展墨接過(guò)話來(lái)，“是，我跟她是習(xí)慣了。我這一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一直覺(jué)得她是個(gè)男孩子嘛！”

    姜小尤冷冷地看了展墨一眼，你才是男孩子呢！你全家都是男孩子！

    “你吃我什么醋！”展墨示意夏辰冬回歸正題，“現(xiàn)在是有人找我們家小尤，說(shuō)是我因?yàn)閻?ài)慕她，故意傳你和她的謠，破壞你和別人的感情！”

    展墨特地咬重了“愛(ài)慕”和“別人”。

    一心想回到2020年的姜小尤，理智告訴她，展墨沒(méi)必要為她出這口氣，可這感覺(jué)怎么這么爽呢！

    更爽的是學(xué)霸接下來(lái)的一番話。

    堅(jiān)挺的側(cè)面輪廓，姜小尤微微歪著頭看向?qū)W霸，他好像沉思了一會(huì)兒，沙啞的嗓音堅(jiān)定且愉悅，“沒(méi)什么別人。宋月，展墨的‘我們家小尤’，就是一個(gè)名字，跟‘姜小尤’三個(gè)字沒(méi)什么區(qū)別。你看過(guò)么？”

    其余三人都是一愣。

    “展墨就是我們家小尤的展護(hù)衛(wèi)，護(hù)衛(wèi)怎么可能破壞主子的感情?！毕某蕉f(shuō)完就拉著姜小尤的袖子往教室里走，最后還不忘補(bǔ)上一句，“只是一般都是包青天黑，我們家小尤只不會(huì)剛好找了個(gè)黑炭展護(hù)衛(wèi)！”

    嗨！展墨卻不生氣，因?yàn)樗卧碌难劬σ嗉t有多紅，這一轉(zhuǎn)身，肯定是去哭了！沒(méi)想到夏辰冬比他還會(huì)替小尤出頭。

    我們家小尤，哈哈！

    展墨歡快地回了一聲，“渣！恭迎兩位主子回宮！”

    夏辰冬提醒了一句，“那是太監(jiān)！展護(hù)衛(wèi)可是四品帶刀護(hù)衛(wèi)！”

    “學(xué)霸懂的真多！”姜小尤也打趣道。

    “我們家小尤說(shuō)的對(duì)！”學(xué)霸竟無(wú)縫對(duì)接。

    初秋的風(fēng)，涼爽愜意，就像此刻姜小尤的心情。就連窗外簌簌掉落的黃葉，都有種生命輪回的美好寓意了呢~

    014 被人身攻擊

    夏辰冬和展墨，是替姜小尤在宋月那出了口氣，可宋月那不緊不慢的心機(jī)，怎么肯白白吃癟。

    更何況看著夏辰冬跟著了魔似的，對(duì)姜小尤好。宋月覺(jué)得，她不能讓年級(jí)第一毀在一個(gè)壞學(xué)生手上。

    在宋月眼里，就是姜小尤使出了渾身解數(shù)，用不知道從哪里聽(tīng)來(lái)的，看似新奇的東西，帶壞了夏辰冬。

    夏辰冬才會(huì)跟變了個(gè)人似的。

    夏辰冬再這么跟這種壞學(xué)生相處下去，早晚會(huì)守不住自己年級(jí)第一的成績(jī)。

    他早晚會(huì)后悔的，所以，他早晚會(huì)看到自己的好，回到屬于他和自己的世界。這個(gè)世界從來(lái)都沒(méi)有姜小尤。

    而此刻在趙莉莉的課堂上，姜小尤感受到了時(shí)空表帶來(lái)的反應(yīng)。

    先是手腕發(fā)燙，姜小尤一低頭，看到鉆石表盤下，淺藍(lán)色的流光轉(zhuǎn)瞬即逝。這是靠近密碼的提示！

    姜小尤懷疑的沒(méi)錯(cuò)——宋月這條線索不可能就這么結(jié)束。

    宋月和夏辰冬今后的關(guān)系；廁所外，時(shí)空表的反應(yīng)；姜小尤腦中撿回的記憶片段，都和宋月有關(guān)。

    而且自從上次，宋月在一（8）班門口無(wú)功而返以后，姜小尤聽(tīng)到了一些不好的謠言。

    本來(lái)根據(jù)展墨的版本，也就是姜小尤跟學(xué)霸互相喜歡的曖昧小道消息，可自從宋月又一次哭著走開(kāi)以后，版本擴(kuò)散了一些——

    比如姜小尤成績(jī)不好，硬是厚著臉皮纏著夏辰冬補(bǔ)課。

    比如喜歡姜小尤的人是展墨，夏辰冬就是被利用了。

    比如夏辰冬真正喜歡的是宋月。

    再比如，姜小尤竟然警告宋月，離夏辰冬遠(yuǎn)點(diǎn)。

    姜小尤根本沒(méi)放在心上，可此刻她是不是得留意著點(diǎn)？畢竟時(shí)空表最近只給出了有關(guān)宋月的提示。

    “姜小尤，發(fā)什么呆！你來(lái)回答一下，百草園表達(dá)了魯迅先生什么樣的心境，魯迅先生通過(guò)三味書屋又想傳遞給我們什么？”

    一直在看時(shí)空表的姜小尤并不知道，趙莉莉也在看著她！

    百草園和三味書屋，這是啥？她只知道淘寶有賣百草味，好像和三只松鼠跟良品鋪?zhàn)右粯?，賣堅(jiān)果和零食！

    “我就知道你回答不上來(lái)！”然后莫名其妙的，趙莉莉就對(duì)她進(jìn)行了人身攻擊，“小小年紀(jì)，不好好學(xué)習(xí)，是以為自己長(zhǎng)得像明星么？以后靠臉吃飯？還學(xué)人家談戀愛(ài)！”

    說(shuō)完還不忘對(duì)夏辰冬看了一眼，但從緩和的語(yǔ)氣來(lái)看，趙莉莉?qū)ο某蕉皇怯亚樘嵝选?/br>
    “有些同學(xué)在交朋友的時(shí)候，自己要懂得判斷。多和優(yōu)秀的人在一起，自然也會(huì)變得更加優(yōu)秀。今天我就來(lái)和你們普及一個(gè)成語(yǔ)：近朱者赤，近墨者黑！什么意思呢？就是讓你們遠(yuǎn)離自暴自棄的同學(xué)！”

    13歲的姜小尤會(huì)是什么反應(yīng)？

    她雖然是個(gè)學(xué)渣，其實(shí)是個(gè)挺聽(tīng)話的學(xué)渣，只是腦子轉(zhuǎn)的比較慢而已。此刻聽(tīng)到趙莉莉這一番思想教育，大概會(huì)覺(jué)得自己更渣，還是離學(xué)霸越遠(yuǎn)越好，省得害了人家。

    還會(huì)羞愧的低下頭，能放多低就有多低。

    可她不是了。

    她過(guò)去的31年，雖然也沒(méi)混出什么驚世駭俗的成績(jī)，但至少情商高了一點(diǎn)，反應(yīng)不會(huì)那么慢，更不會(huì)因?yàn)椴皇亲约旱脑蚨皖^，還夾著尾巴做人。

    她淡淡地看了趙莉莉一眼，“老師，你知道即使是曉光這種小鎮(zhèn)，都不允許進(jìn)行體罰，而對(duì)一個(gè)學(xué)生心靈的折磨，和體罰的罪過(guò)是一樣的！”

    趙莉莉教語(yǔ)文已經(jīng)教了10年，當(dāng)然見(jiàn)過(guò)調(diào)皮的孩子，在課堂上頂嘴的雖然少，但不是沒(méi)有，但還從來(lái)沒(méi)有一個(gè)像姜小尤這么振振有詞。

    趙莉莉一時(shí)之間忘了阻止。

    “還有，老師，學(xué)，是無(wú)止境的，人，是最不能被限量的。老師怎么知道，現(xiàn)在是墨的人，將來(lái)不會(huì)變成朱？”

    你又如何判定誰(shuí)是朱，誰(shuí)是墨？

    她是學(xué)習(xí)不好，算不上什么好學(xué)生，可是背后打小報(bào)告，還跟隨自己的主觀判斷，傳播不實(shí)消息的人，連好人都算不上。

    理一理思緒，姜小尤不難發(fā)現(xiàn)其中的端倪。

    時(shí)空表給出反應(yīng)，最近也只有宋月這條提示，課堂上趙莉莉?qū)λ囊庖?jiàn)，明顯是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)了什么。

    宋月是一（2）班的語(yǔ)文課代表，語(yǔ)文老師也是趙莉莉，以她的成績(jī)，趙莉莉當(dāng)然會(huì)相信她說(shuō)的話。

    總有人會(huì)覺(jué)得，學(xué)渣一旦成績(jī)