她也不會紅杏出墻, 會安安生生和鄔大海過日子，這樣難道不好嗎？

    童秀秀當(dāng)時因為嫁給方秀才，在方家的日子過得還算不錯, 在方大海死后，找了鄔大海做她的退而求其次, 也是做出來高高在上端著的姿態(tài)。

    鄔家人不同意, 遠(yuǎn)在鎮(zhèn)上的鄔盼巧還特地殺回來阻止，讓她羞惱得不行，就想著攛掇鄔大海，鬧一鬧鄔家。誰讓鄔大海喜歡她呢, 而且因為念著他，都沒有說親事。

    童秀秀想的是，主要鄔大海堅持要娶她，鄔家人早晚會放棄掙扎，同意她們的婚事。

    沒曾想, 鄔家人就是死咬著不松口，鄔大海反而因為心里裝著事上山，一時不查被老虎給叼走了。

    等到鄔大海死后，她的日子一天遭比一天，她恨鄔家人不給她退路，她心里頭也有是有些后悔的，當(dāng)時她應(yīng)該放下心中的矜持，跪下來求鄔家人。

    很多個夜晚，童秀秀都會夢到那一日，她跪在鄔家的父母兩人面前，鄔大海是他們心愛的長子，有鄔大海替她說話，她不要所謂的面子，求他們兩人給她一條生路，或許現(xiàn)在的日子就不一樣。

    “娘，你在干什么？”

    方建的話讓童秀秀汗涔涔地回過神，發(fā)現(xiàn)她的膝蓋一軟，竟是跪在了兒子的面前。

    方建的表情她太清楚了，就像是當(dāng)年的她一樣，被羞辱到泥濘里，記住這一次的羞辱，發(fā)誓有朝一日要報復(fù)回去。

    但是結(jié)果呢……章平把鄔盼巧放在心尖尖上，就算是章平死了，章家表示會好好養(yǎng)著鄔盼巧，如果有朝一日，她要再嫁，會把她當(dāng)做章家的女兒。

    “章家還真是厚道人，章家的三房的那位夫人我見過，生得那是一個俊俏，只怕不想耽擱那位，才說這樣的話?！?/br>
    “章家三爺就連出事的那一天，都還記得帶上一盒三夫人最喜歡的糕點，要帶回去給妻子吃。”

    “那是因為章家三爺擔(dān)心自己的妻子生氣，他只要外出喝酒，就會給媳婦帶首飾、糕點或者是胭脂，之前還把芙蓉閣新出的春華系列給全買了。”

    章家在鎮(zhèn)子上是數(shù)一數(shù)二的富戶，當(dāng)童秀秀和別人漿洗衣服，聽著這些話，簡直嫉妒得要發(fā)狂。

    尤其是聽到，有人說道，“這三夫人的出身也不高，我記得是村里出身，和咱們童娘子一樣，現(xiàn)在呢，那個三夫人跟童娘子更像了，都是寡婦，還帶著一個孩子，哦，對了，孩子的年齡也差不多大小，可惜啊，同人不同命?！?/br>
    童秀秀幾乎無法保持自己臉上的笑容，偏偏那人還在繼續(xù)喋喋不休。

    “過去的時候恩恩愛愛就不說了，現(xiàn)在人去了，恐怕還是特地和家里人交代的，這章三爺正是貼心?！?/br>
    那些話時不時的在她耳邊嗡嗡作響，童秀秀的身子因為憤怒輕輕顫抖，同樣，因為憤怒，她的眼睛像是有一團(tuán)火焰在燃燒，灼得發(fā)亮，“建兒，娘知道你委屈，他日早晚會報復(fù)回去，但是現(xiàn)在，把那些情緒埋在心底?！?/br>
    “你覺得沒關(guān)系，錯過了章家還有李家王家，但是不知道接下來什么時候會有這樣的機會，如果沒有了呢……就像是當(dāng)初娘也覺得，鄔大海喜歡我，鄔家人就算是全家反對，娘也可以先端著，沒曾想，鄔大海去世了。再之后就是現(xiàn)在了?！?/br>
    方建聽到了童秀秀的話，打了一個寒噤，看著家里墻面的發(fā)霉地方，想著周遭和娘親相熟的人，沒有一個人摸過真正的書本，就算是有人認(rèn)識字，也沒有那個時間來教一個孩童，他們忙碌著生活，那樣的匆忙。

    能夠認(rèn)識字，有錢有閑的，就是家境較好的小少爺。

    他穿成這樣，那些能讀書的小少爺，有誰能給他書本？

    也就只有章信鴻，那一天下雨收留了小少爺，他笑容很是燦爛，聽他說一些事實而非的學(xué)習(xí)技巧，一雙眼睛亮的驚人。

    看得出來，被家里人寵的厲害，左臉寫著好騙，右臉寫著好利用。

    回想那一天的章信鴻，勉強壓下了今天的委屈，虧他還覺得那個鄔盼巧是絕色美女，沒想到什么都不說，直接把他趕走，恐怕就是狗眼看人低，覺得他穿的差了，就配不上她高貴的兒子。

    壓下火氣，方建艱難地說道：“等出了頭七，我再過去。”

    這時候才想到娘親還跪著，伸手扶起了她。

    童秀秀被兒子扶起來，兒子好像是比她當(dāng)年能屈能伸。

    她伸手撫著方建的面頰。

    想要翻身，她要靠著兒子，也只能靠著兒子。

    ***

    方建暫時偃旗息鼓，門房摩拳擦掌就成了一場空，他還準(zhǔn)備按照老夫人的吩咐，領(lǐng)著人想辦法去看看方建，誰知道那孩子就不見了。

    蘇玲瓏這會兒陪著章信鴻，她用練筆練廢了的紙張卷著炭筆，陪著章信鴻做思維導(dǎo)圖。

    章信鴻在課堂上坐不住，加上這里私塾夫子講課有些晦澀，強調(diào)的是“書讀百遍其義自見”，讓人領(lǐng)讀，手中拿著戒尺在學(xué)堂里轉(zhuǎn)悠，要是看到誰不專心念書就吹胡子瞪眼，手中的戒尺就招呼上了。

    在現(xiàn)代社會，理解了文言文的含義，再背誦都會有些困難，更何況夫子講解的晦澀。

    小小的城鎮(zhèn)里，一共是三位夫子，一個多年的老童生在做蒙學(xué)，開蒙的水平著實不高，從章平到現(xiàn)在的章信鴻都是他教得。

    也難怪兩人都是學(xué)不下去。

    現(xiàn)在的蘇玲瓏就用了聯(lián)想記憶的辦法，還有思維導(dǎo)圖的辦法來教章信鴻進(jìn)行知識串聯(lián)。

    對這個年齡的孩子來說，練字也是一件頭疼的事，要做到舉重若輕的地步，才能夠?qū)懗龊玫拿P字。

    既然知道章信鴻不擅長讀書，不擅長寫字，蘇玲瓏就直接用了炭筆。剛開始的章信鴻有些別扭，很快就發(fā)現(xiàn)要比毛筆好用的多。

    蘇玲瓏手持炭筆，教他如何聯(lián)想記憶。

    “真的有用啊?！闭滦砒櫭看伪车臅r候，都只能背誦前面一小段，用了娘親的辦法，在腦中設(shè)定幾個鉚定的點，等到了關(guān)鍵節(jié)點，自然而然頭腦中的風(fēng)景和故事就帶著他到后面的篇章。

    蘇玲瓏笑了笑，“這炭筆只能在家里用，到了學(xué)堂，還是要聽夫子的?！?/br>
    “恩?！闭滦砒櫖F(xiàn)在是信心百倍，原本覺得怎么都記不住的書本，這樣一下就串聯(lián)了起來。

    等到過兩天上課，