難道是我恃寵而驕了嗎？

我需要反思嗎？有些想不通。

江秦把凳子搬過來，靠我更近了些，“何逸、、、……”

“嗯?！?/br>
“我給你說，。”

“嗯？”

“無論發(fā)生什么事兒，第一時(shí)間和我商量，才是最正確的選擇?！?/br>
他是不是猜出來我想找洪陽飛商量語文老師的事了……這家伙心思細(xì)膩的，，，，怎么比個(gè)女人還敏感。

“我知道。”

江秦“你不知道”。

我突然伸手?jǐn)堊〗氐牟弊影阉n桌底下帶，他很順從，我們兩個(gè)人成功都潛伏到桌子下面。

江秦一時(shí)間沒反應(yīng)過來，我低頭親在他嘴巴上了。

他很快就反客為主，舌頭直驅(qū)而入我喉嚨深處……親吻的猛烈而又深沉，一時(shí)間意亂情迷差點(diǎn)兒忘了這是在教室里。

書立連帶著桌子突然都晃了一下，可能有人，……江秦連忙放開我，我們兩個(gè)直起身子，看到前桌的兩個(gè)女生不知所措。

我前桌局促的擺擺手，“我們什么都沒看到……”

另一個(gè)女生附和，“嗯嗯嗯……只是筆掉了，想撿一下，真的什么都不知道……”

“也沒看到你們接吻……”

好了，不要說了，聽不下去了，為女孩子們的智商感到捉急。

不過她們兩個(gè)沒什么好顧忌的，我見過她倆跟風(fēng)寫我和江秦的……男豬肝的名字都不帶換一下的，炕戲?qū)懙囊埠芟闫G，但畢竟是女生，沒洪陽飛了解男人，有些爽點(diǎn)還是洪陽飛拿捏的更好，所以我就假裝不知道沒向她們要全本。

江秦這個(gè)人說理智的時(shí)候也很理智，我不想提語文老師的事情他就不提了。

可我沒想到以后再上語文課的時(shí)候，他這么能作妖。

語文是主科，每天都要上，有時(shí)候還會一天連著上兩節(jié)。

中間的班空，語文老師有時(shí)候是不出去的，就在講臺上坐著喝水，等著同學(xué)們上廁所回來接著上下節(jié)課。

這期間，江秦的表現(xiàn)欲簡直是爆棚的。

他會突然摟上我脖子，離的特別近，然后用十分曖昧的表情問我，“中午吃什么？”

我面無表情：“飯”

江秦會繼續(xù)問，“那咱今天晚上做不做？”

第105章你無情無義你無理取鬧

江秦這家伙，絕對故意的！

一本正經(jīng)的在教室里問我這個(gè)！

哪怕我有影帝般的演技也真招架不住。

非常心虛，一心虛還忍不住去看語文老師的眼睛。

雙方：“、、……”

我明明不想看的，完全不想對視，但身體就是無法控制。

怪不得我以前總是倒數(shù)第幾，因?yàn)槲也粫鞅?，每次一想?；ㄕ芯颓椴蛔越タ幢O(jiān)考老師的眼睛，成功吸引老師從頭到性盯著我，真真的無法作弊……

現(xiàn)在也一樣，有種不打自招的感覺。

幸好我們坐在最后一排，真的，不然我早被江秦玩出心肌梗塞了。

語文老師似乎又在看窗外，眼神飄忽不定，突然又和我對視了。

我趕忙趴桌子上。

江秦受不了了，跟我趴下來，“何逸，。”

“嗯。”

“我提個(gè)要求好不好？”

“說來聽聽?！?/br>
“和我搬出宿舍，咱倆一起住，你不答應(yīng)，也得答應(yīng)?！?/br>
“那你這是在問我好不好？難道不是必須答應(yīng)的放氣嗎……”

江秦笑瞇瞇的摸摸我的頭，“是啊?！?/br>
“呸，不搬?！?/br>
“江秦：”那你不要來上學(xué)了?！啊睂W(xué)校你家開的？問完我就后悔了，還他媽的，，真說不準(zhǔn)，要不然這些有錢人都欠揍呢，神煩。

江秦的笑意漸濃，“你猜是不是我家開的？”

“不知道?！蔽遗吭谧雷由希牡肋@世界還有沒有王法了？窮苦人家的孩子連上學(xué)也不能自己做主了嗎？我不信這個(gè)邪……但是，我們是公立學(xué)校啊……我上的又不是貴族的私立學(xué)校，江秦他爸怎么可能是校長？

“你丫的……”我拿書摔江秦，江秦抓住我手腕兒，“也不傻嘛，你想要新學(xué)校嗎？我讓我爸開一個(gè)?！?/br>
“滾?！币惶焯煺f話像放屁似的簡單。

江秦似乎很享受和我你打我一下，我揍你一下的感覺，故意逗我，一直逗到快要上課我才反應(yīng)過來他就是故意在營造“打情罵俏的”“氛圍。

后來，語文老師也沒再往我們這邊看。

上課鈴一打，江秦就趾高氣揚(yáng)的倚在后面的墻上，一副唯我獨(dú)尊的吊樣。

“下面，我找人上來把這首詩在黑板上默寫一遍，錯(cuò)一個(gè)字，罰抄兩遍?！闭Z文老師一上課就這么說。

班里的人都屏氣凝神，堅(jiān)決不抬頭。

主要是這首詩，還長的要死……等真寫完，可能這節(jié)課就過去一半了，而且在黑板上寫，一不留神就會錯(cuò)字，老師這是故意要整人啊……

我低著頭不敢說話，不會是要整我吧，一天天在下面樂的像個(gè)傻子一樣……

“江秦，”語文老師喊。

江秦好像猜到會是他，把筆和書一摔，站起身的時(shí)候還整了一下衣服，酷的要死，上去之前還看了我一眼。

沒體會到他眼神里有什么意思。

老師又喊了另一個(gè)人也上去寫，是個(gè)女生，學(xué)習(xí)也還行。

在江秦和那個(gè)女生在黑板上默寫的時(shí)候，老師已經(jīng)開始講新的內(nèi)容了。

我不擔(dān)心江秦會不會因此跟不上課，因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)這方面，根本就是個(gè)怪物，我覺得他蠻可以現(xiàn)在就畢業(yè)趕緊去賺錢。

雖然他家富成那樣，他可以做一輩子米蟲。

所以……江秦活著到底還有什么意義啊？不用奮斗的人生……

看著江秦在黑板上默寫古詩的背景，越發(fā)可憐他了，他還有目標(biāo)嗎？一步登天的家伙。

語文老師咳嗽兩聲，“下面的同學(xué)認(rèn)真聽講，總看上面的，你要幫他寫嗎”

“……”肯定在說我，馬上低頭看書，

我現(xiàn)在身上別的東西不多，自知之明倒是有不少。

江秦比那女生寫的快多了。

女生時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭看江秦，似乎在向他求救，江秦則是側(cè)臉和她說了幾句。

呵呵，挺紳士呢么，幫助女生。

江秦到底和那個(gè)女生說了幾次話，我也沒數(shù)清楚，反正他比人家寫的快了一半，很快就從講臺上下來了。

下來之前那女生還想拉住他，不知道問什么，結(jié)果語文老師說：“何逸?！?/br>
“……”我站起來。

“你覺得這個(gè)‘之’是什么意思？”

我低頭往課本上看了一眼，感覺密密麻麻全是‘之’，我怎么知道他問的哪個(gè)“之”？

好吧，我是走神了……

“老師，是‘的’的