嚴格遵守“開車不喝酒，喝酒不開車”的法律法規(guī)，所以路澤和畢盛兩人出席酒宴聚會一直都輪流地喝酒，一場只有一個人喝，這回同學聚會，喝酒的也就輪到了畢盛。

畢盛的酒量在哪，路澤一直不清楚，多年的實戰(zhàn)只讓他覺得畢盛從不會醉。

可這次路澤失策了。

當看到車后座已經入睡的畢盛時，路澤覺得今天諸事皆異，但也只好扶著昏昏沉沉的畢盛上了樓。

路澤把畢盛半推半扶地帶進了臥室，剛拉開床頭燈就被畢盛一起帶上床。兩人躺倒在床上，路澤索性一個翻身跨坐在畢盛腰上，開始幫畢盛脫衣服。西裝外套、領帶、西裝長褲、襯衣……

第5章第五話說一說練字的辛酸

路澤小學五年級時看了一本冒險類——，從此沉迷其中，無法自拔。而路澤最為關注的是書中所提到的主人公的字體——瘦金體，一時興起，便買來許多本瘦金體字帖攛掇著畢盛一起來練字。

第一天。

“哎，畢盛。你看看，我今天練了十張，你還沒我練得多。”

“嗯。”

第二天。

“嚯！我今天比昨天還多練了五張，厲害吧！你怎么還是和昨天一樣練這么幾張！”

“慢慢來?！?/br>
第三天。

“嗯……今天作業(yè)有點兒多，就練五張吧！畢盛，你還是照舊？”

“嗯?！?/br>
第十一天。

“哎呦，怎么還這么難看??！算了，以后就規(guī)定每天三張吧！畢盛你呢？”

“開始多練三張吧。”

第十七天。

“喂！畢盛，你怎么還在練字，柯南要播了?！?/br>
“再等一會兒?！?/br>
第二十一天。

“算了，我放棄了。太難練了，你還要繼續(xù)嗎？”

“再多練練吧?！?/br>
……

于是乎，半途而廢的路澤同學在升入高中后因字跡潦草而常常考試失分，持之以恒的畢盛同學則以一手獨特且美觀的瘦金體而被老師廣為稱贊。

“哎喲，你看看。路澤和畢盛這倆孩子成績都挺優(yōu)秀，人也長得俊，怎么字就一個天上一個地下呢？”政治老師舉著兩張答題卡和語文老師調侃著。

深有同感的語文老師連忙點頭贊同道：“對對對，畢盛是字如其人，可路澤的字簡直是野豬拱爛泥?！?/br>
英語老師提出反對意見：“我怎么覺著這倆人的字都還不錯呢！他們的英語作文簡直是印刷機打出來的，又工整又好?！?/br>
“你看看他們的政治答題卡再說吧?！闭卫蠋煱咽掷飪蓮埓痤}卡遞給英語老師。

英語老師沉默了半晌，忍不住大笑起來：“哎喲，路澤的字真是一言難盡那！”

因為問問題而來到文實辦公室門口的路澤聽完屋內老師的對話后，默默駐足了一會兒又反身折回了教室。

“畢盛，我要和你一起練字！”正在看作文素材的畢盛被路澤的大嗓門兒嚇了一跳。

不過課間休息時間同學多半在自由活動，故而教室中的人都沒有在意。

畢盛不解地看著路澤，怎么問問題回來這么生氣？

路澤把書放在同畢盛緊挨著的另一張課桌上，憤憤地坐了下去：“從今天起，我要練字，你教我練瘦金體。好好監(jiān)督我，不能讓我偷懶！”說完，便把頭埋在了書桌上。

畢盛看著路澤后腦勺的發(fā)旋有所察覺地應了一句：“好。”

路澤和畢盛從小學到高中都是同桌，路澤一開始還覺著奇怪，為什么所有老師安排座位總會把他倆安排在一桌？可時間久了，倒也習慣了，還省去了和不熟悉的人相磨合的時間?；蛟S路澤這輩子也無法想象畢盛主動找老師調座位時，老師的表情有多么不解。

不過自打路澤決定練字以來，同桌的好處才真正被放大到最大。每天自習做作業(yè)時，畢盛都會嚴格監(jiān)督路澤的練字運用情況，可一開始路澤練出來的字總是別扭得很，說不上難看，也說不上好看。

路澤想到這點，心中苦惱叢生，握著筆在草稿紙上胡亂寫了幾個字，而字還是別扭得很。突然，一只干凈修長的手握住了路澤握筆的右手，調整著路澤握筆的姿勢，路澤回首，正好撞上畢盛的目光。

“終于找到原因了，原來是你握筆太斜，導致字寫到最后都會歪掉?！碑吺⒁贿呉槐菊浀亟忉?，一邊握著路澤的手帶著他繼續(xù)寫字。

路澤不知為何覺得有點口干舌燥，任由畢盛帶著自己寫了幾個字。紙上寫了四個清瘦的小字——“畢盛最帥”，路澤看后，無語地掙開畢盛的手開始用新的握筆方式寫字。

畢盛盯著路澤羞紅的耳朵看了一會兒，輕笑一聲，又轉頭繼續(xù)做習題。

在畢盛的強力監(jiān)督下，路澤的字練得越來越好，到高三下學期時，路澤一手清雋的瘦金體幾乎與畢盛不分上下，老師同學都將路澤的字的飛躍視作奇跡，可只有畢盛知道路澤為了練字付出了多少個日夜的努力與辛苦。

高三畢業(yè)前夕，每個班級都準備了一本畢業(yè)紀念冊。紀念冊的第一面專門用來簽名，路澤的名字擺在畢盛的后面，活像一對同胞兄弟。紀念冊中間是每一個同學的照片和班級合影，路澤想到即將畢業(yè)難免傷感，照片一張張翻過，路澤在某一頁停留了片刻又繼續(xù)向后翻。紀念冊最后三頁是用來留言的，由于版面不夠，每個人都只寫了一句話。

路澤排在畢盛下一個，他很想知道畢盛寫了什么，可當他翻到那頁時，畢盛只是官方地寫了一句：“祝各位同學前程似錦?！甭窛善财沧?，心中莫名地失落，想了半天，只是在留言處落下了自己的大名。

多年后校慶重回母校，老師從檔案室拿出那本畢業(yè)紀念冊來回憶往事。路澤和畢盛坐在教室一角靜靜看著一群早已步入職場甚至結婚生子的女人擠成一團爭相翻閱，恍惚間又回到了當年的青蔥少年時光。兩人相視一笑，眼中感情盡在不言中。

“路澤，沒想到你當年這么自戀。”班里的嘮叨鬼胡思思一如既往地愛找人聊天。

路澤不明就里，走到紀念冊旁。紀念冊被翻到留言處，大家正七嘴八舌地議論著當年的留言。

胡思思示意路澤去看自己的留言，原本的路澤兩個大字后面又接了一句筆跡相仿的話——“世上最好的路澤”。

胡思思很好奇，為什么路澤在看完紀念冊后就突然沉默了？為什么連老師的敬酒也一言不發(fā)？可在宴會上任憑她使盡渾身解數(shù)，抖出看家的笑料和包袱，路澤仍舊對她愛答不理。

畢盛也發(fā)現(xiàn)了這一點，當兩個人并肩走在回家的街道上時，畢盛拉住了路澤。路澤低著頭看著腳下的影子，后知后覺地停下了腳步畢盛雙手捧住路澤的臉頰讓他抬起頭來，