飯都沒(méi)吃！”

    嗨，有八卦??！