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剛才熱火朝天的氣氛也散了個干凈。 兩個剛認(rèn)識的陌生人,之前還疑似結(jié)了梁子,轉(zhuǎn)眼就到回家的程度,這放誰身邊不得有八卦欲???何況對象一個是神秘高冷熱度一直很高的高富帥轉(zhuǎn)學(xué)生,另一個是漂亮又有趣的實習(xí)老師。學(xué)生們的眼神都激動的泛綠光了,誰也不敢從柏翊身上入手,可偏偏姜芷溪表情眼神處處坦蕩,根本不給機會。 …… 姜芷溪在教室和學(xué)生們聊了一會兒,下樓去小花園散步,這個點學(xué)生們大多散布在小超市或食堂,小徑這邊除了情侶一般沒有人來。 上次遇到柏翊的長椅恰好空著,姜芷溪坐下,低頭撿一片樹葉對著路燈觀察。 余光中,一個高挑身影逐漸走近,就在她身旁,腳步慢慢定住。 她抬頭,柏翊漠然立在她右手邊。 姜芷溪和他對視兩秒,才想起什么似的:“你病好了嗎?” 柏翊沒答,竟然在她旁邊坐下,初秋晚風(fēng)已經(jīng)有了涼意,他周身的氣息比初秋的涼意更重。 “你通常都是這樣對待身邊人嗎?不論關(guān)系如何?!?/br> “什么?”她一時想不到他在說什么。 她身上還有做曲奇留下的淡淡甜香,柏翊靠近,這股甜膩混著她發(fā)尾絲絲香波氣味鉆入鼻尖,意外的不令他感到厭惡。 他看著前方,聲音遠的像從風(fēng)里飄來:“親手做東西給他們吃。” 姜芷溪懂了:“你說餅干嗎?其實也不是我一個人做的?!彼庾R到自己偏了話題,輕輕搖頭:“不常做?!毕衩恳粋€城市長大的獨生女一樣,十指不沾陽春水。她尤甚,方便面都不會自己煮。 柏翊的眼神在她臉上掃了掃,很快又回去:“周日為什么沒來?” 說起這個,她也想好好聊聊:“你是認(rèn)真的嗎?要我做家教?”當(dāng)頭熱棒砸下去,一整天都是暈乎乎的,回校睡前考慮,才覺得這么做不太合適。柏翊當(dāng)時是什么樣的想法無從得知,總之不見得待見她。而以姜芷溪的水平,指導(dǎo)普通高中生沒什么問題,在他面前卻藏不了拙。難道真要拿著天價酬勞陪他消磨時間? 他愣了愣,不知想到什么,臉色霎時冷下來,站起身:“隨便你?!闭f著轉(zhuǎn)身就走。 姜芷溪被他這無緣無故的反應(yīng)弄得一愣一愣的,話沒說清楚就走,這都什么習(xí)慣。她聲音稍微高了些:“你還沒給我電話呢?!辈唤o電話怎么協(xié)調(diào)時間? “我不用電話?!彼淅涞恼f。 可能這就是代溝吧,想到那天翻他手機見到的空空如也的電話簿,她有點想笑,聲音不自覺哄小孩似的:“那就請您紆尊降貴,給我一個可能?” 那個離開的背影停住沒有動,不知過了多久,才報出一串?dāng)?shù)字,也不管聽的人是否記下,徹底走了。 * 大一新生事情確實不少,這之后的一周姜芷溪幾乎沒什么機會回附中,偶爾抽空來幫師母的忙,也是要不了多久就匆匆離開,或把作業(yè)帶回寢室批。 柏翊不再用圓體,手寫體也是瀟灑漂亮。小測驗客觀題成績在133-135之間徘徊,至于作文……用雅思八點五分的寫作水平來寫高三作文,姜芷溪表示沒資格打分。 一轉(zhuǎn)眼就到周六,忙碌了一周的姜芷溪不敢賴床,七點一過就坐起身,洗臉?biāo)⒀涝顼堃矝]吃往柏翊家中趕,成功在八點前按響了門鈴。 柏翊來開門,見了她的臉微怔,隨后不打招呼顧自上樓。她跟在后面進了書房,入眼就看到桌上擺著一本插了素色書簽的書,封皮上寫。 姜芷溪意外了:“想不到你會看這樣的書?!?/br> 他將書收起,沒什么生氣:“隨便翻翻?!?/br> “介意讓我看看嗎?”她問。 這本書姜芷溪高中時也看過,對書中情節(jié)印象已不太深,但把男主的感情記到了現(xiàn)在。 書里寫: 他是個非黑即白的男人 她是色彩 他的全部色彩 姜芷溪對這樣的感情無法理解,卻極感興趣。什么樣的感情能讓一個人成為另一個人的全世界?她其實一直都不太相信有這樣的愛情存在。 柏翊沒有阻攔,她接過書,順著書簽翻到他正在看的那一頁,一行行看下去,慢慢讀出聲:“……他就這樣聊以度日,緩慢而有條不紊。一天早晨,他遇見了她。她有一頭棕色的頭發(fā),藍色的眼睛,紅色的鞋,和一枚黃色的大發(fā)卡。從此以后,歐維再無寧日……” 讀到這里,她笑了笑,把書合上還給他:“我以為你更愿意抱一本牛津字典看?!?/br> “你在笑什么?”他突然發(fā)問。 這提問角度有點刁鉆,姜芷溪摸了摸鼻子:“覺得言情和你擺在一起有太多違和?!?/br> “言情?” ……她不太想聊下去了,轉(zhuǎn)移話題:“今天有什么計劃?” 柏翊看她,冷冰冰的眼珠里找不到一絲感情:“家教應(yīng)該做什么,需要我教嗎?” 姜芷溪于是慢吞吞從書包里把書拿出來,翻了兩頁,沒忍?。骸澳銓ο矚g的女孩子也這么講話嗎?” “……沒有?!?/br> 這個沒有很微妙啊,是沒有喜歡的女孩子,還是沒有這樣講話? 她不再追問,撇著嘴說:“如果你可以溫柔一點,我一定會很喜歡你的?!毕矚g這樣的學(xué)生。 姜芷溪隨口一說,也不在意柏翊是否回答或如何回答,翻開自己之前做的教學(xué)框架圖擺好:“那我們先從——” “嗯?!?/br> “???”她抬頭看他。 柏翊眼神飄了飄:“你說吧?!?/br> 算了,他能一口氣說這么多話已經(jīng)出乎她的意料。教學(xué)也要講究科學(xué)方法的,總得先了解對方的程度再開始講。柏翊的水平她很了解,遠超高考水平,沒有上限??丛俣喔呖紖⒖紩彩前踪M時間。 即便如此,她還是要走個過場,出了一份難易摻雜的題給他做。 他倒是配合,什么也沒說,握著筆從頭做到尾。姜芷溪計時,只用了不到半小時,結(jié)果自然也沒什么懸念。 她撐著腦袋轉(zhuǎn)筆看他:“語法、單詞、句式……我越想越替你感到吃虧,請我這樣一無是處的家教,已經(jīng)沒什么能教給你了。” 柏翊問:“聽說你是英語專業(yè)?!?/br> “是啊?!?/br> “把你的專業(yè)知識隨便講講?!彼恼f。 認(rèn)真算,姜芷溪正式開始大學(xué)生活也才不到兩個月,該展開的專業(yè)課都沒展開,皮毛都還沒學(xué)到,有什么能拓展給他的?她絞盡腦汁的想:“那我給你說說文學(xué)吧?!?/br> 說完還一本正經(jīng)拿出自己的小平板,打開筆記軟件做黑板用。咔咔咔像模像樣畫出幾條線,在線條后寫上幾個人名。 她清清嗓:“那我們先從美國