”

“嗯，我弟弟完事就去學(xué)校了，陪我媽呆了兩天?！?/br>
“唉，有個兄弟姐妹真好，壓力小很多?！碧K小虔說。

葉離說了句“不一定”，躺進了被窩，和蘇小虔頭對頭。

“哎，昨天聽說一件事，沒跟你說?！碧K小虔趴起來，看了看旁邊那倆人，小聲對葉離說，“據(jù)說，童老師被機電所的岳老師告了。”

“什么？”葉離一下子翻起來，“告什么？”

“我參加那個機器人協(xié)會有個師姐，也是咱們系的，她跟我說的。說岳老師和童老師爭咱們系一個優(yōu)青的名額。后來岳老師寫了一封實名檢舉信，說童老師……是同性戀?！?/br>
“同性戀怎么了？”

“而且說他威脅學(xué)生，性sao擾……學(xué)生?！?/br>
“什么？”葉離覺得十分不可思議，“什么啊，這是可以隨便就舉報的嗎？那我還可以舉報他呢！”

“噓，你小點聲！”蘇小虔壓低了聲音，“我?guī)熃阏f，系里之前就傳童老師是同性戀，說有個學(xué)生模樣的人總來找他?，F(xiàn)在系里面好多老師都聽說了?！?/br>
“這……隨便誣陷別人，這不犯法嗎？”

“那個師姐說，至少，童老師是gay的事應(yīng)該是真的。所以即使最后拿不到證據(jù)，童老師的名聲也毀了?！碧K小虔嘆了口氣，“哎，關(guān)鍵是，即使查，也需要時間，等到事情查完，這優(yōu)青的評選都結(jié)束了?！?/br>
葉離這會兒心里全亂了，他迅速穿好衣服，想出去給童演打個電話。

“哎，童老師可怎么辦??？我也不好意思問他，sao擾學(xué)生的事我肯定不信，但他真是gay嗎？”

“是又怎樣？”葉離問。

蘇小虔翻了個身，仰面向上說：“其實，我希望他不是。”

葉離沒理他，走到陽臺上，撥通了童演的電話。

“喂，童老師?！?/br>
“回學(xué)校了？”

“嗯，剛回來?！比~離直接問，“我剛聽說，機電所的岳老師舉報你……是真的么？”

童演楞了一下，說：“是?！?/br>
“那，那怎么辦？”

童演笑了笑：“等著查吧?！?/br>
“那優(yōu)青……”

“還沒正式告知我最后推誰上去。”童演說話倒是很平靜，“沒事，大不了等以后吧。”

葉離掛了電話，他不知道童演說的以后還有沒有，這件事情能不能查清。但他知道群眾通常對這種新聞特別感興趣，希望人民教師犯錯誤，以打發(fā)他們無聊的時間?，F(xiàn)在這種真真假假的新聞太多了。

第二天葉離一早跑到系館，童演沒在辦公室，但肖蒙在里面。

“童老師呢？”葉離問。

“被院長電話叫走了?！?/br>
“秦院長？”

“對。”

葉離在實驗室坐立不安，來回轉(zhuǎn)了兩圈，上樓去了院長辦公室。他在門口站了一會兒，聽到秦院長的聲音。

“這小半年，隔壁師范大學(xué)有個教授，然后K大一個40多歲的教授也被女學(xué)生告了，正立案調(diào)查?，F(xiàn)在這種事特別敏感。岳鵬那封信，把院里的幾個領(lǐng)導(dǎo)全抄送了，我想壓也只能爭取系內(nèi)部解決掉，但優(yōu)青的事，肯定要放一放了?！?/br>
“您幫我查清楚就行。”是童演的聲音。

“童演，說你sao擾學(xué)生，我不信。但你給我說實話，他說的其他的事，有沒有真的？”

童演頓了很久，說道：“之前有個人追我，有幾次晚上來找我，可能讓同事看見了?！?/br>
“男的？”秦院長問。

童演說：“男的?！?/br>
“作為老師，你怎么不能小心點呢？這事說出去就好聽了？”

童演剛要反駁，又覺得沒什么意思，于是閉了嘴。

秦院長嘆了口氣說：“先這樣吧，我想想?！?/br>
第41章

童演這一周可以用焦頭爛額來形容。這會兒和院長談完話，這幾天憤怒的心也慢慢平靜了。那些個莫須有的罪名，根本沒有當(dāng)事人，不可能硬安到他頭上，最壞的結(jié)果就是優(yōu)青評不上、被人嚼同性戀的舌根，想開了倒也沒什么。他出了門，一眼就看見了葉離。一周多不見，葉離好像長大了似的。

“到這來干嘛？”

葉離見他看起來跟走時沒什么兩樣，說話也是平心靜氣的，就放了心。

“聽肖老師說你來這了，就來看看。”

“聽見什么了？”

“什么都聽見了。”

童演一笑：“走吧。”

兩人并肩往四樓走，童演問，“喪事辦完了？”

“嗯，辦得比較簡單?！?/br>
童演點點頭：“接著去周婧那做那個項目吧，我這沒事?！?/br>
葉離自從知道了童演被人告了這件事，就開始坐立不安起來。他上了大學(xué)，接觸最多的老師就是童演，以為其他大學(xué)教師即使做不到童演那樣，至少也是品行端正的。沒想到居然也會為一己私利不擇手段。他憤憤不平地過了一晚上加一上午，沒想到下午的時候，秦院長居然給他打了電話。

葉離到了他辦公室，聽了兩句，就明白秦院長的意圖了。他想從葉離這邊了解童演。秦院長一般不太了解本科班級里的情況，估計他們班里要說他認識的學(xué)生，也就是自己了。

“童老師特別好，給貧困生找兼職，每個人的情況他都很了解，給我們處理問題，還會來宿舍看我們，我們哪門課學(xué)得不好，他還會告訴我們怎么學(xué)。”葉離滔滔不絕地說著，“他把班主任和輔導(dǎo)員的活兒都干了，別的班的同學(xué)都羨慕我們五班呢?！?/br>
“哦，我知道他是一個負責(zé)任的人?！鼻卦洪L笑了笑，像是在努力措辭，“嗯……我想問，你知不知道你們班里，或者別的班，有哪個學(xué)生和他……很好？”

“我們跟他都很好。”

秦院長清了清嗓子，不太自然地問：“嗯……那你知道的，他對你們，做沒做過什么，不該做的事情？”

葉離一驚。

不該做的事情。

這個詞太大了，大到讓葉離害怕。他本以為，老師“利用權(quán)利性sao擾”學(xué)生是要被定的罪。可此時此刻他忽然意識到，若童演如他所愿地抱了他，是不是做了“不該做的事情”？

他發(fā)自內(nèi)心，對童演的感情，是不是罪里的一項？

可他沒有傷害任何人?。?/br>
“沒事，有什么說什么，不用有包袱?！鼻卦洪L說。

“童老師沒做過不該做的事，”葉離低著頭，磕磕絆絆地說，“是我……喜歡他，纏著他，總來找他。他一直拒絕我，可我……后來有幾次去他辦公室找他，對他說過一些話，可能被別人聽到了?！?/br>
秦院長騰地一下從椅子上站起來，走到葉離面前：“你……真的？”

葉離點了點頭。

“胡鬧！”秦院長在屋里左右踱步，一邊走一邊