女生?！斌w委說道，話音剛落就有兩個女生舉起手來。

    “趙淼，辛白雅。”他低頭在花名冊上勾畫。

    一班的學(xué)習(xí)氛圍在同年級里絕對是最濃厚的一批，但正處于這個年紀(jì)，班里的氣氛又活躍而自由，班上的同學(xué)對此還是很積極的。

    至于一些空缺的項目都由衡玉和體委兩個人分別去填了。

    放學(xué)的鈴聲響起，體委剛好喊到最后一個比賽項目，“袋鼠跳有沒有，男女各十個啊兄弟們?！?/br>
    零零落落舉起一些手。

    “還差不少人呢，我們爭取十五分鐘搞定啊，實力橫掃二班兩天的烏龜效率?！?/br>
    因為總是與二班做對比，體委用二班去鼓舞士氣的話順口就能來。

    二班的人正好從教室走出來，把一班體委這句話聽得一清二楚，頓時往一班教室怒目而視。

    特別是二班的體委也正好站在人群之中盯著他看。

    體委一個一米八的大個子，被這么多人虎視眈眈盯著，下意識就要往衡玉后面縮。

    所有人：“……”看把你能的。

    衡玉自覺往旁邊退開，把體委暴露出來。

    意識到自己出了怎樣的丑后，一班體委清了清嗓子，努力維持自己面上的矜持

    他努力擠出微笑，與二班幾人對視。

    而嘴炮二班的后果，就是他被積極賣隊友的一班同學(xué)推出去，幫二班搬了一個星期水。

    作者有話要說：　　游戲描述這里，不知道沒玩過吃雞的小可愛能不能看懂

    反正中心思想就是衡玉玩游戲很厲害_(:3∠)_

    總結(jié)到位

    大家晚安啦

    175、非常規(guī)學(xué)霸

    距離校運會開始還有一個多星期的時間, 分配好任務(wù), 幾人就開始去忙活了。

    體委和文娛委員兩個人那邊的進展不快，討論了一天, 依舊沒有得出什么實質(zhì)性的結(jié)論。

    讓文娛委員編排舞蹈話劇還好說, 但像這種開幕式的表演風(fēng)格比較簡單直接, 和舞臺上的表演還是很有差距的, 一時之間她也有些拿捏不準(zhǔn)該怎么下手。

    后來兩人只能又去找了衡玉。

    衡玉在精神娛樂方面是從來沒有虧待過自己的，她思索一番倒也有了些想法，提了幾點意見, 還去網(wǎng)上找了些其他學(xué)校校運會入場式的視頻給文娛委員參考, 慢慢的倒是有了些頭緒。

    第三天中午放學(xué)后，體委就開始招呼班上所有人去cao場練動作了，他們的效率不可謂不高。

    動作不難，主要是方陣變換, 再配合相應(yīng)的道具以及一些動作表演。

    涉及到“文”，衡玉這邊寫了一幅“天道酬勤”的書法作品拿去給文娛委員, 也沒透露是自己寫的。

    時寧哲在這方面頗有研究, 他一看到這字就覺得有些眼熟，仔細琢磨了會兒，溜到衡玉身邊去, “班長, 我看那字和你的挺像，你平常練字就是練那位大家的字嗎，不過明初先生是誰, 我沒聽過哪位書法大家叫這個名字啊。”以這位先生的書法水平，不該如此默默無聞才是。

    “機緣巧合認識罷了?！焙庥窈唵螏н^了這個話題。

    也沒能再聊，體委那邊正朝著衡玉招手，他已經(jīng)找到了五個男生，連他自己一共六個，可以組成一個武術(shù)方陣。

    “班長，你要來露一手嗎。”體委問她，臉上頗有些躍躍欲試。

    衡玉偷懶，直接把她早就找好的武術(shù)視頻發(fā)群里，讓幾個男生照著練。

    有男生嘆道：“班長，這和體委給我們說的可不一樣，我還以為自己能和你同臺表演呢?！边@視頻就是六人方陣，男生已經(jīng)湊夠了六個，根本沒有班長其他事了。

    這些表演性質(zhì)大于實際用處的武術(shù)動作，衡玉可沒什么興趣。比起表演，她更感興趣于好好糾正他們的不規(guī)范動作。

    一開始體委還以為衡玉只學(xué)過跆拳道這些花拳繡腿，后來開始表演，他就恨不得衡玉連花拳繡腿都沒學(xué)。

    “班長，真的不能再降降難度嗎，我錯了，我以后再也不耍帥了。”體委第一個哀嚎投降。

    把衡玉最開始發(fā)在群里的視頻看完，體委覺得，這動作簡單了點，學(xué)得是快，但是不夠酷炫。然后他們主動要求衡玉要把動作難度提高一些，最好再添上道具。

    衡玉倒也不為難，很快就把一個用武術(shù)棍作道具的表演視頻發(fā)給了他們。

    視頻害人不淺，看著視頻里那些人揮舞著棍子虎虎生威的樣子，六個男生全都眼前一亮，麻利表示自己要學(xué)這個視頻里面的表演。衡玉笑瞇瞇應(yīng)下來，先讓生活委員去附近的店里把道具買回來，不給幾人后悔的余地，就直接把人拉出去練動作。

    練了半個小時，男生們真情實感地想要放棄了。

    然而錢已經(jīng)花了，道具也已經(jīng)買回來了，別的還好說，換節(jié)目是沒門的，只不過難度還是稍微降了些，畢竟時間也不多了。

    中午其他人在訓(xùn)練方陣訓(xùn)練打功夫扇，很快就能休息，而六個男生還盯著火辣辣的大太陽，站在cao場上苦著臉練動作。

    時寧哲圍觀了一段時間，頗為幸災(zāi)樂禍，湊去找衡玉，“班長，我可看出來了。王平策他們六個最近這段時間學(xué)習(xí)比較浮躁，還經(jīng)常上課說話影響課堂秩序，你這是變相在給他們教訓(xùn)啊?！?/br>
    “是啊，那你的試卷刷得怎么樣了?！焙庥裾诘皖^擺弄手機，聽到時寧哲的打趣連頭都不抬，直接出聲戳?xí)r寧哲的痛處。

    時寧哲吐血，他差點兒給忘了，他也是那個被班長變相給了教訓(xùn)的人啊。

    “學(xué)過剪輯嗎？”衡玉選好了音樂，想起來面前有個現(xiàn)成的苦力，抬起頭問道。

    他還真學(xué)過，時寧哲狐疑地望著衡玉，“班長你要干嘛?！?/br>
    一看就知道是學(xué)過，衡玉把她挑好的純音樂直接發(fā)給時寧哲，“周末的時候你麻煩一點，把這首音樂剪了，挑些比較合適的片段拿來當(dāng)我們?nèi)雸鍪降呐錁??！?/br>
    “我可以拒絕嗎？”

    “大家都為班級做貢獻的時候你偷懶，那你就只能在成績方面做回貢獻了?！崩蠋熌堑脑嚲砜捎幸淮蠖涯?。

    時寧哲立馬笑得殷勤，“不就是剪個音樂嗎，一切好說，我等會兒就去踩時間。”