照這名男生所說，他自己這兩年已經(jīng)寫了三本，而且內(nèi)容都是身處古代發(fā)生的故事。

這名男生前后說了大概七八分鐘，但是語句極有條理，而且其中還涉及到了不少知識點。

這名男生說完之后，大家便就這名男生所說討論了起來，氣氛十分熱烈。

林落看出來了，這些少年全都在寫作上很有些經(jīng)驗——這個經(jīng)驗是相對于他們的年齡而說的。

他們也就十六七歲的樣子，可照他們自己所說，他們每個人至少也寫過一本，這還是極為稀少的，大多數(shù)學(xué)生普遍都寫了兩本、三本。

林落感到疑惑，這個課堂究竟是怎么回事？

寫作課堂嗎？

他們的年紀(jì)應(yīng)該是高中生，可他們談?wù)摰牟皇窃趺磳懽魑?，而是怎么寫?/br>
林落沉默著不說話發(fā)表意見，心神則是沉入到了靈魂之書中，他要知道這究竟是怎么一回事。

林落先是翻開了林落之書的第一頁：

姓名：林落（無性別）

等級：黃金

靈魂點：3915（注：最高賒欠值-100）

任務(wù)徽章：青銅徽章*9，白銀徽章*9，黃金徽章*9。

特殊獎勵：白銀成就獎杯*1，養(yǎng)蠱盒子*1，偽·系統(tǒng)*1，真實之眼*1，黃金成就獎杯*1，傀儡尸體*1，領(lǐng)導(dǎo)者之心*1，帝王之心*1、學(xué)者之心*2、火槍*1，山海珠*1，千絲萬縷*1，作家之心*1，石之眼*1，劍客之心。

當(dāng)前任務(wù)：完成的石嵐報復(fù)，完成石嵐的人生。任務(wù)完成獎勵：靈魂點0至1000不等，黃金徽章*1。

原身名叫石嵐么，林落一邊想著，一邊就將靈魂之書翻到了第四十九頁上面，觀看起了原身石嵐的一身。

看完之后，林落才終于了解到這個世界是怎么回事。

這個時代是未來星際時代，人類已經(jīng)可以探索宇宙，并且開發(fā)可供人類居住的星球，人類如今已有九顆可供人類居住的行星，而石嵐就出生在始祖星上。

如今是新紀(jì)元517年，人類的敵人是蟲族，不過如今除了邊界地區(qū)，人類已經(jīng)忘卻戰(zhàn)爭多年了。

而人類在新舊紀(jì)元交替的時代，獲得了一種特殊的異能。

一種通過寫作就可以獲得異能的能力。

寫的越好越完美，異能就越是強(qiáng)大；同時，作者獲得的異能也和他筆下寫出的作品有著密切的關(guān)系。

比如石嵐自己，雖然他還不是星級作家——星級作家就代表著他已經(jīng)獲得了異能，但他寫了數(shù)本推理之后，他的頭腦和思維邏輯都比從前要更清晰了。

再比如有作家寫的是武俠，那他獲得的異能就很有可能和武功有關(guān)。

又比如某位作家筆下的角色被刻畫的栩栩如生，那么這個作家本身的性格脾氣甚至容貌也會朝著這個角色的方向所變化，甚至他獲得的能力有可能就是這個角色本身的能力。

正是因為人類獲得了這種極為特殊的異能，所以寫作成了人類最重視的一門學(xué)科，所有孩子從出生開始就接受了種種教育以學(xué)習(xí)寫作，在學(xué)校里面，其他的學(xué)科都要為寫作這一門學(xué)科讓路，人人都以成為星級作家為榮。

同時，因為的特性，所以它比其他其他文學(xué)體裁更容易獲得異能。因此，成了絕大部分作者選擇的對象。

包括石嵐在內(nèi)，也是如此。

石嵐在寫作上還能說是有些天賦的，他現(xiàn)在所上的這所高中就是當(dāng)?shù)乇容^有名的一所重點高中。

而今天，其實是個周末。

學(xué)校今天舉辦了一個寫作交流活動，按照學(xué)生各自寫作的類型分成了許多個班級，大家一塊兒交流討論。

這個活動雖然說是自愿參與，但其實，除了生病或是真的有事的學(xué)生，大家全都過來了，誰也不愿意落于人后。

而石嵐，其實他本來選擇進(jìn)入的班級是現(xiàn)代推理，石嵐近來寫的都是推理，所以他自然而然就選擇來到這個班級。

可是，石嵐想不到的事情發(fā)生了，一場可怕的噩夢就發(fā)生在了眼前。

活動剛剛開始，講臺上的男老師剛剛說完話，底下就有一名高挑的女學(xué)生走了出來，向著講臺走去，這個身形高挑的女學(xué)生一邊走，一邊就憑空握住了一柄槍，然后，這名女學(xué)生就握著槍徑直刺穿了那名男老師的身體。

事情發(fā)生之后，底下有學(xué)生立刻就尖叫了起來。

老師竟然被殺死了！

而后，站在教室門口的另一名老師立刻向這個弒師的女學(xué)生質(zhì)問，同時，他也快速出拳，準(zhǔn)備將這名女學(xué)生給制服，可是這個老師一拳落空，當(dāng)他再要出拳的時候，他的喉嚨已經(jīng)被高挑女生手里的槍給刺穿了。

兩名在學(xué)生眼里十分強(qiáng)大的老師竟然在瞬間就被這個女學(xué)生給殺死了！

這是一件多么令人恐懼的事情。

兩名老師都死在了她的手里，那么他們這些比老師更加弱小的學(xué)生呢？

這名高挑女生是誰？她為什么要突然襲擊老師并且殺了他們？她有什么目的？

這些疑問都在教室每個學(xué)生的心底浮現(xiàn)，可他們來不及疑惑了，因為他們還在遭遇更可怕的事情——那就是生存和死亡。

門口的女學(xué)生提槍殺死老師之后，她就暫時停了下來，然后，她大聲喝道，“殺！”

這個“殺！”字剛剛落下，學(xué)生里面就有三個人也紛紛呼應(yīng)道，“殺！”

原來，這名女學(xué)生竟然還有同伙！

這名女學(xué)生和她的三個同伙就開始在教室里面大開殺戒，一個一個將他們身邊的學(xué)生全部都?xì)⑺?，血液噴濺到墻上、地上、窗戶上、黑板上，血腥的氣味彌漫著整個教室。

這些學(xué)生在他們這些惡徒手里幾乎撐不過一個回合就被殺死了。

石嵐很清楚自己的身手，他只是個普通學(xué)生而已，絕不會是他們的對手。

石嵐唯一能夠想到的就是——逃！

石嵐人生第一次因為他自己寫下的而獲益，可惜的是，卻是在這樣一個可怕的情況下。

石嵐近來寫的幾本推理都是系列之作，主角是一名存在感很薄弱的偵探，這名偵探多次因為他薄弱的存在感而收獲證據(jù)、調(diào)查出真相、甚至逃過一劫。

石嵐雖然還不是星級作家，可是，因為他寫下的角色，他的存在感就比別人要來的薄弱。

石嵐便依靠他薄弱的存在感，偷偷離開了這間教室，可是存在感薄弱并不代表他的舉動就不會被發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他打開教室的后門逃走的時候，他就被其中一個惡徒給發(fā)現(xiàn)了。

石嵐離開教室之后，就立刻逃跑了起來，而那個惡徒也追出了教室，這個惡徒就是林落之前在教室門外看到的那個氣質(zhì)暴戾的少年。