虛一下么？”李顯笑著說(shuō)。

“為啥謙虛？你夸我，我就接著唄?！鼻f然嘖了一聲，“難道我眼光不好？”

李顯沒(méi)有開(kāi)口回應(yīng)，但是嘴角的弧度，暴露了心底的想法。還好我們都眼光獨(dú)到，同時(shí)駐足。

玻璃窗外，行人絡(luò)繹不絕，莫菲菲的身影很快消失在人海之中。沙發(fā)上的倆人彼此凝望。

幸得識(shí)卿桃花面，從此阡陌多暖春。

作者有話要說(shuō)：

所有的評(píng)論我都會(huì)認(rèn)真地看，因?yàn)橐粋€(gè)完整的創(chuàng)作過(guò)程離不開(kāi)讀者的反饋。還記得以前看過(guò)的文藝學(xué)通論里提及過(guò)一個(gè)接受美學(xué)術(shù)語(yǔ)叫“視野融合”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)背地太過(guò)印象深刻，現(xiàn)在仍能回想一二：

“在實(shí)際中，文本提供給讀者一個(gè)歷史的視野，它必然與讀者的期待視野相融合，以獲得自身的存在。任何文本都有自己的歷史視野，對(duì)文本的理解的前提是進(jìn)入歷史視野，而讀者進(jìn)入文本的歷史視野是在自己期待視野的預(yù)先存在和隨后被打破的先決條件下進(jìn)行的。這樣現(xiàn)實(shí)與歷史接通，讀者的現(xiàn)實(shí)期待視野得以擴(kuò)大而包含著文本的歷史視野。其結(jié)果是產(chǎn)生出一個(gè)新的視野，這個(gè)新視野的存在使得文本由能夠被讀者而最終呈現(xiàn)為作品，使得作者的理解活動(dòng)具有了一個(gè)新的釋義情境。視野融合即指這種現(xiàn)實(shí)的期待視野與文本的歷史視野的重新平衡?！?/br>
客觀地講，這篇文章有很多不足的地方，其實(shí)寫(xiě)作的最初目的也是當(dāng)初意外看了一場(chǎng)醫(yī)學(xué)院校樂(lè)隊(duì)的演出，當(dāng)時(shí)的主唱真的很有個(gè)人魅力，真的是一個(gè)集才華和帥氣于一身的男生，當(dāng)時(shí)萌生寫(xiě)一篇的沖動(dòng)，拖了很長(zhǎng)時(shí)間，終于下定決心寫(xiě)出來(lái)。

的確沒(méi)能達(dá)到心理預(yù)期，但是我還是要堅(jiān)持寫(xiě)完，做事不喜歡半途而廢，所以這個(gè)文章我也會(huì)寫(xiě)完，不論怎樣。畢竟，這是一個(gè)給自己、給等待結(jié)局的人和這個(gè)故事本身的一個(gè)交代。

PS：歡迎評(píng)論

第65章第六十五章上海之行

籃球熱身賽告一段落，十一也不期而至。

最后一堂課十分漫長(zhǎng)，老師和學(xué)生都是一樣的心情，誰(shuí)都沒(méi)比誰(shuí)好到哪去。老師頻頻看時(shí)間，學(xué)生也神思渙散。所以，整堂課下來(lái)，老師和學(xué)生都神思疲憊，反倒是下課鈴聲響的那一剎那，兩者容光煥發(fā)，動(dòng)作出奇地一致，百米沖刺似的飛奔離去。鈴聲還沒(méi)打完，教室浩劫一空。

李顯早早在莊然教室的門(mén)外等候，被魚(yú)貫而出的老師和學(xué)生嚇了一跳，恍然間以為在進(jìn)行防火防震演習(xí)。

鈴聲停止，莊然和宿舍的幾個(gè)人最后走出教室，莊然站在一群人中間，單手插著褲兜，手里拿著一本教材說(shuō)說(shuō)笑笑走出門(mén)。

李顯靠墻而立，莊然并沒(méi)有注意到，但是黃偉這個(gè)眼神好使的從出門(mén)就看到墻角的李顯了。回頭朝宿舍的哥幾個(gè)擠眉弄眼，陣勢(shì)太過(guò)明顯，莊然回頭才瞥見(jiàn)李顯。

走廊里亂哄哄的，是處洋溢著舉國(guó)歡慶的喜氣。窗戶上也都插滿了國(guó)旗，節(jié)日的氛圍更加濃郁了。

隔著人流，李顯背靠著墻看著莊然，桃花眼里都是倩影。

“顯哥！”宿舍幾人異口同聲。

人流被這兩個(gè)字沖向兩邊，周圍女生早都把彼此的胳膊掐青了，?；@球隊(duì)的帥哥和手術(shù)刀樂(lè)隊(duì)的主唱都在這了，滿眼桃心散落一地。

李顯被周圍人看得有些不好意思，快步走到莊然身前，和宿舍幾人打了聲招呼。

出了教學(xué)樓，莊然把書(shū)放回到路廣的書(shū)包里，也沒(méi)有回宿舍的打算，但是宿舍的人也沒(méi)有轉(zhuǎn)身離開(kāi)的打算。

“我cao，服了你們了，給你們帶，帶還不成么?！鼻f然嘖了一聲。

聽(tīng)完莊然的這句話，幾人放心的晃了晃手機(jī)，擺手離去。

“帶特產(chǎn)？”李顯側(cè)身幫莊然系好安全帶看著倒車鏡，幾人的背影剛剛消失在拐角。

莊然十分無(wú)奈的搖了搖頭，要是吃的就好了，幾人的興趣愛(ài)好自己真是不敢茍同。

“男朋友，要是特產(chǎn)就好了，有漫展，他們要的是手辦?！比羰瞧胀ǖ那f然也就不說(shuō)什么，為什么一米八幾的男生非得要蠟筆小新、一休這些東西？

看著莊然一臉不想多說(shuō)，李顯有些不解，莊然不是小氣的人，幾個(gè)手辦不至于這個(gè)表情。“怎么，手辦很難買(mǎi)到么？”李顯問(wèn)。

“哎，千萬(wàn)不要低估一群帥哥的幼稚程度，這是他們要的，你看?！背美铒@等紅燈，莊然拿出手機(jī)湊到李顯面前。

李顯一臉難以置信......

“是吧，夠幼稚的吧，這有的都得是八零后的喜愛(ài)了，一點(diǎn)都不適合我們?！鼻f然收回手機(jī)。

李顯開(kāi)車挑了頭，從兜里拿出自己的手機(jī)，遞給莊然，示意他打開(kāi)微信看看。

莊然接過(guò)手機(jī)，一臉不解，當(dāng)指紋解鎖，看見(jiàn)微信群里的圖片，“我cao，這個(gè)世界都快不懂了，什么情況！”

手機(jī)里是李顯青宿舍幾個(gè)人的群，名字非常彪悍，代號(hào)青樓707。里面的圖片和自己宿舍幾個(gè)人發(fā)送的別無(wú)二致，就連平時(shí)冷若冰霜的移動(dòng)冰箱郝帥都發(fā)了一張蠟筆小新光屁股的圖片。忽然之間，莊然覺(jué)得世界跟餃子餡似的，嘩嘩地碎成了渣。心里的震驚程度不亞于李顯。

當(dāng)莊然從震驚中緩過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)到了李顯家樓下。

莊然：......

“走吧，今天咱們和我哥哥一起走，他去上海出差。”李顯挨著莊然的肩膀進(jìn)了門(mén)。

薛凝小姐站在二樓打理上次莊然送來(lái)青星美人，小黑貓一臉慵懶地趴在地毯上，突然耳朵抖動(dòng)，沖到樓下，喵喵叫個(gè)不停。

莊然剛進(jìn)門(mén)，就被小黑貓撲了個(gè)滿懷，兩周多不見(jiàn)，妖王通身光滑了許多。被小黑貓?zhí)砹艘荒樀目谒?，莊然再次深信，他和李顯養(yǎng)了只假貓，這分明是狗的習(xí)慣。

“然然來(lái)了，快進(jìn)屋坐，看看你們倆養(yǎng)的這個(gè)小胖子，是不是大了一圈？幸好這是貓，這要是個(gè)孩子，放我這，三天兩頭不來(lái)看看，估計(jì)這會(huì)見(jiàn)到你倆都得哭。”薛小姐拉過(guò)莊然坐在沙發(fā)上，笑著說(shuō)。

“誰(shuí)要生孩子？”李行從門(mén)外進(jìn)來(lái)，身后跟著從小一起長(zhǎng)大的鐵子周輕揚(yáng)。藍(lán)色讓兩人穿出了T臺(tái)的感覺(jué)。

“說(shuō)你什么時(shí)候生孩子呢？”薛凝女士瞪了自己大兒子一眼，看見(jiàn)身后的人，和風(fēng)化雨緊接著開(kāi)了口，“揚(yáng)揚(yáng)也來(lái)了？怎么沒(méi)把你媳婦和小布丁帶來(lái)啊，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看見(jiàn)她了，小姑娘都快不認(rèn)識(shí)我了吧?！?/br>
“干媽，小潔十一帶著孩子回老家了，老人想孩子想的緊，小布丁忘不了您?！敝茌p揚(yáng)笑著說(shuō)，手里的手機(jī)視頻邀請(qǐng)就發(fā)了過(guò)來(lái)，“看吧，小布丁發(fā)的，給您?！?/br>
“薛奶奶，我好想你呀，還有李爺爺，還有行行叔叔，哦，還有顯顯哥哥。奶奶您想我么？”小布丁奶