拉帶走！

    就打起來(lái)了。

    他一個(gè)人打一群，羅拉沒(méi)動(dòng)手，不過(guò)她上別的地方去了一趟，撿了個(gè)撬棍給他……還不如把他那幾把槍拿過(guò)來(lái)，槍一響這群人就老實(shí)了，她居然拿撬棍，這不是鼓勵(lì)這群人下重手嗎！

    最關(guān)鍵的是這群人打起來(lái)也沒(méi)個(gè)章法，打群架的首要重點(diǎn)就是保護(hù)好自己不要被誤傷，這群人連這么點(diǎn)基礎(chǔ)的事情都不懂，杰森打得束手束腳的，還得抽空保護(hù)那些印度人。

    等他終于從人群中掙扎出來(lái)的時(shí)候，只覺(jué)得自己渾身上下都被人洗劫過(guò)一遍，看上去估計(jì)和難民也沒(méi)什么區(qū)別。

    “我再也不去印度了?！币换叵肫饋?lái)杰森就臉色發(fā)青，他在羅拉含著笑意的眼神中用力強(qiáng)調(diào)，“我再也不去印度了！”

    “好的呀。”羅拉輕快地說(shuō)，“反正印度也沒(méi)什么好玩的，我看膩了?！?/br>
    她笑嘻嘻地親了一下杰森的臉，哄他說(shuō)：“我?guī)慊丶野??！?/br>
    超級(jí)速度的好處之一就在這里了，眨眼的功夫都不到，杰森就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在了浴室里。

    超級(jí)速度的壞處之一也在這里，眨眼的功夫都不到，他不僅站在了浴室里，還已經(jīng)被羅拉扒光了。

    “哈！”羅拉說(shuō)，“看我的水槍！”

    她把噴頭對(duì)準(zhǔn)杰森，打開(kāi)水龍頭，一股冒著熱氣的水砸到了杰森的身上，他嘆了口氣，張開(kāi)雙臂，讓羅拉把他給沖了一遍，然后自己給自己涂上了泡泡。

    “我也要我也要?！绷_拉也脫光了，她正面擁抱杰森，又轉(zhuǎn)過(guò)身要和杰森背貼著背蹭蹭。

    杰森哭笑不得地配合著她洗完了澡。

    他們出了洗漱間。他們沒(méi)去廚房，也沒(méi)去書房。

    他們?nèi)チ岁?yáng)臺(tái)。

    “……我覺(jué)得這樣不好?！苯苌f(shuō)。

    “沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)人看見(jiàn)的！”羅拉說(shuō)，“天都黑了！他們待在有燈的地方，我們?cè)诎档牡胤剑麄冇譀](méi)有特異功能！天上也沒(méi)有人！”

    “盧瑟會(huì)知道的?！苯苌f(shuō)，他聽(tīng)起來(lái)很憂郁，“布魯斯也會(huì)知道的?！?/br>
    “就像我們?cè)诜块g里他們就不知道一樣。別傻了，他們什么都知道，他們總是在假裝不知道。”羅拉說(shuō)，“知道不要緊，他們不要看就行了?！?/br>
    “……”

    隔了半分鐘，杰森說(shuō)：“……好了好了我受不了了，我受不了了我們進(jìn)去吧！”

    他聽(tīng)起來(lái)好崩潰。

    “我們什么還都沒(méi)做呢！”羅拉小聲尖叫，“我們只是站在這里吹涼風(fēng)！”

    “我們什么都不會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上做的?。?！”

    “好嘛?！绷_拉就說(shuō)，“反正你也找到狀態(tài)了。”

    他們?nèi)チ藭俊?/br>
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    ☆、發(fā)誓

    羅拉最終成功地申請(qǐng)了她想要申請(qǐng)的每一座大學(xué), 并且成功地即將入讀她的每一項(xiàng)專業(yè)。

    “性心理學(xué)。人類性行為學(xué)。”杰森翻著羅拉收到的由學(xué)校寄來(lái)的文件，“我保證你在這兩門課上能拿到滿分?！?/br>
    “我不止是能在這兩門課上拿到滿分，”羅拉得意地哼了一聲，“你不給我的實(shí)際cao作打滿分嗎？”

    “你究竟收藏了多少奇怪的……”杰森說(shuō)，一時(shí)間找不到“奇怪的”后面應(yīng)該跟什么詞。

    “我有好多好多。”羅拉回答, “如果不是因?yàn)闆](méi)有地方可以放，我還要搞到真正有意思的——玩具。”

    杰森聳了聳肩，然后繼續(xù)翻：“你居然還要學(xué)金融？”

    “省得papa見(jiàn)面就嘲笑我不懂這些。”羅拉說(shuō), “雖然學(xué)校里基本學(xué)不到什么東西，但能順理成章地混進(jìn)那些人的交際圈嘛?！?/br>
    “還有應(yīng)用數(shù)學(xué)。你學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)干什么？”

    “因?yàn)槁?tīng)起來(lái)很厲害，很高端, 很高智商。”羅拉解釋，“可以用來(lái)嘲笑別人?！?/br>
    “犯罪心理學(xué)……行吧?！苯苌f(shuō)，“你可以去阿克漢姆實(shí)習(xí)?！?/br>
    “好主意?！绷_拉說(shuō), “在阿克漢姆實(shí)習(xí)有工資嗎？”

    “業(yè)內(nèi)最高價(jià)位，再翻個(gè)倍。”杰森說(shuō), “你可以管老頭要更高的價(jià)格。”

    “那我畢業(yè)以后申請(qǐng)一下?！?/br>
    “動(dòng)物心理學(xué)?！苯苌终f(shuō)，“學(xué)這個(gè)做什么？”

    “我翻了一下課程表，發(fā)現(xiàn)有導(dǎo)師開(kāi)設(shè)了動(dòng)物性行為研究這門課, ”羅拉說(shuō), “你不覺(jué)得很有參考價(jià)值嗎？”

    “……還有謎語(yǔ)學(xué)？？他們是認(rèn)真的嗎？”杰森倒吸了一口涼氣, 嚴(yán)肅地和羅拉商量，“我們把謎語(yǔ)人送過(guò)去當(dāng)老師吧，你覺(jué)得怎么樣？”

    “我覺(jué)得可以?！绷_拉煞有介事地點(diǎn)頭, “我去和布魯斯商量一下，看他怎么說(shuō)吧?！?/br>
    “他也不喜歡謎語(yǔ)人，真的，他煩死了?！苯苌@，“謎語(yǔ)人特！別！煩！”

    “事實(shí)上，謎語(yǔ)人的謎語(yǔ)在這門課程里一直有著非常重要的地位，”羅拉說(shuō)，“我和導(dǎo)師稍微聊了一下，他本來(lái)不想同意我的申請(qǐng)的，但是我給他發(fā)送了一小段謎語(yǔ)人的視頻——我親自錄下來(lái)的——他就同意了?！?/br>
    “這個(gè)世界什么時(shí)候才能停止發(fā)瘋?！苯苌瓝u頭。

    他放下了手中的那一疊文件，問(wèn)羅拉：“你打算怎么協(xié)調(diào)課程？好幾門課的時(shí)間是重復(fù)的?！?/br>
    “雇人錄下來(lái)。”羅拉說(shuō)，“我不用到學(xué)校，只要能通過(guò)考試他們就會(huì)給我學(xué)位，實(shí)際上這里有幾門課程我都直接通過(guò)了，教授說(shuō)如果我不急的話等畢業(yè)季他會(huì)安排人給我寄我的證書。我當(dāng)然不急。”

    杰森嘆為觀止。

    不過(guò)看羅拉這么勤奮地申請(qǐng)了一大堆亂七八糟的專業(yè)，他也開(kāi)始考慮他要不要念個(gè)大學(xué)什么的了……主要原因也是因?yàn)樗罱鼘?shí)在是閑得發(fā)慌，而且他遲遲沒(méi)有下定決心他未來(lái)到底干什么。

    “你可以繼續(xù)做你的紅頭罩。”羅拉冷不丁說(shuō)，“紅頭罩多好啊，騎個(gè)摩托，戴個(gè)紅桶在腦袋上，可可愛(ài)愛(ài)的。”

    “你閉嘴，什么東西到你口里都可可愛(ài)愛(ài)?！苯苌凰卣f(shuō)，“紅頭罩能止小兒夜啼！”

    “嗯嗯嗯，能能能?！绷_拉順著杰森的口風(fēng)說(shuō)，“對(duì)了，你知道彼得和瑪麗簡(jiǎn)他們最近在做什么嗎？”

    “你沒(méi)和他們聯(lián)系？”

    “他們兩個(gè)都忙著面試學(xué)校呢，我不好意思打擾他們。尤其是瑪麗簡(jiǎn)，學(xué)校對(duì)她來(lái)說(shuō)很重要……雖然她其實(shí)根本不用這么上心，托尼已經(jīng)和學(xué)校打過(guò)招呼了，她成績(jī)也過(guò)關(guān)，肯定能進(jìn)。”

    “那我們可以再約個(gè)時(shí)間聚一聚?！?/br>
    “等他們有空肯定會(huì)約我們的?！绷_