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為了防止答案考題泄漏,這幾天除了他們?nèi)?,就連易鋒也不能進入書房。李大娃他們四個也在這一次的考試當中,不是為了讓他們離開學堂,而是為了檢驗他們的學習成果。以后學堂每一次考試,他們都要參加。答得好是理所當然,答不好四人就丟人了。他們可是先生的親傳弟子,要是輸給一群勉強算是入門弟子的弟子,他們就真的不能活了。一時間需要考試的人都盯著他們四人,要是能贏過他們,就算不能成為先生的親傳弟子,也要讓先生記住他們。并不知道自己無意之間挑起了雙方戰(zhàn)斗意識的衛(wèi)樂則在書房檢查兩人抄錄的試卷,哪怕上面有一個小墨點的都不能用。試卷抄錄好后,被訂成了冊子。這樣答題也不容易四處散開來,畢竟這些試卷真的有些多啊,訂成冊子都有二、三十頁。題只有一面,答案需要寫在題下??墒沁@樣一來翻頁會不會讓沒干的部分污了頁面?衛(wèi)樂也有招,反正現(xiàn)在天氣還算涼,他就在屋后燒起了火,他可是在學堂后面建了一個壁爐。冬天孩子們上課也不擔心凍,他可是個好先生。壁爐燒起來,這樣室內(nèi)溫度就會升高,那么試卷上面的墨跡就會加快速度變干,這樣在答題時大家小心一點就沒事了。當然,除了這個衛(wèi)樂還準備了一樣?xùn)|西,等下就要讓人去取回來,有了那樣?xùn)|西,寫字時也不怕墨跡滲透下一頁面污了試卷。第二天考試時,衛(wèi)樂站在課堂上,子浩站在門口搜檢孩子們,檢查完一個放進來一個??粗麄儼压P墨和硯臺擺好,對桌上一塊薄薄的木板有些好奇起來。這是用來做什么的?衛(wèi)樂沒有急著跟他們說明,而是等所有人都進來后,他便開始點明,然后一個一個的發(fā)下試卷。“我現(xiàn)在大家都在疑惑桌上的木板是用來做什么的,現(xiàn)在可以告訴你們,那是用來給你們做墊板的,這樣答題時不用擔心墨水滲透紙污了下一頁的試卷?!?/br>衛(wèi)樂還在上面做了示范,孩子們恍然大悟。學著衛(wèi)樂的樣子,把它放在第一頁的下面。第一頁上沒什么內(nèi)容,只有姓名兩個字。衛(wèi)樂講完又發(fā)了幾張草稿紙給他們,要是不夠考試中可以舉手示意,但是不能出聲,看到后先生會把草稿紙發(fā)給他。等衛(wèi)樂講完考場規(guī)矩后,大家便照著先生教的把名字寫在后面,檢查一遍確認沒錯后,等字跡一干,立即翻到第二頁。答題前先看一遍題目,先在腦中答一遍,又在草稿紙上寫一遍,確認沒問題后便寫在答卷上。一題題的做下去,大家發(fā)現(xiàn)確實都是先生講過的內(nèi)容,只要大家平時上課認真學了,就一定會做。于是越往后答,學生們越輕松。直到最后五十題,才有學生停下筆思考起來。看看時間,衛(wèi)樂發(fā)現(xiàn)一半還沒有過到。果然,只要認真學了這些內(nèi)容都難不到他們。衛(wèi)樂沒有在考場里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,他深知道這樣做只會讓學生更緊張而已。再說他站在上面,哪怕不下去轉(zhuǎn)也能看清楚所有學生們的動作,也就犯不著讓學生們緊張了。因為時間還很充實,衛(wèi)樂也沒有提醒他們,直到大家都答得差不多,大部分人都完成時,衛(wèi)樂才提醒他們時間快結(jié)束了,還有兩刻鐘。不過這時大家基本上都答完了,現(xiàn)在正在檢查前面答的內(nèi)容。時間一到,外面響起了鐘聲。“好了,現(xiàn)在你們可以收拾筆墨硯臺離開,但是草稿紙和試卷放在桌面不準動。等學生們都離開后,衛(wèi)樂才走下去一個個的把試卷和草稿紅收起來。抱著一大堆試卷走出考場,發(fā)現(xiàn)外面擠著一堆家長。就連沒有考試的學生和他們的家長也都來了,一個個緊張的問考試的少年們考得怎么樣,難不難?衛(wèi)樂腳步一頓,有些無奈。古往今來,家長們的反應(yīng)都是一樣的。看到他出來,大家很有默契的讓開了路,只是眼神一直盯著他懷中的試卷。衛(wèi)樂朝他們笑了笑,然后大大方方回到書房把門一關(guān),阻絕了所有視線。然后外面就熱鬧起來了,家長們雖然不懂,但還是問自家孩子今天考的內(nèi)容。雖然沒被考糊,但是一出考場,好些內(nèi)容都忘記了,不過孩子們還是選了一些自己記得的說。反正父母他們也不懂,隨便應(yīng)付一下就好了。只有那些年紀小一些的同窗不太好打發(fā),只說這一次的考試內(nèi)容和下一次不會相同,這是先生說的。他不會用同一套試卷用兩次,所以讓大家放心。小家伙們一時間全都xiele氣,先生好jian詐。衛(wèi)樂在書房里偷笑,他怎么可能用同一套試卷考試呢?上輩子的學生都有好幾套試卷,每年考試的內(nèi)容都不同,他的學生當然也不能例外了。當然他受過的苦,他的學生也要嘗嘗,這樣才會記憶深刻,估計一輩子都忘不掉吧!每年大大小小的考試,都把衛(wèi)樂給考糊了。雖在這一世算是學霸,年年歲考拿優(yōu),但這不代表他對那段記憶就淡忘了,相反他記得還很清楚,所以不管怎樣也要讓自己的學生們試一試。現(xiàn)在他們難受,可是等以后提起來,未嘗不是他們少年時光中的一段有趣經(jīng)歷。好與不好,都是大家曾經(jīng)的經(jīng)歷,不應(yīng)該因為不好就排斥它們,把好的牢牢記住。而是要把好的不好的全記下來,這才是一個完整的人生。人一生不可能只需上好事,也有不好的事讓大家去記憶。知道不好就要記住這信教訓(xùn),以后才不會再犯啊!像衛(wèi)樂,他也碰到過不好的事情,但他不會刻意去避開,有時候還會主動說出來給學生們聽,告訴他們不好只是一時的,隨著時間的推移它們總會過去,所以你們要做的就是接受并記住,把不好當成是一次學習,這樣一想心里也會好受許多吧!有了衛(wèi)樂的教導(dǎo),果然李村這一代的孩子抗打擊能力是最強的,哪怕有再困難的事擺在他們面前,他們也能咬著牙挺過去。等老了再回想,發(fā)現(xiàn)先生對他們的教導(dǎo)與他們的永不放棄精神是分不開的。如果沒有先生的教導(dǎo),他們也許會在第一次遇到困難時就選擇放棄,這樣也就不會有后來的他。有了第一次放棄,那么后面的放棄也就太容易了,養(yǎng)成習慣性放棄,這樣的人永遠成不了大事,更別說出人頭地。衛(wèi)樂把試鄭收到柜子里鎖好,等明天考完后,他再來批改。現(xiàn)在他需要好好的休息一下