特別明顯，但是何秋白的體重在許謹(jǐn)修回來(lái)之后增長(zhǎng)得還是很快的。

所以，許謹(jǐn)修無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有辦法抱著何秋白抱很久。只能讓他坐在他的腿上。于是，他就有可能被何秋白坐到腿麻。不過(guò)就是這樣，他也是心甘情愿。

漸漸的，何秋白學(xué)會(huì)了更多的詞匯，許謹(jǐn)修才結(jié)束了這項(xiàng)活動(dòng)。不過(guò)，可能也是沒(méi)有辦法地結(jié)束。

因?yàn)?，他的課業(yè)變得極多。而且沒(méi)有了休沐。

這可不在許謹(jǐn)修的意料之中，但是他也不能喊苦。想想也知道，這都是說(shuō)服姆媽不讓他在京都找?guī)煾档拇鷥r(jià)。

他的課業(yè)變得重了，第一個(gè)感覺(jué)到的就是書童。清風(fēng)一般都陪著何秋白，但是許謹(jǐn)修的課業(yè)變重之后，他就要承擔(dān)起一些書童的職責(zé)了，比如，添置紙墨、代替許謹(jǐn)修被罰。

自從有一次許謹(jǐn)修沒(méi)有跟上這加重的課業(yè)，他就被夫子打了手心。夫子打人是很狠的，可以把手心打到紅腫。許謹(jǐn)修是唯一一個(gè)學(xué)堂里沒(méi)有書童的。他把書童清風(fēng)留給了何秋白。

所以，那一次被打的就是他自己。手心腫到幾乎拿不起筆，拿起筆也是辣辣的疼。不過(guò)，倒是沒(méi)有學(xué)堂的孩子看不起他，因?yàn)樗涣P的就是五經(jīng)講義，他還沒(méi)有背下來(lái)。許謹(jǐn)修和學(xué)堂的其他孩子進(jìn)度完全不一樣，很快，就會(huì)連學(xué)堂的夫子也跟不上他的進(jìn)度了。

但是，這也不是受不受傷的問(wèn)題。是面子問(wèn)題，被夫子責(zé)罰過(guò)的學(xué)子這么多，也沒(méi)有哪個(gè)拿不起筆。夫子是皺著眉頭打許謹(jǐn)修的手心的。雖然他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，全學(xué)堂的學(xué)子也沒(méi)有說(shuō)出了，但是許謹(jǐn)修知道他的意思：你堂堂許府，怎么連個(gè)書童都沒(méi)有？

他知道，這一次可能糟了。

尤其是在他晚上要離開(kāi)書堂的時(shí)候，夫子攔下他，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你明天要把書童帶來(lái)。我不信許知州連個(gè)書童都不給他的兒子配！”

他低下頭，把紅腫的手心背在身后，輕聲道：“是?！?/br>
一路上，他都在看著紅腫的手心，抿緊了唇。那就是他第一次被夫子罰。第一次！

他不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但是總歸不是好事。畢竟，就連他也想到，姆媽不會(huì)憑空再給他配一個(gè)書童。她當(dāng)時(shí)都已經(jīng)問(wèn)過(guò)了……

“何秋白是少爺還是小廝？”

“一切都要按著規(guī)矩來(lái)?！?/br>
許府的規(guī)矩就是他只有一個(gè)書童，一個(gè)小廝！

他拉了拉衣袖，想把手心的紅腫遮住。但是，遮不住。而且，就憑著現(xiàn)在他幾乎拿不起筆的狀態(tài)，要怎么拿起筷子？

果然，回來(lái)之后，家宴上。許府的家宴秉承食不言寢不語(yǔ)。沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)話，舉杯投箸間也應(yīng)該沒(méi)有聲息。

許謹(jǐn)修滿頭大汗，手心一陣陣的疼，手中的筷子也在抖阿抖，他快要拿不穩(wěn)了，但是怎么能說(shuō)？就在他失去控制的一瞬間，他還記得迅速收筷，結(jié)果筷子擊中瓷碗，“叮！”發(fā)出刺耳的一聲，其中的一只飛出餐桌，掉落在地上，發(fā)出清脆的聲響。

許府的用的筷子是瓷筷，落在地上，早已經(jīng)粉碎。

一時(shí)靜寂。

許父和許母已經(jīng)停下用餐，都看著許謹(jǐn)修。

許謹(jǐn)修嘴唇抿成一條線，他低頭站起來(lái)，道：“請(qǐng)父親寬諒。”

夫人看了一眼許父，見(jiàn)他臉色并沒(méi)有變。于是說(shuō)：“你快坐下，先吃飯。有事待會(huì)說(shuō)?！?/br>
許謹(jǐn)修依言坐下，但是心中的焦躁一點(diǎn)都沒(méi)有少。他拿不起筷子了。在背打了手心之后，他已經(jīng)拿了一天的筆，沒(méi)辦法拿起筷子了。

夫人淡淡掃了一眼許謹(jǐn)修，見(jiàn)他低垂著臉，也沒(méi)有說(shuō)話。

果然，瓷筷第二次在許謹(jǐn)修手中掉落。不過(guò)這一次沒(méi)有跌到外面落地成粉碎，而是就在餐桌上，發(fā)出了很大一聲玉石相擊的聲音。

夫人：“收拾一下，換個(gè)勺子來(lái)?！?/br>
飯桌撤下之后，許謹(jǐn)修和許父移步書房，談了一下課業(yè)上的事。許父盯著他的手，說(shuō)：“沒(méi)有第二次?！痹S謹(jǐn)修答：“是?！?/br>
許父再道：“找夫人上藥吧?！?/br>
“是。”

許父頓了頓，最后道：“退下吧?！?/br>
許謹(jǐn)修轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

他有一點(diǎn)和他的父親很像，他們幾乎都是這樣不怎么說(shuō)話。

許謹(jǐn)修本來(lái)很擔(dān)心他的姆媽會(huì)說(shuō)什么。但是夫人就是細(xì)細(xì)拉著他的手，認(rèn)真地上藥。他的手心因?yàn)闆](méi)有及時(shí)上藥，所以那些紅腫已經(jīng)隱隱有了血絲。夫人的動(dòng)作很輕，每一次他疼得想要下意識(shí)抽手，她的動(dòng)作就更加輕。動(dòng)作間都是一種深深的疼惜。

燈光里，她的側(cè)臉溫柔。

許謹(jǐn)修忽然心里安詳了。

其實(shí)他好像就是想這樣吧。

也許就是這樣，才能看到夫人隱藏在嚴(yán)格舉止之后的溫柔和深深的母愛(ài)吧。

☆、度

許謹(jǐn)修這一刻感動(dòng)沒(méi)有人知曉。而這一刻的感動(dòng)也就是這一刻而已。他失去的關(guān)心早就無(wú)法彌補(bǔ)，此時(shí)的感動(dòng)僅僅是感動(dòng)了。

等到他回去的時(shí)候，看到小院里的燈光，還是忍不住笑了笑。

他現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了懷抱著何秋白入睡。暖暖的，小小的一只，就是屬于他的。

第二天，他帶上清風(fēng)和何秋白。何秋白穿著他吩咐的定制的衣服，內(nèi)里很柔軟，外袍就是清風(fēng)的之前的舊衣服。而清風(fēng)，就是普通的小廝服。

對(duì)，他把清風(fēng)和何秋白的衣服換了。

因?yàn)闀苓M(jìn)入學(xué)堂，陪坐在一邊，但是小廝不能。他不能把何秋白放在他看不見(jiàn)的外面。

何秋白并沒(méi)一般的孩子那樣，進(jìn)入一個(gè)新的地方會(huì)到處亂看，他老老實(shí)實(shí)地看著許謹(jǐn)修。

許謹(jǐn)修看他清亮的眼睛，覺(jué)得壓力有點(diǎn)大……

他不確信他在這雙眼睛的觀察下，能夠真的把夫子講的聽(tīng)進(jìn)去。但是，無(wú)論如何，都不能出錯(cuò)。

夫子并沒(méi)有對(duì)這個(gè)特別小的書童特別對(duì)待，就是普普通通的樣子。

他打開(kāi)書就念了起來(lái)。開(kāi)始了新的一天。而許謹(jǐn)修也并沒(méi)有發(fā)生他想象中的問(wèn)題。

他沒(méi)有再次被罰了。

再也沒(méi)有。

自從何秋白成為了他的書童之后。因?yàn)樵S謹(jǐn)修知道，如果他出錯(cuò)，何秋白的雙手就會(huì)比他之前的還要凄慘，并且不會(huì)有藥。因?yàn)榉蜃硬粫?huì)手下留情。

沒(méi)有誰(shuí)會(huì)對(duì)代人受過(guò)的書童有憐憫。

不過(guò)，可能是日日里在學(xué)堂熏陶，何秋白的表達(dá)能力理解能力大大提高。

他不再是那個(gè)癡癡傻傻的小娃娃了。雖然現(xiàn)在反映依舊遲鈍，但是他能明白許謹(jǐn)修的意思了。而且，清風(fēng)教了他如何做一些書童的本分之事，所以，磨墨、換紙什么的，也不在話下。

許謹(jǐn)修很高興。

他對(duì)這樣的日子很滿意。

日子如流