的蓮影靴，什么時(shí)候給呀？”

不知道伍峰是不是游戲里的冤大頭，跟他要裝備的妹子還不少，而且看情況都是他自己答應(yīng)的。

等衛(wèi)書洵向妹子們解釋完，已經(jīng)沒有精力玩游戲了。

因?yàn)榻o表弟補(bǔ)習(xí)，衛(wèi)書洵暑假幾乎沒怎么出過門，到衛(wèi)爸的公司坐了一會(huì)，被他手下的新老員工們當(dāng)稀罕物一樣參觀。也不知道衛(wèi)爸是怎么夸的兒子，一個(gè)個(gè)都把衛(wèi)書洵當(dāng)高材生看，還有人向他討教學(xué)習(xí)方法，要拿回去教孩子，衛(wèi)書洵急忙敗退。

問他怎么學(xué)習(xí)，他真說不出，問他怎么玩他還……好像也說不出了……

即不會(huì)讀書也不會(huì)玩，不知道這樣算不算兩頭失敗??？

在家陪著衛(wèi)媽看了十多天狗血愛情劇，衛(wèi)書洵實(shí)在受不了了，眼看著離開學(xué)還有一個(gè)星期，他干脆提前返校。

第128章特殊的火箭

還沒到開學(xué)時(shí)間，本來衛(wèi)書洵打算仍舊住周泉家，到學(xué)校逛了一圈才發(fā)現(xiàn)宿舍已經(jīng)提前開門，衛(wèi)書洵便直接回宿舍。

其他三位舍友還沒來，打掃過宿舍后，上了會(huì)網(wǎng)便無聊的趴在床上發(fā)呆?？吹酱差^上的設(shè)計(jì)圖，才想起給韓之新做的小火箭還沒完成，衛(wèi)書洵跳下床，一瞬間恢復(fù)精神。

雖然叫做火箭，但其實(shí)就是普通的電子玩具，在底部加裝了彈射器和平衡螺旋，以保證火箭“飛”上天后，能平穩(wěn)的豎直落下，并不是什么難做的東西。

衛(wèi)書洵埋頭花了三天多，將內(nèi)部的電子線路都安裝好，剩下的就差一個(gè)發(fā)射臺(tái)，以及火箭的外觀。

發(fā)射臺(tái)的技術(shù)仍舊是電子彈射器，這個(gè)不難，有點(diǎn)麻煩的是發(fā)射臺(tái)的造型和火箭外殼去哪弄。

衛(wèi)書洵當(dāng)初沒想那么多，以為玩具市場(chǎng)肯定有火箭玩具，但是找來找去，都只有又矮又胖，以可愛為賣點(diǎn)的那類塑料火箭，比較像樣點(diǎn)的火箭模型，又太小，而且不是中空，沒辦法裝進(jìn)電子線路。

跑了一天玩具市場(chǎng)，沒找到合意的火箭外型，衛(wèi)書洵正考慮要不要從網(wǎng)上定制一個(gè)模型回來，路上就碰到很久不見的馮瑋。

當(dāng)初一起建立了實(shí)驗(yàn)室的三人，孫依和劉永冬出國(guó)留學(xué)，只剩下馮瑋留校讀研，不過和衛(wèi)書洵不在一個(gè)學(xué)區(qū)，沒想到竟能在校門口碰到。

得知衛(wèi)書洵正在找火箭模型的外殼，馮瑋想了想，說：“我倒是認(rèn)識(shí)一個(gè)做模型的朋友，可以讓他幫你做，不過你有沒有設(shè)計(jì)圖？”

衛(wèi)書洵大喜：“當(dāng)然！”

即使是玩具，衛(wèi)書洵也是認(rèn)真設(shè)計(jì)過的，上學(xué)期剛學(xué)過的三大力學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)等課，剛好成為他的參考，加上學(xué)習(xí)機(jī)的模擬計(jì)算輔助，早就確定過外型的直徑大小，角度。本來是打算買到玩具后拆開再改裝，能當(dāng)面定做當(dāng)然更加方便。

于是，第二天衛(wèi)書洵便跟著馮瑋找到他那位朋友的工作室。那人名叫盧飛，是個(gè)有些微胖的青年，所謂的工作室只有他一個(gè)人，目前主接定制模型和兒童玩具設(shè)計(jì)等工作。

衛(wèi)書洵對(duì)這些都無所謂，他只要對(duì)方能做出他要的東西就行。因?yàn)橛性敿?xì)的設(shè)計(jì)圖，衛(wèi)書洵也不要求什么好材料，盧飛要價(jià)很便宜，當(dāng)天下午就做出了火箭外殼和發(fā)射臺(tái)。

發(fā)射臺(tái)還要安裝一個(gè)電子彈射器，衛(wèi)書洵拿到后，拜托馮瑋幫他安裝火箭，自己當(dāng)場(chǎng)加工發(fā)射臺(tái)。對(duì)馮瑋和衛(wèi)書洵來說，這些都是很平常的工作，直接打開背包拿出工具安裝——兩人在這方面非常相像，背面里總是裝有常用工具。

盧飛在他們安裝時(shí)，稀奇的湊到旁邊觀看。馮瑋因?yàn)椴皇煜ぴO(shè)計(jì)圖，安裝的時(shí)候還要偶爾停下看看圖，衛(wèi)書洵根本眼都不眨，手上拿著一個(gè)小鑷子，鉗住桌面上的小電子，就這么刷刷刷的裝上去，一絲停頓都沒有。盧飛看著他行云流水般的動(dòng)作，露出驚奇的神色。

衛(wèi)書洵安裝好發(fā)射臺(tái)，擰緊最后一顆螺絲，收拾工具時(shí)，才發(fā)現(xiàn)盧飛趴在旁邊的桌子上，呆呆的盯著他。

“怎么了，盧哥？”

“啊，裝好了？”盧飛眼中帶著些不舍，他第一次看到那么精彩的工作場(chǎng)景，就好像一幅連貫的畫，一時(shí)看呆了，甚至想繼續(xù)看下去。

“嗯，好了。”衛(wèi)書洵點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)向馮瑋：“馮瑋，你那怎么樣？”

“ok。”馮瑋點(diǎn)頭，神色莫名：“這線路真復(fù)雜，我都擔(dān)心安裝時(shí)把它碰壞，書洵你怎么想到那么復(fù)雜的線路的？”

想當(dāng)初，衛(wèi)書洵的電子還是他們教的，沒想到一轉(zhuǎn)眼，他已經(jīng)成長(zhǎng)到他都要佩服的程度。

“還好吧，我按著飛行器的原理改裝的?！毙l(wèi)書洵設(shè)計(jì)時(shí)沒感覺任何困難，幾乎是刷刷就畫完了設(shè)計(jì)圖，當(dāng)然也不認(rèn)為自己有多厲害，拿到火箭后，直接到工作室的樓下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)射。

當(dāng)射很成功，火箭架在發(fā)射臺(tái)上，彈射升空十五米左右后，平穩(wěn)的垂直落下。衛(wèi)書洵當(dāng)初設(shè)計(jì)外殼時(shí)，嚴(yán)格運(yùn)用力學(xué)的運(yùn)算方式計(jì)算過平衡點(diǎn)，使火箭不管升空時(shí)什么角度，落下時(shí)都能保持在180度直角，內(nèi)部裝有電子平衡螺旋，減緩了下落的速度，而且他還在最底下裝了個(gè)彩燈，火箭落下時(shí)一閃一閃，就好像正被什么控制著緩緩下降一樣。

門外漢的盧飛不說，連馮瑋都看呆了。

“書洵，這是什么原理？”馮瑋問。

“飛行器啊！”衛(wèi)書洵答：“以前做過的四維飛行器，不是有四波混頻……不對(duì)……”衛(wèi)書洵手指抵著下巴沉思：“四波混頻好像不是四維飛行器的……好像是……”

飛控中心里那個(gè)……真正的……火箭上的？

“不對(duì)不對(duì)?！彼陉P(guān)程教授那里研究的是氣動(dòng)彈性對(duì)域，沒有關(guān)于飛行器的技術(shù)。

“馮瑋，四維飛行器里，有四波混頻逆拋物方程這項(xiàng)技術(shù)嗎？”

“那是什么？”

“……”衛(wèi)書洵偏頭想了半響，露出困惑的神色：“那我到底是從哪里學(xué)到的，學(xué)習(xí)機(jī)？”

“……”學(xué)習(xí)機(jī)：“我也不知道?！?/br>
衛(wèi)書洵學(xué)得太多太雜了，電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，工程力學(xué)專業(yè)，光學(xué)專業(yè)，還有從學(xué)習(xí)機(jī)上得到的未來技術(shù)，以及實(shí)驗(yàn)時(shí)從教授，研究員們身上學(xué)到的知識(shí)。他就像海綿一樣吸收著感興趣的一切，然后不知不覺轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，現(xiàn)在即使是學(xué)習(xí)機(jī)，也不知道衛(wèi)書洵究竟學(xué)了多少東西，達(dá)到什么程度。

“哦……算了?！睂?shí)在想不起來，衛(wèi)書洵也就算了，回過神才發(fā)現(xiàn)盧飛和馮瑋已經(jīng)拿著他的火箭玩了好幾次。

“小心一點(diǎn)，不要鬧臟外殼，我要送人的。”

說是這么說，附近的孩子被玩具吸引過來，正巴巴的站在旁邊看著，衛(wèi)書洵只好又借給他們玩了十幾分鐘，才在孩子們依依不舍的目光中收起火箭。

“真有趣?！瘪T瑋也有些愛不釋手