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言稿?”顧文瀾笑,“我以為你寫(xiě)詩(shī)呢,這么酸?!?/br> “你才酸?!?/br> “來(lái),你嘗嘗?!?/br> “……” 這次班會(huì)發(fā)言,溪言還挺重視,畢竟事關(guān)戀愛(ài)的話(huà)題,她想正確引導(dǎo)這些青春期的小孩,給他們傳達(dá)一些比較積極的想法,所以一下課她就拿著稿子琢磨,修修改改,改完了以后又覺(jué)得之前的不錯(cuò)。 總之,她已經(jīng)無(wú)法自拔了。 何老師拿著咖啡過(guò)來(lái),說(shuō):“溪言,你知道咱們學(xué)校今年的專(zhuān)家教學(xué)講座都請(qǐng)了些什么人么?” 溪言笑了一下:“不管都有哪些人,反正每年一定有醫(yī)生或者護(hù)士。” 學(xué)校里每年會(huì)邀請(qǐng)一批專(zhuān)家過(guò)來(lái)給學(xué)生進(jìn)行教學(xué)講座,尤其是針對(duì)高三的學(xué)生,主要是給高三的學(xué)生以后上大學(xué)選專(zhuān)業(yè)提供方向,這得讓他們對(duì)某些行業(yè)有個(gè)大致的了解才行。 至于每年必須邀請(qǐng)醫(yī)院的人來(lái),還有一個(gè)目的,給全體師生科普醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),比如急救手段,無(wú)論如何,這是一件具有實(shí)際意義的活動(dòng)。 學(xué)校方面十分重視,要求全體師生不得缺席。 “對(duì)了,”溪言問(wèn):“講座是什么時(shí)候?” “咱們高二年級(jí)是這個(gè)星期的周四下午,”何老師說(shuō):“那天不是有自習(xí)課么?好像是先安排了醫(yī)院的人來(lái)?!?/br> 溪言頓時(shí)面露菜色。 何老師樂(lè)了,“喲,這是怎么了?” 溪言默嘆了口氣。 用心準(zhǔn)備了兩天兩夜的稿子,隨東流而去了。 晚上她還是在修改稿子,這個(gè)星期用不了,下個(gè)星期還能用。 顧文瀾回來(lái)的時(shí)候跟她說(shuō)了件事,她挺意外的,他說(shuō)的就是他們醫(yī)院指派醫(yī)護(hù)人員到高校做教學(xué)講座的事情。 溪言把椅子轉(zhuǎn)了個(gè)方向,面對(duì)著他,“我們學(xué)校請(qǐng)的是你們醫(yī)院的人?” 顧文瀾已經(jīng)洗完澡,就躺在床上看文獻(xiàn),他嗯一聲,說(shuō):“我就是被指派的醫(yī)護(hù)人員之一。” 溪言哦一聲,轉(zhuǎn)回去繼續(xù)改稿子。 其實(shí)心外科派過(guò)去的本來(lái)是向醫(yī)生,后來(lái)顧文瀾主動(dòng)請(qǐng)纓了,本來(lái)陸主任安排他給高三年級(jí)的學(xué)生開(kāi)教學(xué)講座,但他又自作主張選了高二年級(jí)…… 他的理由簡(jiǎn)潔有力并理直氣壯:“借工作之便,跟我們李老師聚聚?!?/br> 陸主任腦門(mén)上飄過(guò)一竄省略號(hào),批了。 你是要繼承大統(tǒng)的人,大佬說(shuō)了算。 周四這天下午2點(diǎn)鐘,校長(zhǎng)親自領(lǐng)著一群高二年級(jí)的老師到校門(mén)口來(lái)迎接院方的醫(yī)護(hù)人員,溪言作為班級(jí)主任,也在其列。 校門(mén)口還拉了一橫幅,寫(xiě)著:熱烈歡迎各位白衣天使白衣男神蒞臨我校。 一輛汽車(chē)停在了校門(mén)口,車(chē)上陸續(xù)有人走下來(lái),醫(yī)生穿著白大褂,護(hù)士穿著護(hù)士服,顧文瀾最后一個(gè)下來(lái),周身攏著陽(yáng)光,慢悠悠,懶洋洋。 溪言聽(tīng)見(jiàn)旁邊一陣小sao動(dòng),耳邊的千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮為一個(gè)字:帥。 領(lǐng)頭的不知道是哪位醫(yī)生,校長(zhǎng)和他握手,再閑聊兩句,然后領(lǐng)著眾人進(jìn)去。 溪言看了顧文瀾一眼,他估計(jì)在車(chē)上睡了一覺(jué),這會(huì)兒還沒(méi)醒過(guò)神來(lái),垂著臉默默跟著隊(duì)伍前進(jìn),一臉冷淡,加點(diǎn)不耐煩。 何老師小聲說(shuō):“帥是挺帥,但怎么看著有點(diǎn)兇???其他人看起來(lái)挺和善的。” 溪言回說(shuō):“沒(méi)睡醒吧。” 開(kāi)講座的地方安排在了禮堂,禮堂上個(gè)星期才翻修完成,但音箱等設(shè)備都是之前的,昨天檢查時(shí)還好好的,這會(huì)兒卻出現(xiàn)了問(wèn)題,音箱出不了聲,連接正常,電腦聲卡方面也正常。 校長(zhǎng)只能派后勤老師現(xiàn)在出去再買(mǎi)一個(gè)新的回來(lái)。 這就把時(shí)間耽擱了。 校長(zhǎng)趕緊給幾位醫(yī)護(hù)人員安排在了會(huì)議室休息。 顧文瀾坐著無(wú)聊,一無(wú)聊,心思就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng),他站起來(lái),問(wèn)了旁邊負(fù)責(zé)接待的老師高二年級(jí)的位置,說(shuō)提前跟同學(xué)們大聲招呼。 那老師非常熱情地說(shuō):“我陪你一起去吧?!?/br> 顧文瀾笑了,“我是來(lái)看老婆的,你跟著去干什么?” 老師:“……” 趁著講座還沒(méi)開(kāi)始,溪言打算抓緊時(shí)間開(kāi)個(gè)小班會(huì),稿子她帶過(guò)來(lái)了,但臨時(shí)又覺(jué)得……顧文瀾說(shuō)得對(duì),太酸了,她念不出口。 于是決定臨場(chǎng)發(fā)揮。 她輕輕敲了下講臺(tái),說(shuō):“趁著有時(shí)間,我想跟大家說(shuō)說(shuō)關(guān)于戀愛(ài)的一些事?!?/br> 瞬間,底下的學(xué)生齊刷刷看向講臺(tái),看來(lái)都對(duì)這個(gè)話(huà)題很感興趣,尤其是前幾天被抓了個(gè)現(xiàn)行的肖貝寧,神情訝異,隨即又認(rèn)真起來(lái)。 溪言清清嗓子說(shuō):“老師曾經(jīng)也是一名高中生,非常了解同學(xué)們的心情,老師曾和你們一樣,對(duì)某個(gè)人或者對(duì)愛(ài)情產(chǎn)生那種,嗯……”她稍微偏腦袋想了想,“好奇和向往。” 底下的人輕笑出聲,“老師也早戀過(guò)么?” 溪言笑笑地沒(méi)搭腔,而是說(shuō):“你們以為,家長(zhǎng)和老師不讓你們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)觸碰愛(ài)情,是在壓抑你們的情感,是一種不人道的行為,甚至有人認(rèn)為,越是壓抑越是會(huì)造成反效果,這一點(diǎn)我不否認(rèn),但是你們有沒(méi)有考慮過(guò)父母的心情?” 底下一片安靜。 溪言:“我不反對(duì)高中生戀愛(ài),情竇初開(kāi)的年紀(jì),遇見(jiàn)喜歡的人就心花怒放,遇見(jiàn)開(kāi)心的事就春風(fēng)得意,這是很美好很陽(yáng)光的事情,這就是年輕人?!?/br> 周禹抿著唇,一直在看她。 溪言:“但是,你們不僅僅是年輕人,你們還是讀書(shū)人,你們不能只考慮喜歡和開(kāi)心,你們還有考試,還有成績(jī),還有未來(lái),你們有大把時(shí)光,所以,為什么不把自己的喜歡和開(kāi)心,變成積極向上的力量,去迎接未來(lái)和大把時(shí)光?” 顧文瀾經(jīng)過(guò)某件教室,聽(tīng)見(jiàn)里頭有個(gè)學(xué)生發(fā)問(wèn)。 “老師,你和你向往的那個(gè)少年在一起了么?” “……” == 作者有話(huà)要說(shuō): 今天有點(diǎn)早。 第19章 成婚 “老師, 你和你向往的那個(gè)少年在一起了么?” 顧某人頓時(shí)停步, 鞋底踩住了一片紅楓葉。 走廊左手邊的大窗戶(hù)卷起一陣秋風(fēng),吹得他衣角翻飛。 溪言默了片刻, 應(yīng)道:“嗯?!?/br> 女同學(xué)緊接著問(wèn):“是高中的時(shí)候么?” 溪言笑了笑,“大學(xué)的時(shí)候?!?/br> 女同學(xué)對(duì)探聽(tīng)來(lái)的隱私表現(xiàn)出一絲興奮,繼續(xù)問(wèn):“那是老師的初戀么?” 溪言有問(wèn)必答:“是?!?/br> 顧文瀾神色不明, 垂著臉,兩只手滑入西褲的兜里,鞋尖碾著地面的紅楓葉。 “后來(lái)呢?” “分手了?!?/br> “???為什么?” 溪言說(shuō):“嗯, 那個(gè)人啊, 仗著自己長(zhǎng)得帥, 交往過(guò)的女朋友從街頭排到巷尾,取之不盡用之不竭。” 顧