剛剛還笑的彎腰捧腹的人，現(xiàn)在已經(jīng)滿臉怯懦神經(jīng)質(zhì)的抱成一團(tuán)蹲著。

“是不是有人來了？”

向謙然抬頭看了門口一眼，然后朝底下點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“一個(gè)外國人，長得丑死了，而且太出風(fēng)頭?！币棕┧囍老蛑t然不喜歡別人比他張揚(yáng)，所以他對(duì)安德森或許是抱著明明很想多了解但卻死要面子就是不看的心理。

“我剛剛大概是扔了一團(tuán)紙下去砸著他了，現(xiàn)在他要來找我麻煩，讓我好好躲這，求你！”易丞藝把平時(shí)最難說出口的求你都說了出來，向謙然瞪圓了眼睛有點(diǎn)詫異地看著他。

每次易丞藝有事要找向二狗幫忙的時(shí)候，向二狗都會(huì)像痞子一樣挑著易丞藝的下巴輕佻的說求我，不知道他是從哪部電視劇里看來的東西，總之易丞藝打不過他，只能向小媳婦一樣被輕薄，但是那句求你是絕對(duì)說不出口的。

向謙然看著縮成一團(tuán)的易丞藝，第一次油然而生了一種身為男人的使命感。

打倒外來帝國主義，中國人民萬歲?。?！

☆、/6/：第六章

男孩冷冽的視線只放在了那個(gè)靠窗的空位上，桌子上面堆滿了書，看上去凌亂而且非常糟糕。

“請(qǐng)問六組最后一號(hào)空位上的人在哪里？”

脫口而出的普通話，在寂靜的教室里顯得干凈清脆，十歲的年紀(jì)還沒有變聲，所以安德森的嗓音比較稚嫩，和他成年之后淡漠好聽仿佛帶有重力的吸引力的音色相比，易丞藝還有點(diǎn)不太習(xí)慣這轉(zhuǎn)變，但這也正明確了一點(diǎn)，這里真的是存在著幼年時(shí)期那個(gè)生人勿近的安德森。

自己被問到的時(shí)候，易丞藝大氣都不敢出，心臟緊張的仿佛就要跳出胸腔，有一種即將重復(fù)歷史的壓力死死壓抑著他的所有思維。

他第一次覺得安德森就像是手握裁決鐮刀的魔鬼。

果然不該畫畫啊！易丞藝簡(jiǎn)直欲哭無淚，他悔恨得快要咬碎一口牙，這不是作死么？果然他這次重生由始至終就只背負(fù)著一個(gè)歷史使命，打死不畫畫！看吧看吧，只是打破了一次，麻煩就像龍卷風(fēng)一樣找上門來了。

教室里的小孩就像獻(xiàn)寶一樣紛紛開始討論了起來，他們這窮鄉(xiāng)僻壤的地方，外國人永遠(yuǎn)只是存在于神話故事中的人，這幾乎就是洋氣的代名詞，那是種能說上一句話就可以拿到村子里去吹噓好幾個(gè)月的莫名其妙的光榮感。

易丞藝始終保持著一種處于真空狀態(tài)的感覺，他好像聽不到任何聲音，但明明四周嘈雜的要命，渾身上下都有種即將暴露的危機(jī)感，他死死的抱著雙腿，把腦袋埋在膝蓋上。

“請(qǐng)問你是誰。”

向謙然果然還是有點(diǎn)風(fēng)范的，他冷靜的面對(duì)外人的時(shí)候，上輩子在法庭上與別人律法交鋒時(shí)那正經(jīng)律師模樣仿佛又印回到了易丞藝的眼里。

他易丞藝果然最喜歡向二狗這樣的斯文敗類了?。。。?/br>
感動(dòng)的就差沒哭出來，他突然特別想看一看兩人之間的對(duì)峙。

“我有事情需要找那個(gè)位置的主人?！卑驳律袷交幕貜?fù)，仿佛和他說話的人就是一個(gè)游戲里的NPC。

“他有事出去了，你可以到外面找找。”向謙然微微揚(yáng)起頭，有點(diǎn)輕蔑的朝門外側(cè)了側(cè)。

“但是我一路走上來并沒有碰到有人下去?！卑驳律脑捑褪侵该髁怂嘈湃蛹垐F(tuán)的主人就在這棟樓里。

鄉(xiāng)村的學(xué)校很簡(jiǎn)陋，易丞藝所在的初中和小學(xué)其實(shí)是一個(gè)地方，只是樓層不同，一共就一棟四層樓，左邊是小學(xué)，右邊是初中，人少，所以甚至還有幾間空教室。

安德森跟著易一錢來學(xué)?？此闹蹲樱麑?duì)易一錢的侄子是沒興趣的，但是以易一錢的怪脾氣來看，如果自己不一直跟著他，他就會(huì)有跟多的理由來說安德森鬧著玩心不誠云云。

安德森是個(gè)認(rèn)真的人，面對(duì)易一錢這種無理取鬧他也只能耐下性子。他本來是在樓下四處轉(zhuǎn)的，但是突然一只手從三樓伸了出來，然后扔出了一個(gè)紙團(tuán)在他前方七米開外的路中間。

他聽中國來的繼母說中國也有部分人素質(zhì)不佳，但是每個(gè)國家都存在著一些那樣的人，不用太在意，所以安德森走過去把紙團(tuán)撿起來，打算找垃圾桶扔掉，但是薄薄的紙張里透出的筆觸勾起了他的一點(diǎn)興趣，于是他回開了那張皺巴巴的紙。

畫面上男人的面孔不是這里常見的東方特征，輪廓和五官都更像是西方男人的模樣，安德森輕輕將脆弱地紙張撫平，仔細(xì)看起了這張畫，越看越覺得哪里有點(diǎn)不對(duì)勁，但是那只是一種說不上來的感覺，最令他驚訝的是這個(gè)看起來貧窮荒瘠的地方居然有一個(gè)可以畫成這樣的人。這種看上去干凈細(xì)膩但卻果斷豪放、每排調(diào)子都不多余的落在重點(diǎn)上的筆觸，明顯是出自有過多年畫面塑造經(jīng)驗(yàn)的人的手筆。

但是按易一錢說的，那似乎是間初中教室。

“或許你找的那個(gè)人是樓上初三的?！毕蛑t然指了指樓上，安德森并沒有理睬他，他雙手放進(jìn)了褲袋，黑色的中筒靴踩在水泥地上有細(xì)小的灰塵隨著氣流揚(yáng)起。

只是小時(shí)候就已經(jīng)有了讓人不得不低下頭的傲然氣勢(shì)，這不單單得益于他優(yōu)渥的家庭環(huán)境，更多的是因?yàn)樗约禾焐陀袃?yōu)于別人的各種資本。

他走的方向是易丞藝的位置，向謙然本來想阻止這個(gè)拽的二五八萬的陌生人在上課時(shí)間隨意進(jìn)出自己教室的，但是他一旦離開座位，在里面縮成一坨的易丞藝就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

最讓向謙然受不了的是，為什么那群兔崽子在那個(gè)外國小鬼走過他們身邊時(shí)要露出那種連世界都變得更美好了的惡心表情？！！！開什么玩笑，他是班長，這里是他的地盤，老師不在，他做主！

向謙然已經(jīng)快沖上去揍人了，但是易丞藝在底下死死的抱著他的腿，看說話的嘴型似乎是‘沖動(dòng)是魔鬼’。

安德森走到易丞藝的桌子前之后停了下來，他定定的看著那張還大大方方的攤開在課桌上任君觀賞的兒童畫，伸出手往后翻了幾頁，都是空白。

他拿出手里被揉過的畫紙，仔細(xì)對(duì)比著撕裂痕跡，得出的結(jié)論是這的確是這個(gè)本子上扯下來的東西。

“我說你還躲什么，人家擺明了是非找到你不可的樣子了啊?！毕蛑t然暴躁的踹了踹抱著他腿的易丞藝，易丞藝干脆的松開了他的腿，然后掐了他一把，接著被向二狗站起來粗暴的幾腳踹了出去。

“向二狗你踹人干嘛呢！”易丞藝揉著被踹紅了的右手臂，坐在地上看著向謙然，向謙然從易丞藝身邊走過去，然后拍了一下桌子。

“玩什么躲貓貓呢，一乘一，你要是真砸了人家出來說聲對(duì)不起不就完事了么！一個(gè)紙團(tuán)還能砸成腦震蕩不成？”向謙然瞪著易丞藝，而易丞藝此時(shí)幾乎欲哭無淚。