分卷閱讀22
,沒一會卻在顧長行的笑臉也破了功。哎,這人果然有點(diǎn)二,之前還覺得人成熟的自己絕對是瞎眼了。作者有話要說: 因為要準(zhǔn)備考試,所以晚更了,不好意思求收藏吶,或者留言也好啊☆、觸類旁通【捉蟲】兩人騎著自行車很快就到店門口,顧長行和往常一樣在店前方的紅綠燈下了車,然后步行推著車過了馬路。溫譽(yù)也沒覺得有什么不對,跟著下了車。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見小小的點(diǎn)心店人進(jìn)進(jìn)出出,很是繁忙熱鬧的景象。溫譽(yù)暗暗指責(zé)自己想得不周全,對顧長行說:“我還是先去學(xué)校好了,想起來還要去圖書館還書?!?/br>顧長行看了眼門庭若市的自家小店,明白溫譽(yù)的顧慮,沉凝了一下也只好點(diǎn)頭:“也好,我等會上課把咖啡給你帶過去?!?/br>“成,那學(xué)校見?!睖刈u(yù)沒有推辭,他的確有些想念上回的那個抹茶拿鐵的味道。于是兩人分道揚(yáng)鑣,顧長行步履匆匆地趕進(jìn)店里。好不容易過了早高峰,客流量減少了不少,齊遠(yuǎn)帆也來替了顧長行的班。拿出手機(jī)看了眼時間,發(fā)現(xiàn)還有一刻鐘,從甜品店到藝術(shù)教學(xué)樓要8分鐘。顧長行從櫥柜抓了一大包貓糧和狗糧就沖出門去。在長白后門不遠(yuǎn)處是城市花園,花園的一個角落是很多流浪貓的聚集地。將貓糧倒在很早前就準(zhǔn)備好的盆里,和剛趕到的諸衡打了招呼,把狗糧扔給他。顧長行又小跑著趕回長白騎車,還有10分鐘。被扔在原地,連話都沒來得及說的諸衡撓撓頭,打了個哈欠,就蹲下來給流浪貓們檢查身體。有一兩只幼貓圍在這個一頭天然卷娃娃臉的男生身邊,很是親昵地蹭著諸衡的小腿。諸衡伸手撓撓貓的下巴,看眼前的這只田園貓舒服地仰著頭瞇著眼,喉嚨發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音,本來有些無精打采的諸衡不由被逗得笑起來:“今天總算要跟我回去嗎?”小貓依舊抬著頭,聽到諸衡的聲音似是應(yīng)和的喵了一聲。本來想和顧長行說,之后貓糧狗糧自己會派個幫手過來,他就不用這么趕。只是沒來得及說,而且手機(jī)落在店里,等回去之后再發(fā)個短信吧。另一邊,顧長行一手拿著咖啡,一手把著車頭,風(fēng)馳電掣一般地向?qū)W校而去。又一次險險趕在元姜面前進(jìn)了教室,一進(jìn)教室就看到坐在老位置旁邊的溫譽(yù)。顧長行兩步化作三步地來到位置上,把咖啡放在溫譽(yù)桌上,然后挨著溫譽(yù)坐下來。當(dāng)顧長行靠近的時候,溫譽(yù)只覺一股淡淡的咖啡香味撲面而來,隔著薄薄的長袖,卻能感覺到顧長行身上的溫度。“謝謝?!蹦闷鹂Х刃∽昧艘豢冢瑴囟冗m宜,味道還是很濃郁,不過不是抹茶拿鐵。“栗子拿鐵。”還沒等溫譽(yù)問出口,顧長行報出了咖啡的名字。溫譽(yù)回味了一下,的確是栗子混著咖啡的香味,兩者的味道融合在一起,很特別也很和諧。“好喝吧~”顧長行微微揚(yáng)揚(yáng)下巴,眼底得意之色滿溢而出。“嗯,好喝。”溫譽(yù)笑著應(yīng)答。“咳咳,前排的兩位童鞋,這里是教室,談情說愛安利推銷出門左拐小花園啊?!痹淌谀媒贪概牧伺闹v臺。顧長行本來是側(cè)身趴在溫譽(yù)身前的課桌上,手撐著下巴,大半個身子在溫譽(yù)那邊。也不能怪元教授拿顧長行開刀了,本來最打眼的就是顧長行,加上這么個‘目無尊長’的姿勢,不說點(diǎn)什么說不過去啊。顧長行連忙轉(zhuǎn)身端坐起來,溫譽(yù)也低頭掩飾地咳一聲,手有些無措得將筆記本擺端正。顧長行瞄到溫譽(yù)的動作,忍不住噗嗤笑出來。溫譽(yù)目不斜視,一心盯在元教授背后的黑板上。至于教室后方或張頭探腦或笑作一團(tuán)的喧嘩,顧長行表示節(jié)節(jié)課被調(diào)侃,已經(jīng)習(xí)慣了。不過,溫譽(yù)泛紅的耳朵卻暴露了溫譽(yù)的不自在,即使他臉上波瀾不驚。顧長行臉上的笑意更深了。不知怎么的,忽然有種回到高中的感覺,那種在老師眼皮底下看漫畫書、傳小紙條的氛圍。可謂是歲月靜好。元姜瞪了顧長行一眼,也沒有繼續(xù)糾纏下去,他掃視了一眼教室,同學(xué)們慢慢噤聲。“從今天開始呢,我就不點(diǎn)名了。本來就是選修課,也是你們付了錢來上的課,來不來全看自覺。你們回去告訴沒來的人,這錢是打水漂呢還是賺回來,自己選擇?!痹隽朔鲅坨R。“正好點(diǎn)名的時間可以空出來上課。好,今天我們講一講希臘的藝術(shù)發(fā)展?!痹獙⒛槣惤娔X,點(diǎn)開PPT。PPT的封面是一張建筑的殘骸。雖然只是面目全非的建筑,但從當(dāng)中卻可以感覺到來自歷史文化的大氣和雄偉。從其殘存的幾根依舊頑強(qiáng)立著的圓柱的紋路上和大致的構(gòu)造來說,是雅典衛(wèi)城帕臺農(nóng)神廟。元姜看著圖片,眼底是欣賞是可惜:“希臘藝術(shù)的頂峰是在雅典民族政體達(dá)到最高程度的年代的,那個時候,雅典擊敗了入侵的波斯人……”相關(guān)的內(nèi)容,顧長行在元教授推薦的書里看到過,但是再聽一遍元教授對其的解釋更加深了顧長行看書時的理解。一節(jié)課很快就過去了,可能對很多選修這節(jié)課的人來說。教授幽默風(fēng)趣,教科書大半是圖片,PPT也是圖片的課是拿分的理想課程。雖然要記的歷史很多,學(xué)末還要查資料寫論文。但是相較其他無聊又很多字的課來說,這門藝術(shù)史已經(jīng)十分難得了。但是,顧長行選這門課卻不是沖著容易拿分來的。一個是感興趣,二個是因為父親曾經(jīng)告誡的話,當(dāng)然也有容易拿分的因素在里面。記得很小父親就注重培養(yǎng)自己的思維拓展,小時候是被領(lǐng)著看很多各個方面的書,后來又被送去學(xué)各種技能。父親說,觸類旁通。雖然,那個時候自己并不明白樂器和書法和奧數(shù)怎么觸類旁通,但是身為生長在□□的孩子,打小學(xué)什么通常不會任由自己自由選擇的。學(xué)過的技能丟了不少,不過,總是喜歡嘗試新東西,并對很多事物抱有好奇心的習(xí)性被保存了下來。而如今,漸漸地,顧長行有些明白了。曾經(jīng)學(xué)過的東西都已經(jīng)融入了自己的骨子里,到要用的時候自然而來就用到了。比如做蛋糕的時候,曾經(jīng)學(xué)過的素描就很有效得幫助自己設(shè)計出更好看的蛋糕裝飾。比如參加游戲制作比賽的時候,在背景音樂和畫面上比別的參賽人員高出很多分,也是這個原因。否則,即便游戲編的再怎么精彩,畫面一塌糊涂,讓人一看就心生厭棄怎么能拿高分。要知道,可玩性和美觀也是評分的兩大項目。所以,顧長行這