林昭依依不舍地對秦穆?lián)P說道：“那我回去了。”

秦穆?lián)P點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，晚上一起回家?！?/br>
聽到他這句話，林昭的心情又明朗起來了。他回到座位，心情美美問道劉薇薇：“你今天怎么這么早就來了?！?/br>
劉薇薇沒好氣地說：“還不是為了給你帶飯?！?/br>
林昭這才發(fā)現(xiàn)他的桌子上放著一盒涼面，他打開涼面，給了劉薇薇一個(gè)飛吻：“薇薇你最好了，愛你么么噠。”

劉薇薇并沒有因?yàn)樗淖焯鸲胚^他，拉著他的衣領(lǐng)黑著臉問：“你怎么又和秦穆?lián)P在一起？你們一起吃飯了？”

“嗯嗯，”林昭大口吃著涼面，含糊不清地說道，“之前他一直在等我，我們就一起去吃飯了?！?/br>
劉薇薇遲疑道：“他為什么要等你？”

“因?yàn)槲覀兪桥笥蜒?。?/br>
看他一副沒心沒肺的樣子，劉薇薇很是氣憤。她重重地丟開林昭的衣領(lǐng)，咬牙切齒道：“林昭，我看你是真沒救了?！?/br>
第六章

晚讀之后就是晚自習(xí)，林昭是理科生，晚自習(xí)是語數(shù)外物化生一晚上一科。雖然名義上是晚“自習(xí)”，但是通常情況下科任老師都會用兩節(jié)課來講課，只留一節(jié)課給同學(xué)們自習(xí)。

這天晚上的晚自習(xí)恰好是生物老師的，上課鈴響了，生物老師卻一直沒有來。教室里嘰嘰喳喳的，大家都想趁著老師沒來再玩一會。

過了十分鐘，生物老師還是沒來。教室里已經(jīng)亂成一鍋粥了，班長吳昌林招呼了幾次都不起作用。

生物課代表見情況不對，跑去辦公室叫老師了。

過了一會，生物課代表回來了，和他一起來的還有賀仙。班主任一出馬，班上立馬安靜了。賀仙掃視了教室一圈，說：“劉老師有事，晚自習(xí)你們自己看書寫作業(yè)。班干部管好紀(jì)律，誰要是不聽招呼就讓他來找我?！?/br>
聽說生物老師不來，很多人都小聲地討論起來了。賀仙敲了敲講臺，厲聲道：“我還沒走呢你們就按捺不住了？生物課代表坐上來，有人說話就把他名字記下來。我倒要看看你們有什么說不完的?！?/br>
班上靜了下來，生物課代表拿著自己的書坐到了講臺上。賀仙圍著教室轉(zhuǎn)了一圈，又給幾個(gè)班干部打了個(gè)招呼，這才出去。

賀仙一走，班上又有些sao動(dòng)。生物課代表敲了敲講臺，警示下面的人。

不過都是青春期的孩子，又有幾個(gè)人靜得下來。不一會教室里又躁動(dòng)了起來，嘰嘰喳喳地，擾得人心煩意亂。

生物課代表又招呼了幾次，見沒效果干脆不管了。反正想學(xué)的再吵也學(xué)得下去，不想學(xué)的你硬逼著他學(xué)也沒法。

不過林昭是個(gè)例外，他想學(xué)，但是被吵得根本學(xué)不下去。這個(gè)時(shí)候他總算能明白以前他說話時(shí)學(xué)霸們對他翻白眼的心情了，那是真恨不得拿根針把說話的人的嘴縫起來。

為求靜心，林昭借了劉薇薇的手機(jī)聽歌。雖然一樣有聲音，但是音樂比噪音強(qiáng)多了。

林昭看的是英語，雖然他還沒決定要不要去參加演講比賽，但是多記幾個(gè)單詞總是好的。

初中的時(shí)候林昭最喜歡的就是英語，三年以來，他每天都要花一小時(shí)以上的時(shí)間來讀英語，這也是他的口語那么好的原因。

在記單詞這方面林昭也有自己的技巧，雖然他已經(jīng)很長時(shí)間沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過英語了，但是要撿起來還是不難。

記著單詞，林昭恍惚間有一種自己又回到了初中時(shí)候的感覺。

那個(gè)時(shí)候他還是老師們喜愛的尖子生，在班上的排名從沒掉出過前三。因?yàn)槌煽兒?，即使有時(shí)候他犯了錯(cuò)，老師們也從不責(zé)怪他。

——當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候他也很少犯錯(cuò)。

現(xiàn)在想想，雖然那時(shí)的他每天都只能與學(xué)習(xí)為伴，但是日子卻過得很充實(shí)。

林昭正想著出神，突然手被碰了一下。他回過神，這才發(fā)現(xiàn)自己身邊站著一個(gè)人。

林昭的第一反應(yīng)就是扯耳機(jī)，但是已經(jīng)晚了。教導(dǎo)主任拍了拍他的桌子，說道：“交出來?！?/br>
學(xué)校不準(zhǔn)帶手機(jī)，見手機(jī)就收。如果是科任老師收了手機(jī)還有要回來的機(jī)會，但如果是教導(dǎo)主任收了，那基本上就無望了。

這是劉薇薇的手機(jī)，林昭自然不可能交出去。他低著頭，做著無聲的抵抗。

“我讓你交出來你沒聽到嗎？”教導(dǎo)主任的音量提高了一些。

班上的人都在看著林昭，連劉薇薇也扯了扯林昭的衣袖，讓他別和教導(dǎo)主任橫。

林昭心里其實(shí)也很害怕，教導(dǎo)主任在他們學(xué)校是出了名的兇惡，誰要敢和他叫板，那只有挨打的分。

教導(dǎo)主任已經(jīng)很不耐煩了，林昭捂著手機(jī)，有些絕望地想挨一頓就挨一頓，這是劉薇薇的新手機(jī)，他不能交出去。

眼看著教導(dǎo)主任要爆發(fā)了，突然有人開了口：“王主任，林昭是在為下個(gè)月學(xué)校的英語演講比賽做準(zhǔn)備，希望您能給他一次機(jī)會?！?/br>
班上的人都順著聲音看過去，發(fā)現(xiàn)說話的人竟是秦穆?lián)P。

秦穆?lián)P在學(xué)校還是挺有名的，雖然他為人低調(diào)，但是家里有錢——學(xué)校微機(jī)室里的電腦都是他家捐贈(zèng)的。

財(cái)主這樣說了，教導(dǎo)主任也不好再追究，只裝模作樣地問道林昭：“是這樣嗎？”

林昭不敢抬頭，低聲“嗯”了一下。

“既然這樣那我就再給你一次機(jī)會，下次不要把手機(jī)帶到學(xué)校來了，聽到了嗎？”

“聽到了?！?/br>
教導(dǎo)主任滿意了，對班上的人說了句“你們好好看書”，這才出去。

雖然手機(jī)保住了，但是林昭的心情依然很沉重。今晚的事又一次讓他清楚地感受到了他和秦穆?lián)P之間的距離。在秦穆?lián)P面前，他覺得自己一無是處。

教室里很快便響起嗡嗡的討論聲，雖然沒有刻意去聽，但林昭還是知道大家在討論他的事。

“關(guān)于演講比賽的事我也不知道，我沒聽文老師說過?！壁w梓琪的聲音不高不低，恰好夠班上的人聽到。

有人接話：“你都不知道那肯定是沒有啦，不可能文老師都給別人說了卻不給你這個(gè)英語課代表說吧。”

“那也不一定，你看剛剛王主任不是也沒否定嗎？”

有男生酸溜溜地說道：“咱們秦公子都說有演講比賽了，王主任敢否定嗎？”

林昭聽不下去了，對那人大聲說道：“李天奇，你什么意思？”

“我什么意思管你屁事。”

李天奇針對秦穆?lián)P不是一天兩天的事了，雖然秦穆?lián)P從不