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。 鄔小曉自認(rèn)沒有做錯,可她沒有為自己爭辯一句,她正難受著呢,為董柏寒。比賽結(jié)束時,鄔小曉腦中想得都是他,董柏寒會不會不開心,這個結(jié)果,會不會影響他評選優(yōu)秀干部…… 鄔小曉越想越難過,根本無力反駁同學(xué),這時耳邊飄來一句:“董柏寒上次還把徽章給了你,可你卻去幫敵人,沒見過這么拖男朋友后腿的?!?/br> 此刻,連董柏寒是她男朋友這種話,她們都能說出口了,不過是比賽,哪來的敵人,不過是幫著加塞重做了橫幅,何來拖后腿之說。可就是這番好沒道理的話,還是入了鄔小曉的心。 吳小桐見鄔小曉臉色越發(fā)的不好看,再不忍,開口道:“滿口胡說八道,小曉做了什么至于你們這樣,是給自己隊使壞了,還是給別隊加油了。輸了比賽,誰心里也不好受,不帶你們這樣亂潑臟水的?!?/br> “得了吧,哪都有你,你自己怎么進(jìn)來的,自己還不知道嗎?抽簽了嗎?路子貨?!甭犃诉@話吳小桐臉漲得通紅,可她的確是走后門被鄔小曉利用職務(wù)之便帶進(jìn)來的,所以一時也反駁不了對方。 鄔小曉拉她,意懶道:“走吧,別吵了,吵不出結(jié)果的?!甭飞蠀切⊥┑陌参?,鄔小曉聽不進(jìn)去。 比賽后,對于需不需要去安慰下董柏寒,鄔小曉沒了主意,她怕以董柏寒的自尊心,安慰會變成傷害。剛才同學(xué)們的言論,她知道她們說得不對,純粹是在發(fā)泄??伤€是有點(diǎn)莫名的心虛,不知此事傳到董柏寒那,他會怎么想她。 基于以上的情緒,一直到周一上學(xué),鄔小曉沒敢聯(lián)系董柏寒,做了縮頭烏龜。 籃球隊雖然輸了比賽,可球員們自己明白,在場上已經(jīng)拼了全力,也沒什么遺憾的。運(yùn)氣這玩意他們可能是差了點(diǎn)。 比賽一結(jié)束,高瞻拿著學(xué)校給的經(jīng)費(fèi)又請了一頓,孩子們盡力了,第二的成績也不容易。去年,他們是第三。 這里面最不在意結(jié)果,調(diào)整心態(tài)最快的,就屬牟澤與董柏寒了。一場比賽而已,盡了力就好,結(jié)果不重要。不,或者對他們二人來說,應(yīng)該是只要不輸房子不輸錢,輸贏的結(jié)果就不那么重要了。 董柏寒、牟澤,兩個明顯成熟于同齡高中生的少年,對金錢、人生有著明確的規(guī)劃。他們與那些把比賽結(jié)果看得特重的意氣學(xué)生們,思維方式不在一個維度上。 鄔小曉在董柏寒的認(rèn)知里,就是這樣的意氣小朋友。所以,他篤定她會給他發(fā)信息,內(nèi)容無外乎,別難過,你是最棒的,加油之類的??山Y(jié)果是,在他聚完餐回到家,躺在床上第N次打開微信,也沒等來他的想當(dāng)然。 作者有話要說: 更新的固定時間暫時還定不下來,但能保證每天都更。求個收藏,收藏真的是動力,謝謝,么么噠。 ☆、謝謝你 第二天,幫對方球隊做橫幅的消息就傳遍了學(xué)校。還好,除了感受到現(xiàn)場輸球氣氛的部分同學(xué),大部分同學(xué)對此事是持中立態(tài)度的。畢竟是輸給了對方,要茂實(shí)高中的同學(xué)完全贊同鄔小曉的作法,不太現(xiàn)實(shí)。 課間休息時,有別班同學(xué)從老師辦公室?guī)г捊o鄔小曉,她班班主任找她,讓她去一趟。帶話的同學(xué)是站在門口說的,人沒進(jìn)去。董柏寒正倚在門邊,與站在走廊上的班上男生聊著天,聞言,朝教室看了眼。 鄔小曉從座位上站起來,往門外走來,許是因?yàn)殪诎嘀魅螢楹握宜?,她一臉心事重重地從門神般存在的董柏寒身邊走過,目不斜視地,自然也不知道董柏寒全程注視著她,視線一直跟到,鄔小曉的身影消失在回型走廊那頭,正對一班的教師辦公室門口。 董柏寒被分了神,有那么一分來鐘沒聽到同學(xué)們說什么。直到有人喚他,他才回過神來。 辦公室里,鄔小曉走到邱老師的辦公桌,小聲道:“邱老師,您找我?”手上正寫著什么的邱淑娜放下筆,抬頭道:“嗯,你坐?!边@是要長談的架式啊,鄔小曉心里打著鼓。 “別緊張,是好事。”邱老師看著絞著手的鄔小曉先行安撫道,她繼續(xù)說:“昨天賽場那事,十五中的學(xué)生會主動聯(lián)系了學(xué)校,寫了感謝信。咱們學(xué)校沒有學(xué)生會,信就直接送到主任那里了?!?/br> 鄔小曉聽到這,挺驚訝:“感謝信?”邱老師點(diǎn)頭:“啊,感謝你幫忙,找人趕出了橫幅。我知道有些同學(xué)因?yàn)檩斄吮荣?,把不良情緒發(fā)到你身上,正好對方寫了信來,學(xué)校決定,周三升旗的時候,把信念了,再送到你手上?!?/br> “不用了,邱老師,直接給我就可以了,不用念了吧。”光是想想,鄔小曉都覺得羞恥得不行。她甚至產(chǎn)生了,早知這樣,她就不管這閑事的想法。在昨天被同學(xué)們怒懟時,她都沒后悔過。 可邱老師已經(jīng)把筆拿了起來:“就這樣吧,聽學(xué)校的安排,這是好事。行了,去上課吧?!比缓缶筒辉倮硭?,埋首于案。 鄔小曉只得站起來,心事更沉沉地往外走。一出辦公室,想像著升旗儀式上,念著寫給她的感謝信,然后當(dāng)著全校師生的面,自己上臺去領(lǐng)信的畫面,鄔小曉忍不住捂著臉狠狠地跺了幾下腳。 “吳小桐?!鄙碓诮淌依锏膮切⊥┟偷芈牭接腥私兴瑢ぢ曂?,是站在門口的董柏寒。她朝他做出個疑問表情,然后就被董柏寒視線引著朝窗外對過看去。映入眼中的畫面,是鄔小曉正在對面走廊上轉(zhuǎn)圈圈。 她看一眼董柏寒,馬上出了教室,去對面找鄔小曉。對面的兩人剛碰到,上課鈴響。與董柏寒聊天的同學(xué)都進(jìn)了教室,只他還站在門邊沒有動。直到鄔小曉與吳小桐回來,先他進(jìn)了教室,他才后腳跟著進(jìn)來。 從她們往回走的時候,他就聽到了她們談話的內(nèi)容,知道了她為何會煩惱成那樣。進(jìn)到教室里,聽到馬上要與吳小桐分開的鄔小曉還在說:“怎么辦啊小桐?周三我就要丟大人了?!?/br> 董柏寒長腿超過她,嘴角帶著一抹不易察覺的笑意,回到自己座位上??磥磉@個事情真的煩到她了,來回兩趟路過他身邊,她都沒看他一眼。這對習(xí)慣于,被鄔小曉時常雷達(dá)般精準(zhǔn)掃描的董柏寒來說,還真有點(diǎn)不太適應(yīng)。習(xí)慣這玩意,真是一種可怕的存在。 鄔小曉白煩惱了好幾天,信在周三升旗前,班主任下課時,給到了她手上。邱老師說,班長找到她,說有更好的方法可以幫她止住惡意中傷?;@球隊寫了聯(lián)名信,今天就貼布告欄。所以,感謝信不用念了,讓她自己拿著。 鄔小曉拉著吳小桐去找了,看到了那封信。內(nèi)容不長,大意是表達(dá)了對同學(xué)們支持的感謝,對輸球的歉意,以及對未來的展望。最重要的是最后一段話:“輸了就是輸了,無論是運(yùn)氣不好還是技不如人,都是實(shí)力的綜合展現(xiàn)。如果要把失敗