美名其曰, 培養(yǎng)藝術細胞。

    除此之外，還要學英語，看建筑學、法律學等方面的書籍。

    人家是贏在起點, 她這是贏在胎教，贏在胚胎。

    但就是苦了她了。

    學鋼琴、繪畫還可以當做休閑娛樂，學英語、看書完全是學習的痛苦了。

    程鳶天生不是學習的料, 一看書就犯困, 一聽英語就打呵欠。她堅持了三天，開始抗議了：“老公, 我覺得看書、學英語不利于胎教?！?/br>
    “為什么？”

    霍昭譽這些天也有陪她胎教, 只不過，她看書，他畫圖, 偶爾給她解釋下建筑學上的相關內容。彼時, 他就正在藏書室的書桌上畫圖，神色很專注。

    程鳶坐在旁邊看書，瞥了眼圖紙, 伸手蓋上去，好讓他專心回話。

    “我每天學習都有壓力，而且，腦細胞死好多，肯定不利于胎教。”

    “那你想怎么做？”

    “不如減去這兩門課程？”

    這是她的目的。

    霍昭譽低聲笑：“老夫人安排的人，你推去了，她會不開心?！?/br>
    “總不能為了哄她開心，讓我跟孩子不開心吧？”

    程鳶捂著肚子，偽裝憂傷：“老公，你想想，他現在還那么小，就要學這么多東西，肯定有壓力的。人有壓力就心情郁郁，就會身體不好，就會……”

    剩下的危害性全靠想象了。

    霍昭譽本也不支持她每天困在房間里學東學習，所以，在接下來的這兩門課程里經常幫她逃課。他拿著孕婦需要保持心情愉悅的理由，帶她去賞花，出門看畫展，聽音樂會，都是些大雅的活動，一次兩次還好，次數多了，也就無趣了。

    程鳶擺脫不了出身的影響，更喜歡逛鬧市，聽街頭流浪藝人的歌聲。

    一次閑逛時，遇到了一個十歲左右的女孩拉小提琴，她皮膚是健康的小麥色，穿著很普通，高扎著馬尾，土里土氣的樣子，但那黑亮眼睛里的自信瞬間征服了她。

    “老公，如果我生了個女兒，也要她學小提琴?！?/br>
    “聽你的。”

    “這女孩真有魅力?！?/br>
    “還行吧?！?/br>
    霍昭譽興致缺缺，微擰著眉，像是不太開心。

    程鳶看到了，不解地問：“怎么了？她拉的不好嗎？”

    “還行。只是這么小就出來賣藝，感覺不太好?！?/br>
    他眉頭皺的更深，說到最后，補一句：“女孩子要嬌養(yǎng)著?！?/br>
    程鳶笑著反駁：“你以為誰家女孩子都能嬌養(yǎng)的起？社會在進步，國家在發(fā)展，但貧富差距還存在，有些人的生活是你想象不到的艱難。而且，即便生活好了，女孩子也不能嬌養(yǎng)著。你看看程寧，就是個例子。”

    “那是她秉性問題?！?/br>
    霍昭譽不認同：“我們的女兒自是該嬌養(yǎng)著。”

    “女兒嬌養(yǎng)，兒子呢？窮養(yǎng)？”

    “為什么要窮養(yǎng)？他是霍家的孩子，又繼承了三叔的大半資產，幾輩子也花不完。我會給他最好的生長環(huán)境，最好的教育資源，無論是眼界、學識還是氣質，他都要是最好的?！?/br>
    所謂豪門氣度，可離不開金錢的堆砌。

    窮養(yǎng)或許會讓孩子更勵志，更堅韌，但富養(yǎng)卻增加了普通孩子無法擁有的矜貴與氣場。

    程鳶一時反駁不了。

    她跟他兩種教育方式，各有利弊，需要融合、互補。

    不過，現在談這些還太早。

    女孩兒還在拉著小提琴，微瞇著眼睛，仿佛沉醉在音樂的世界里。

    駐足觀看的人大多都掏出些錢放進女孩腳邊的熊貓罐子里。

    程鳶也掏錢，幾張百元大鈔放進去，吸引來眾人驚訝又羨慕的視線。

    女孩兒很少見這么大方的客人，靦腆一笑：“jiejie要點一首曲子嗎？”

    “我不太了解有什么好聽的曲子，你隨意就好?！?/br>
    “那我拉一首吧？”

    她自薦過后，就開始拉動琴弦，身體隨著曲子擺動，長長的馬尾甩來甩去，靈動、俏皮又可愛。

    是一首輕松歡快的曲子，旋律活潑俏皮，不失浪漫。

    程鳶聽得心情愉悅，又見她目光自信含笑，只覺非常喜歡，一時有些戀戀不舍了。等她拉完一曲，看了下天色，已經傍晚了，便準備收工回家。

    “jiejie，我要走了?！?/br>
    “去別地嗎？”

    程鳶以為她是要換個地方繼續(xù)。

    女孩搖頭笑了：“不是，我要回家了。”

    “自己回家？”

    “嗯?！?/br>
    “你幾歲了？”

    “十歲。”

    “你家人竟也放心。”

    “我經常來的?！?/br>
    經常來也不是這么小就獨身出門的理由啊！

    程鳶也不知是不是懷孕的緣故，忽然多愁善感了：“你家里沒人能陪你嗎？是不是家里比較艱難？”

    她已經腦補出一場苦情戲了，比如，單親家庭，比如跟隨爺奶生活什么的。但事實跟她腦補的出入很大。

    女孩兒笑著說：“沒啊，我偷跑出來的?！?/br>
    程鳶：“……”

    女孩又說：“我不想在房間里跟老師學小提琴，就跑出來了。”

    程鳶驚訝：“跑出來拉小提琴？”

    “我就拉著玩玩，有人給我錢，我覺得挺有意思的。”

    “你這身衣服……”

    “我發(fā)現穿的寒酸點，你們給的錢就多點?！?/br>
    程鳶覺得自己受了欺騙，愣了好一會，才擠出一句：“你這是……有錢途。”

    她到底是什么眼神看出女孩可憐了？

    她反思自己，應該是先入為主了，下意識地覺得流浪藝人生活貧困、處境艱難。

    她嘆氣：“怪不得現在說，那些乞討的，可能都是千萬富翁。”

    不過，這也影響不了她對女孩的興趣。

    “你叫什么？住哪里？”

    “祁玥。西臨門那邊?！?/br>
    “哦……西臨門？”

    程鳶開始回憶京都區(qū)域分布圖，算一下，那邊屬于二環(huán)內最繁華的地方?？磥磉@孩子家里也是頗有資產。不知是什么人家養(yǎng)出這樣可愛又優(yōu)秀的女兒。如果能認識下，求教下育兒經也不錯。

    霍昭譽像是看出她所想，笑道：“你想和她認識，改天讓霍淵去查查?，F在別耽誤她回家了，這么多人看著，不知道的還以為我們是人、販子?！?/br>
    “有你這樣英俊闊氣的人、販子嗎？”

    這句反問也是很贊美了。

    霍昭譽展顏一笑，帶著點小傲嬌：“自然是沒有的?！?/br>
    “那么英俊闊氣的哥哥，有機會再見咯?！?/br>
    祁玥笑嘻嘻調侃著，然后向他們揮手再見，很快消失在人群中。

    程鳶望著她遠去的身影，忍不住低語一句：“我要是生個這般懂事可愛的女兒，可要樂死了?！?/br>
    “你