青洋知道她倔強(qiáng)，也就不再勸他了。

    廢墟里到處都是人，有救出來(lái)的傷者，就在一片空地上，打著點(diǎn)滴，也有一些家屬哀悼著死去的親人。

    唐悅也沒(méi)時(shí)間兒女情長(zhǎng)，雖然擔(dān)心莫司宇，但輕重緩急，還是分得清的，她不希望莫司宇在救人的同時(shí)，還要擔(dān)心著她。

    此時(shí)，唐悅不知道，莫司宇此時(shí)犯了難了，他鉆到廢墟里，當(dāng)真是找到了小朋友的，有老師護(hù)著幾個(gè)小朋友，可壞就壞在，她們所呆的地方，還有那名老師是受了傷的。

    幾個(gè)小朋友顯然是嚇壞了，一個(gè)勁的哭，特別是看到老師身上的血，哭聲更大了。

    廢墟里的情況，也非常不好，一個(gè)不好，就有可能造成二次坍塌，到時(shí)候別說(shuō)救人，就是他們的處境，也會(huì)十分的危險(xiǎn)。

    怎么樣，才能平安的將幾個(gè)小朋友帶回去，然后還能把老師救出來(lái)呢？

    廢墟里面，從莫司宇所在的地方，到老師和小朋友所在的地方，中間有一段地方，是懸空的，下方架空了一米多，不算高，但一掉下去的話，就會(huì)破壞現(xiàn)在的平衡，說(shuō)不準(zhǔn)，立刻就二次坍塌了。

    上面，則是一根裂了一半的水泥墻撐著，看著搖搖欲墜的，好似隨時(shí)會(huì)塌下來(lái)。

    莫司宇和老師交流著，輕聲哄著小朋友，這半米多懸空的地方，若是在外面，一跳就過(guò)去了，但在這里，需要爬過(guò)來(lái)，還不能碰到上面搖搖欲墜的墻，更不能掉下去。

    莫司宇朝著上面吼著，讓他們?cè)傧聛?lái)一個(gè)幫手，他就輕輕的爬到了老師他們所在的地方，不足半平方的地方，擠了五個(gè)小朋友，還有受傷的老師，傾斜的地面，他們幾個(gè)人隨時(shí)可能會(huì)掉落下去。

    再加上光線不足，莫司宇判斷起來(lái)也難，他聽(tīng)到有人下來(lái)了，一邊叮囑著里面復(fù)雜的情況，一邊道：“我把小朋友先一個(gè)個(gè)的送出來(lái)?！?/br>
    “好?！泵蠒x應(yīng)聲，叮囑道：“司宇，你們小心些，這房子有七層，塌下來(lái)的時(shí)候，情況復(fù)雜，每一步，都先走穩(wěn)?！?/br>
    孟晉將他所知道的細(xì)細(xì)的說(shuō)著，哪怕知道莫司宇優(yōu)秀，哪怕知道莫司宇也知道這些，但孟晉就是忍不住叮囑。

    “接住這個(gè)孩子?！蹦居钫f(shuō)著，就帶著一個(gè)孩子，小心翼翼的送了過(guò)來(lái)。

    孟晉的話，全部都咽了下去。

    這個(gè)孩子剛送出去，那個(gè)孩子又來(lái)了，莫司宇抱著孩子，小心翼翼的的，當(dāng)五個(gè)孩子全部都送出去了，受傷的老師想要平安的帶出去，是最難的。

    第557章 生機(jī)（二更）

    “周老師，要不我先給你簡(jiǎn)單的處理一下傷口?！蹦居钸@般說(shuō)著，孟晉那邊主已經(jīng)拿了一些處理傷口的藥，遞過(guò)去了。

    父子倆個(gè)第一次合作，卻非常的默契，在兩個(gè)人的配合下，慢慢的給周老師處理了傷口，開(kāi)始挪動(dòng)著步子，將周老師送到外面去。

    “謝謝你們救了孩子們，救了我。”周老師感動(dòng)的說(shuō)著，他最擔(dān)心的便是孩子們，地震來(lái)了之后，他護(hù)著孩子先出去，剩下幾個(gè)孩子，摔倒了，出不去，周老師又返回來(lái)救孩子。

    房子倒塌的一瞬間，他用身軀護(hù)著幾個(gè)孩子在講臺(tái)下。

    “應(yīng)該是感謝你在最危險(xiǎn)的時(shí)候，護(hù)著幾個(gè)孩子。”莫司宇很尊敬這位老師，大人想要跑出去，相對(duì)來(lái)說(shuō)，還是很容易的，但那些八.九歲的孩子，就不一定了。

    那幾個(gè)孩子，完好無(wú)損，只有周老師受傷，這就說(shuō)明，是周老師護(hù)著他們。

    “我是老師，這是應(yīng)該做的。”周老師有些虛弱，說(shuō)話也沒(méi)多少力氣。

    “周老師，你會(huì)平安的?！蹦居钚⌒囊硪淼耐兄芾蠋熾x開(kāi)。

    周老師本就受傷，行動(dòng)不便，孟晉也是擔(dān)心周老師會(huì)踩空掉下去。

    好在，周老師有驚無(wú)險(xiǎn)。

    莫司宇并沒(méi)有回來(lái)，而是小心翼翼的繼續(xù)往里探，他犀利的目光四處看著，想看看哪里是不是還有沒(méi)跑得出去的孩子。

    孟晉將周老師送出去之后，就同著莫司宇一起往里探。

    周老師還算好的，孟晉和莫司宇發(fā)現(xiàn)了一具死去的孩子的身子，莫司宇沉默著，孟晉更是后怕，在那個(gè)混亂的年代，曉琳還能把莫司宇養(yǎng)的這么好，還能和他相見(jiàn)，不管莫司宇認(rèn)不認(rèn)的，孟晉覺(jué)得都無(wú)所謂了。

    只要兒子好好的，他就滿足了。

    不管認(rèn)不認(rèn)，他認(rèn)莫司宇這個(gè)兒子就好了。

    孟晉背著這孩子，一臉沉重。

    孟晉身邊的勤務(wù)兵不放心孟晉，跟著過(guò)來(lái)了，將這孩子接了出去。

    “這里還有一個(gè)。”莫司宇的聲音驚喜，看到那裂縫之間，有一個(gè)孩子，孩子渾身是血，但至少是活的。

    “救孩子?！?/br>
    孟晉連忙跟了上前，知道孩子還是活的，孟晉心底想著一定要將孩子救出去。

    然，這孩子想救也不容易，孩子卡在裂縫里，挪動(dòng)孩子，肯定會(huì)塌的，這一塌下來(lái)，誰(shuí)知道還會(huì)發(fā)生什么。

    “小朋友，你別害怕，我們等會(huì)就把你救出去了?！蹦居疃紫律碜?，握著孩子冰冰涼涼的手，孩子的氣息很弱，必須要快點(diǎn)醫(yī)治。

    小孩子唇動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，卻沒(méi)力氣。

    “司宇，你帶孩子出去?！泵蠒x不由分說(shuō)，直接扛住了那裂縫所在，根本不給莫司宇拒絕的機(jī)會(huì)。

    莫司宇沉聲道：“不，你帶孩子出去。”

    他哪能不知道這其中的兇險(xiǎn)。

    “司宇，我已經(jīng)搬起了裂縫，你想我們都死在這里嗎？”孟晉冷聲說(shuō)著，道：“孩子的命要緊?！?/br>
    莫司宇看了一眼，沒(méi)有猶豫，小心翼翼的將孩子從裂縫里抱出來(lái)，不斷有小石頭砸落下來(lái)，莫司宇用身子護(hù)著，生怕讓孩子有個(gè)二次傷害了。

    “你……”莫司宇抱著孩子，廢墟里，不光亮，都靠著頭發(fā)的探照燈照亮，孟晉蹲下身子，扛在了先前的裂縫處，他鬢角的白發(fā)，在探照燈下，分外明顯。

    “司宇，快帶著孩子出去?！泵蠒x咬牙說(shuō)著，真不知道剛剛那孩子，是怎么活下來(lái)的。

    “等我?！蹦居町?dāng)機(jī)立斷，抱著孩子，小心翼翼的就往外跑，可是走了幾步，莫司宇又停下了腳步，他轉(zhuǎn)身道：“爸，你等我回來(lái)?！?/br>
    話落，莫司宇抱著孩子就往外走。

    他，他叫我爸了？

    孟晉咧嘴笑著，裂縫似乎有塌的跡像，孟晉趕緊穩(wěn)住，他還得留著命以后彌補(bǔ)曉琳和兒子呢，他比誰(shuí)都惜命。

    莫司宇離開(kāi)之后，孟晉也沒(méi)有閑著，他要想辦法自救，這里，需要撐著，不能塌，誰(shuí)知道下面，還有沒(méi)有孩子呢。

    孟晉想了辦法，小心翼翼的將旁邊碎了桌子拉扯了過(guò)來(lái)，他仔細(xì)觀察著裂縫，如果他移走的話，這里會(huì)塌多少？

    在那邊境，孟晉遇到不少危險(xiǎn)，但孟晉也一次次的解決了，孟晉正想著辦