，包括這一路上，高教授一直表現(xiàn)得像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，小周則像個(gè)底層員工一樣，時(shí)不時(shí)給他端茶倒水，家長們有什么瑣事也是找小周解決，因而連宋翊和林璇都沒有看出什么不對(duì)勁。

    直到這時(shí)候，他們才從一個(gè)保安的態(tài)度中發(fā)現(xiàn)了端倪。

    宋翊思考了一下：【可能有這個(gè)原因，割魄也許是一種體現(xiàn)忠誠的方式?！?/br>
    林小?。骸揪拖窦尤霂团上葦嘁桓≈?，我有點(diǎn)明白了?！空l說她智力低下，不是很會(huì)舉一反三么！

    宋翊：【……】

    林小?。骸究傊⌒奶岱乐稽c(diǎn)?！?/br>
    宋翊：【嗯?！?/br>
    這里的工作人員似乎不多，四周非常安靜，他們一路上都沒有見到其他人。

    他們一邊跟著其他人往里走，一邊用共感交流，不知不覺來到了其中一棟樓的入口處，

    樓底下有扇帶指紋鎖的玻璃門，保安刷了指紋，門禁“滴”第一聲打開。他拉開玻璃門，把家長們讓進(jìn)去，高教授和小周跟在后面，然后自動(dòng)門鎖在他們身后“咔噠”一聲又鎖上了。

    宋翊趁著別人不注意，回頭看了一眼：【門邊墻壁上沒有開鎖的按鈕，出門也要刷指紋，不是內(nèi)部人員，只要進(jìn)了這個(gè)地方就出不去了?！?/br>
    林小?。骸具@里已經(jīng)是十方境里，本來也跑不到哪里去，看來他們做事非常謹(jǐn)慎??！】

    其他家長都沒有注意到門鎖的細(xì)節(jié)，他們光顧著四處打量。小樓外部其貌不揚(yáng)，內(nèi)部卻挺時(shí)尚，二層樓板直接挑空，南邊整面都是玻璃墻，接待處放著成套的米色沙發(fā)，很有未來感的懸浮樓梯通往樓上。黑白灰的主色調(diào)中點(diǎn)綴著綠植和明黃、亮藍(lán)、鮮紅的天使雕塑，看著不像什么治療中心，倒像是哪家設(shè)計(jì)酒店大堂。

    前臺(tái)站著一個(gè)年紀(jì)和小周相仿的女孩，宋翊看了一眼，她的魂魄是完整的，應(yīng)該只是個(gè)沒什么權(quán)力的接待人員。女孩和高教授、小周打了個(gè)招呼，掃了家長一眼，然后拿起電話撥了個(gè)號(hào)：“齊老師，一營還有七營的新人到了?！?/br>
    林小小撫了撫下巴，七營的新人指的當(dāng)然是他們，一營則是蔣馨然那批，一營和七營各有四個(gè)孩子，說明他們每一期的“高級(jí)營”規(guī)模應(yīng)該差不多，在四五個(gè)孩子左右，也就是到現(xiàn)在為止，被割魄的孩子大約有三十來個(gè)。

    高教授讓他們這些新來的去前臺(tái)登記自己和孩子的信息。

    不一會(huì)兒，樓梯上走下來一個(gè)四十來歲戴眼鏡的女人，她也穿著件白大褂，脖子上掛著塊胸卡。女人身材維持得很好，苗條又挺拔，看著很知性。

    宋翊和林璇對(duì)視了一眼，又是一個(gè)魂魄不全的。

    高教授一見來人，立即露出諂媚的笑容，迎上去熱情打招呼：“齊老師，這兩天怎么樣？忙不忙？”

    女人態(tài)度冷淡地敷衍了兩句，倒是對(duì)著小周的態(tài)度溫和許多：“四營和五營怎么搞的，機(jī)場過來不是更近嗎？現(xiàn)在還沒到，要不打電話催一下吧？”

    小周：“好?！?/br>
    這位齊老師對(duì)待高教授居高臨下，但是和小周講話用的是詢問的語氣，可見小周至少和她平級(jí)。

    和小周說完話，女人掃了一眼家長們：“一營的跟我來吧?！?/br>
    包括張冰在內(nèi)的四個(gè)家長，牽著各自的孩子，像溫順的羊一樣跟上去。

    齊老師一邊走一邊回頭問家長們：“這周怎么樣？有什么不正常的反應(yīng)嗎？”

    有個(gè)家長小聲說道：“齊老師，我家孩子這兩天睡覺不□□穩(wěn)……”

    齊老師：“怎么個(gè)不安穩(wěn)法？”

    家長欲言又止：“又是哭又是尖叫的，還喊‘mama救我’……”

    齊老師“哦”了一聲，輕描淡寫地說道：“有些孩子的病兆比較頑固，是會(huì)有點(diǎn)反應(yīng)的，可能是上次沒處理干凈，一會(huì)兒我再給他處理一下……”

    那家長不住地道謝。

    他們說話的聲音很低，不過林璇和宋翊的耳力比一般人好得多，聽得一清二楚。

    齊老師沒再說什么，他們徑直往樓上走，那個(gè)家長道謝的聲音漸漸遠(yuǎn)去。

    曹雅是個(gè)直腸子，心里藏不住話，忍不住小聲向高教授打探：“教授，剛才那位齊老師是什么人??？那些孩子也是‘高級(jí)營’的嗎？他們?cè)趺聪热チ?？?/br>
    其他家長也是滿肚子的疑問，有人替他們問出來，都豎起耳朵等著高教授的答案。

    高教授有點(diǎn)不耐煩，但是為免家長們起疑，他還是耐著性子，微笑著回答：“他們也是參加高級(jí)營的，不過和你們不是同一期，你看他們的孩子都很乖吧？本來和你們的孩子差不多的，這就是我們高級(jí)營的成果?！?/br>
    曹雅又問：“那他們?cè)趺催€要上這兒來??？不是已經(jīng)……那個(gè)治好了嗎？”

    高教授：“治療完了當(dāng)然還要復(fù)檢的啊，要定期復(fù)檢，看看治療效果，查缺補(bǔ)漏，是不是？”

    曹雅皺起眉頭：“哎唷，高教授，聽您這么一說，怎么像動(dòng)大手術(shù)一樣，有點(diǎn)嚇人啊……治療過程到底是什么樣的?。俊?/br>
    其他家長被她這么一說，心里也打起了退堂鼓，有人附和：“對(duì)啊，高教授，您也不說說清楚治療內(nèi)容，神神秘秘的，該不會(huì)是電擊之類的吧？”

    有家長趕緊抱起自己的孩子：“電擊我們不做！我看過新聞的，那個(gè)對(duì)孩子傷害太大了！”

    高教授真是煩死了這群女人，臉色有點(diǎn)難看起來，小周暗暗對(duì)他使了個(gè)眼色，上前一步，安撫道：“怎么會(huì)用電擊呢，我們是正規(guī)心理治療機(jī)構(gòu)，又不是那種戒網(wǎng)癮學(xué)校，一會(huì)兒等我們中心的主任薛教授來了，會(huì)給大家詳細(xì)解釋的。而且我們這邊不用預(yù)付任何費(fèi)用，大家聽完講座，有疑慮的話隨時(shí)都可以離開的?！?/br>
    小周頓了頓，露出個(gè)親切溫柔的微笑：“當(dāng)然大家要是信不過我們，現(xiàn)在離開也是可以的，我們會(huì)安排司機(jī)把你們送到最近的公交車站，不過我個(gè)人建議，可以聽完講座再?zèng)Q定。”

    家長們一聽隨時(shí)可以走人，又感到主動(dòng)權(quán)回到了自己的手上，再一想附近那么多度假村農(nóng)家樂，真遇到什么事求救也不難。

    小周見他們安分消停了，對(duì)那前臺(tái)女孩道：“叫服務(wù)員拿點(diǎn)水果零食飲料出來，小朋友們坐了半天車都餓了，先墊墊肚子?！?/br>
    家長和孩子們?cè)诖筇美锏攘藭?huì)兒，又有一批帶孩子的