還好，這也方便陳遲學(xué)習(xí)。畢竟教科書上的內(nèi)容不是很集中。

    時(shí)溫收拾完?yáng)|西，再次拿起手機(jī)，發(fā)現(xiàn)陳遲幾乎是秒回她的消息，只是她沒(méi)看到。

    白色背景的屏幕上，一行黑字：

    【送女朋友回家?！?/br>
    時(shí)溫呼吸一滯，感覺(jué)到心臟在“撲通撲通”跳動(dòng)。

    -

    英語(yǔ)課在下午第一節(jié)。

    燥熱的午后，又是吃完飯沒(méi)多久，班里氣氛低迷。

    陳遲趴在課桌上，看起來(lái)睡得舒服極了，時(shí)溫都有些不好意思叫醒他。

    可這節(jié)課內(nèi)容很重要。

    時(shí)溫伸出一根手指，很輕很輕地點(diǎn)了點(diǎn)他的課桌。

    陳遲沒(méi)動(dòng)靜。

    她也知道這么輕根本叫不醒他，也沒(méi)打算再叫他，收回手。

    可她剛收回手，陳遲就睜開眼，帶著濃重睡意的眼睛看了看她，手放到桌洞摸了摸，將東西拿出來(lái)放到時(shí)溫桌子上。

    英語(yǔ)老師剛巧走到兩人之間，靈活地向后一退，見(jiàn)陳遲直接把文具盒給時(shí)溫了，“喲”了一聲，“你把文具盒給她了自己學(xué)不學(xué)了？這么樂(lè)于助人？”

    時(shí)溫心一咯噔。怕英語(yǔ)老師看出來(lái)什么，有些心虛。

    英語(yǔ)老師跟著又說(shuō)：“哦，我知道了，聽(tīng)說(shuō)你理科年紀(jì)第一，我還郁悶?zāi)阌⒄Z(yǔ)剛剛及格，是不是打算跟英語(yǔ)好的時(shí)溫同學(xué)處理好關(guān)系？”

    英語(yǔ)老師調(diào)笑，“繼續(xù)努力啊，好學(xué)生就應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。”

    說(shuō)完，邊朗讀課文，邊繼續(xù)朝講臺(tái)上走。

    時(shí)溫松了口氣。

    一道黑影過(guò)來(lái)，頭發(fā)一重。

    陳遲伸手摘掉她頭發(fā)上的細(xì)小樹葉。

    時(shí)溫身子繃得緊緊地。陳遲表情自然，帶著認(rèn)真，手并沒(méi)在她頭上停留多久，時(shí)溫看到他手上的那小片葉子，繃緊的神經(jīng)才松下來(lái)。

    還以為……他在摸她頭發(fā)呢……

    可就算是這樣，舉止也太親近了，最近化學(xué)老師和班主任盯陳遲盯得緊。想到這，時(shí)溫有些羞愧，班主任讓她做紀(jì)律委員看著陳遲，她反倒跟陳遲談起戀愛(ài)……

    放學(xué)，時(shí)溫等周圍人都離開了，小聲喊醒陳遲，又說(shuō)：“陳遲，我們?cè)趯W(xué)校不要有太多的，嗯……肢體接觸好不好？”

    陳遲迷糊睜開眼，聽(tīng)到這話，掀了掀睫毛，“我們有肢體接觸么？”

    時(shí)溫：“就是，碰頭發(fā)?！?/br>
    陳遲不說(shuō)話了，就那么盯著她，看得時(shí)溫渾身不自在，覺(jué)得自己是提了什么無(wú)理的要求。

    “你嫌棄我？”他尾音稍揚(yáng)。

    時(shí)溫果斷：“沒(méi)有，不是?！?/br>
    “最好是這樣?！彼幧?，趴回桌子。

    時(shí)溫清晰看見(jiàn)他眼底騰升的占有欲與偏執(zhí)，后頸一涼。

    ……

    一班有對(duì)情侶被抓了。兩人都是好苗子，老師當(dāng)機(jī)立斷，打了雙方父母的電話，雙方父母也沒(méi)耽擱，匆匆趕來(lái)。

    最后，兩人記過(guò)處分。

    一個(gè)住宿，一個(gè)走讀。

    時(shí)溫從王婷嘴里聽(tīng)到的這消息，當(dāng)場(chǎng)嚇得臉都白了。

    化學(xué)課，王瑞講到期末考的重點(diǎn)內(nèi)容，敲了幾次黑板驚醒同學(xué)一定認(rèn)真聽(tīng)。往常時(shí)溫都會(huì)集中精神，可今天她沒(méi)辦法。

    鄰桌的人睡醒后就側(cè)趴著，一直看著她，不管她做什么，他都看著她。

    看不膩嗎……

    時(shí)溫在心里想，十分擔(dān)憂化學(xué)老師發(fā)現(xiàn)端倪。

    放學(xué)，時(shí)溫給時(shí)暖發(fā)了短信，說(shuō)要打掃衛(wèi)生晚點(diǎn)去找她。

    等同學(xué)都走了，時(shí)溫喊醒陳遲。

    “陳遲，我們認(rèn)真聊一聊吧。”

    陳遲坐起來(lái)，身子轉(zhuǎn)向她。

    時(shí)溫打著商量的語(yǔ)氣，“一班有對(duì)情侶被抓了，我有些擔(dān)心，以后我們?cè)趯W(xué)校就，就同學(xué)的相處方式好嗎？”

    陳遲臉色立馬拉下來(lái)，懨懨問(wèn)：“為什么？”

    時(shí)溫：“因?yàn)橐话喟嘀魅味己皝?lái)家長(zhǎng)了，現(xiàn)在他們一個(gè)住宿一個(gè)走讀，在學(xué)校老師盯著，在家里家長(zhǎng)盯著，連講句話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有?！?/br>
    陳遲表情越來(lái)越難看。

    時(shí)溫放輕音量，“如果被發(fā)現(xiàn)了，我早上就不能跟你一起學(xué)習(xí)了，放學(xué)也要立馬回家……”

    陳遲聽(tīng)到這，徹底變臉了，身上隱隱約約散發(fā)著陰氣。

    ☆、42

    時(shí)溫被他這臉色嚇到，立馬柔聲安撫, “只要我們不被老師發(fā)現(xiàn), 平時(shí)只是普通友好的同學(xué)關(guān)系, 不做親密舉動(dòng)就沒(méi)事的?！?/br>
    陳遲抿唇, “我們有過(guò)親密舉動(dòng)嗎？”

    時(shí)溫摸了摸耳朵, “嗯……你老摸我頭發(fā)，然后，上課一直看著我，我覺(jué)得這些, 都很容易被老師懷疑?！?/br>
    她眼睛水靈靈的，不自在躲閃眼神。

    陳遲緊緊追著她的視線, 須臾，嘴角一挑，幾分微不可察的邪氣。

    “那每天抱我一下?！彼銥槠潆y地說(shuō)。

    時(shí)溫覺(jué)得這是個(gè)很過(guò)分的要求，可偏偏他眸色淡淡，面上毫無(wú)波瀾, 讓她覺(jué)得這很正常。

    思慮一番。

    “好, 好吧?！?/br>
    情侶之間, 抱一下也沒(méi)什么。

    陳遲心頭酥麻, 面上沒(méi)任何表現(xiàn)，“那現(xiàn)在?！?/br>
    時(shí)溫看了看周圍，確認(rèn)沒(méi)有人。她走過(guò)去，抬起手，卻不知道往哪放, 最后，豁出去似地彎腰將手環(huán)到他身后。

    她正想起來(lái)，他手突然摟住她的腰，將她摁進(jìn)懷里。兩個(gè)身體貼得近，薄薄的衣物隔不開溫度，更屏蔽不了那一聲一聲，有力又沉重的心跳，生動(dòng)鮮活。

    時(shí)溫臉色慢慢變成了煮熟的蝦米。

    她漸漸分不清這到底是誰(shuí)的心跳。如果是兩個(gè)人的，為什么會(huì)心跳一致……

    -

    體育課，自由活動(dòng)。

    天氣越來(lái)越熱，走個(gè)幾步都能出汗，王婷和時(shí)溫都不是很樂(lè)意運(yùn)動(dòng)。兩人坐在樹下，有一搭沒(méi)一搭閑聊。

    時(shí)溫坐的位置剛好可以看到籃球場(chǎng)。少年肆意奔跑，陽(yáng)光下精瘦的軀體似乎有散發(fā)不盡的力氣與熱度。

    “上洗手間嗎？”王婷說(shuō)：“剛剛水喝多了，夏天真煩人?！?/br>
    時(shí)溫站起來(lái)，“好啊，走吧?！?/br>
    ……

    時(shí)溫半步剛踏出洗手間，就看到樓道間杜啟程和王婷的身影，兩人好像在爭(zhēng)執(zhí)什么，聲音漸漸遠(yuǎn)了。

    時(shí)溫拍拍胸口，慢慢走出去。

    也不知道他們倆現(xiàn)在是什么情況？

    她邊想邊往一樓走。

    樓下傳來(lái)雜亂的聊天聲，聲音越來(lái)越大，應(yīng)該是有人要回教室。時(shí)溫即將走到拐彎處時(shí)刻意讓